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第八、九章 课后习题(2)

来源:网络收集 时间:2018-12-08 下载这篇文档 手机版
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先天遗传决定智力构架,后天环境影响智力发展,环境影响早期大于后期。 智力测量说心理测量中的一种,需要编制选择公正无偏的行为样本,进行客观标准化的测量,检验工具的信度和效度,并常常需要参照常模对分数进行解释。

第九章 课后习题

一、单项选择题:

( B ) 1、 最能代表一个人的特点,它在个人特质结构中处于主导性的地位,影响着这个人的行为的各个方面。

A. 中心特质 B. 首要特质 C. 次要特质 D. 根源特质

( B ) 2、提出自我论的心理学家是 。

A. 班杜拉 B. 罗杰斯 C. 马斯洛 D. 弗洛伊德 ( C ) 3、___________气质的典型特点是沉默寡言,反应迟缓,善于忍耐,沉静。

A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质

( C ) 4、“江山易改,秉性难移”体现了人格的___________。

A.独特性 B.复杂性 C.稳定性 D.综合性

( D ) 5、心理学家把如活泼好动、灵活善变、善于交往的气质类型叫做 。

A.胆汁质 B.抑郁质 C.粘液质 D.多血质

( B )6.对________的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而 镇静地学习和工作。

A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质

( B )7.心理学家___________将人格特质区分为表面特质和根源特质。

A.奥尔波特 B.卡特尔 C.艾森克 D.考斯塔

( B )8、弗洛伊德提出恋母情结发生在___________阶段

A.口唇期 B.性器期 C. 肛门期 D. 两性期

( D )9、 奥尔波特认为, 是指能代表一个人的性格的核心成分。

A、表面特质 B、根源特质 C、首要特质 D、中心特质

( B ) 10、凯利的人格理论是 。

A.建构选择论 B.社会认知论 C.自我调节论 D.强化理论

( C ) 11、“吃不到葡萄说葡萄酸”是哪一种防卫机制___________?

A.投射 B.反向 C.合理化 D.压抑

( C ) 12、采用投射法测量人格,其缺点是: 。

A.掩饰效应 B.晕轮效应 C.难以标准化 D.不经济

( B ) 13、在弗洛依德人格结构理论中,他认为自我遵循的原则是: 。

A、快乐 B、现实 C、完美 D、求实

( A ) 14、心理学家把如急躁、莽撞、情绪变化快的气质类型叫做 。

A.胆汁质 B.抑郁质 C.粘液质 D.多血质

( C )15、弗洛伊德认为,人格是由本我、自我、超我组成的结构,其中 是最强大的。

A、本我 B、自我 C、超我 D、三者一样强大

( B ) 16、 的气质特征是感受性低而耐受性高;不随意反应性强,易受外界刺

激的影响;具有较高的可塑性;情绪兴奋性高,反应迅速而灵活;外倾性明显。 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质

( C )17. 弗洛伊德的人格理论中,超我遵循__________

A、快乐原则 B、现实原则 C、完美原则 D、道德原则

( D ) 18、一个人心理有个邪恶的念头,然后他跟别人说是另外某人有这样的想法,他采用的是 防御机制。

A、压抑 B、合理化 C、升华 D、投射

( B ) 19、小说《红楼梦》里的王熙凤是典型的___________气质。

A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质

( A ) 20、艾森克的人格结构模型又被称为 。

A、“大三” 模型 B、“大五” 模型 C、“大七”模型 D、“大九”模型

( A ) 21、小说《三国演义》里的张飞是典型的___________气质。

A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质

( B ) 22、以下哪个不是奥尔波特人格特质理论里的内容 。

A、首要特质 B、根源特质 C、中心特质 D、次要特质

( A ) 23、人格的核心成分是 。

A. 气质 B. 能力 C. 性格 D. 意志

( C ) 24、人格理论尤为重视早期儿童经验是 :

A、人本主义 B、行为主义 C、精神分析 D、社会认知论

( ) 25、下面人格测验属于投射测验的是

A、NEO-PI-R B、16PF C、MMPI-2 D、TAT

二、多项选择题:

( BCD )1、艾森克认为人格的基本维度包括 。

A.尽责性 B.内外向 C.神经质 D.精神质

( BD )2、下列人格测验属于投射测验的是 。

A、16PF测验 B.罗夏墨迹测验 C.MMPI人格测验 D.主体统觉测验 ( AD )3、以下 属于投射测验。

A. 罗夏墨迹测验 B. 卡特尔16人格因素问卷 C. 艾森克人格问卷 D. 主题统觉测验

( ABC )4、詹姆士将自我分为哪几类 。

A.物质自我 B.社会自我 C.精神自我 D.理想自我 ( ABD )5、特质论的假设有: 。

A、特质是构成人格的基本单元,每个特质就是一个人格维度。 B、特质具有跨时间、跨情景的稳定性。 C、人格特质可以分为表面特质和根源特质 D、通过对人格特质的了解可以预测行为。

