2018年春东东北大学专业概论试卷B

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专业概论 试 卷（作业考核 线上） B 卷 学习中心：山西原平学习中心奥鹏学习中心[21] 院校学号C06350011790014 姓名 黄奕宁 （共 8 页）

总分

一，计算题（共20分）

将下列二进制数转换成十进制数，写出计算过程(每题3分) (1) (1011000)2

解：1*26+0+1*24+1*23+0+0+0=(88)10 (2) (011110.01)2

解：1*24+1*23+1*22+1*2+1*2-2=（30.25）10

将下列十六进制数转换为十进制数，写出计算过程（每题3分） (3) (AB2)16

解：10*162+11*161+2=2560+176+2=（2738）10 (4) (35E.E)16

解：3*162+5*161+14+14*16-1=（862.875）10

将下列十进制数转换为二进制数，写出计算过程（每题4分） (5) 88

解：88/2=44……0 44/2=22……0 22/2=11……0 11/2=5…….1 5/2=2…….1 2/2=1……0

课程名称: 专业概论 1

题号 得分 一 20 二 20 三 10 四 20 五 30 六 七 八 九 十

1/2=0……1 结果：1011000

(6) 14.6875 14/2=7…..0 7/2=3……1 3/2=1…..1 1/2=0…..1 整数：1110 0.6875*2=1.375 取1 0.375*2=0.75 取0 0.75*2=1.5 取1 0.5*2=1.0取1 小数：1011 结果：1110.1011

二，写出以下术语的中文名称。（例如：HTTP -- 超文本传输协议）（每题2分，共20分） (1) FTP文传协议 (2) URL统一资源定位器 (3) HTML超文本标记语言 (4) LAN局域网 (5) WAN广域网 (6) DNS域名系统 (7) RAM随机存取存储器 (8) TCP传输控制协议 (9) IP网协

(10) UDP开放式系统互联

三，计算题（每题2.5分，共10分）

(1) 用二进制补码表示法将整数28存储在8位存储单元中 解：28换成二进制补码为：11100 在11100前面补零，则有011 100 有：21+20=3 22=4 结果（34）8

(2) 用二进制补码表示法将整数 (-28) 存储在8位存储单元中

课程名称: 专业概论 2

解：28的补码为11100，取反 00011 加1为00100 有：22=4 结果（4）8

(3) 将用二进制补码表示法存储在8位存储单元中的00001101还原成整数。 解：三位整取有 1*20=1 1*22+1*20=5 结果15

(4) 将用二进制补码表示法存储在8位存储单元中的11100110还原成整数。 22+21+20=7 20=1 22+21=6 结果716

四，问答题（每题4分，共20分）

(1) 基于冯诺依曼模型建造的计算机分为哪几个子系统，简要描述各子系统功能。 答：存储器

存储器是用来存储的区域,在计算机中的处理过程中存储器用来存储数据和程序 算数逻辑单元

算数逻辑单元(ALU)是用来进行计算和逻辑运算的地方.如果是一台数据处理计算机,它应该能够对数据进行算数运算.当然它也应该可以对数据进行一系列逻辑运算 控制单元

控制单元是对存储器,算数逻辑单元,输入/输出等子系统进行控制操作的单元 输入/输出

输入子系统负责从计算机外部接收输入数据和程序;输出子系统负责将计算机的处理结果输出到计算机外部.

(2) TCP/IP协议族从上往下分为哪几层？简述各层功能。

答：TCP/IP协议分为4个层次，自底向上依次为网络接口层、网络层、传输层和应用层。 网络接口层负责接收IP数据报，并负责把这些数据报发送到指定网络上。

网络层功能为进行网络互连，根据网间报文IP地址，从一个网络通过路由器传到另一网络。

传输层的功能为通信双方的主机提供端到端的服务，传输层对信息流具有调节作用，提供可靠性传输，确保数据到达无误。

应用层的功能为对客户发出的一个请求，服务器作出响应并提供相