( ABD )6.下列属于自陈式人格测验的是_____________

A、16PF B、EPQ C、TAT D、MMPI

三、填空题:

1、弗洛伊德将人格划分为三个部分,分别称为 本我 、自我和超我。

2、奥而波特认为特质是人格的基础,他区分了三种不同的人格特质,分别是首要特质、次要特质和 中心特质

3、在人格中最稳定的,那些主要是与生俱来的心理和行为特征,也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征是指 气质 。

4、心理学家通常根据测验方式将人格测验分为自陈式测验和_____投射式测验_____。 5、心理学家通常用 双生子研究法 来研究遗传对于人格的影响。 6、人格是个人在各种交互作用过程中形成的 内在动力组织 和相应行为模式的统一体。

7、从外部行为能直接观察到的特质是 表面特质 。

8、人格的人本主义理论的最重要的观点认为人是追求 自我实现 。 9、在人格的测量中, 投射式 测验能较好地规避自己或者社会期望的影响。

四、判断改错题:

1、奥尔波特将人格特质区分为共同特质和个人特质。

T 共同特质是所有人所共有的一些特质,如内外向;个人特质包括首要特质,中心特质和次要特质。

2、气质、性格、认知风格都可以表现出个体的差异,因而都没有好坏之分。 F 性格有好坏之分。

3、罗杰斯提出自我和谐,认为自我和谐就是一个人的自我概念中没有相互冲突的经验。 T

4、弗洛伊德认为,本我遵循现实原则,使自我适应现实条件,从而调节、控制或延迟自我欲望的满足。

F 本我遵循快乐原则,本我不知善恶、好坏,不管应该不应该、合适不合适,只求立即得到满足;而自我遵循现实原则,使自我适应现实条件,从而调节、控制或延迟自我欲望的满足。

5、相对而言,人格特质是不稳定的,容易受到环境的影响。

F 人格特质具有跨时间、跨情境的稳定性。

五、简答题:

1、列举至少4种弗洛伊德理论中的防御机制,并举例。

答:1.压抑。例如神经症,发病后要把自己卧室和父母房间之间的门半开着才能睡觉。

2.合理化或文饰作用。例如吃不到葡萄说葡萄酸。

3.反向作用。本来很想接近异性,却表现出回避与疏远,无意识的。 4.转移。上班受了老板的气,回家冲着自己的宠物发火。

2、人格的定义中包含哪些基本的含义?

答:1.人格是指一个人外在的行为模式,即个人与环境的互动性。

2.人格是指一个人的内在动力组织,包括稳定的动机,习惯性的情感体验方式和思维方式,稳定的态度、信念和价值观。

3.人格就是一种蕴蓄于中、行诸于外的统一体,这种统一体往往由一些特质所构成,如内外向型、独立性、自信心等。

4.动力组织与行为模式的统一体意味着人格具有整体性、稳定性、复杂性和独特性等特点。

5.人格既是各种交互作用的结果,也是各种交互作用的过程。

3、简述弗洛伊德关于人格结构的理论。 答:弗洛伊德将人格划分为三个部分:

⑴本我 ⑵自我 ⑶超我

4、简介几种常用的人格测验。 答:卡特尔16人格因素测验

艾森克人格问卷 明尼苏达多项人格问卷

五因素人格问卷 罗夏墨迹测验 主题统觉测验

5、简述五因素人格理论并举例说明。

答:神经质性,焦虑-平静、不安全感-安全感;

外向性,好交际-退缩、多话-寡言; 开放性,想象-实际、喜欢变化-固执刻板; 随和性,软心肠-硬心肠、信任-多疑; 责任心,井井有条-杂乱无章、细心-粗心。

六、论述题:

1、你的人格首要特质是什么?试全面分析影响其形成与发展的环境因素。 答:① 分别给出个人的首要特质、中心特质、次要特质描述 ②人格成因分析:遗传因素 环境因素

2、试用奥尔波特人格特质理论给自我画像,并分析你最突出的人格特质的形成因素。 答:奥尔波特认为特质是人格的基础,是心理组织的基本建构单位。奥尔波特将人格特质区分为共同特质和个人特质。

共同特质是人所共有的一些特质。个人特质是个人所特有,代表着个人的独特的行为倾向。

奥尔波特区分了三种不同的个人特质:首要特质、中心特质、次要特质。 父母对子女人格形成的先天与后天影响

3、试用奥尔波特的人格特质理论描述你的父母,他们对你人格的形成有何影响?

答:我父母的首要特质不是很明显。他们的中心特质是对未来很有规划,乐观,憨厚,朴实。次要特质是我妈爱干净而我爸老是乱丢东西,我妈拿我爸也是无奈。我父母的人格让我也对未来很有规划,对自己什么阶段该做什么很清楚,当然还是像他们那种朴实,对人热情,使他们影响了我,同时也是农村环境影响了我。

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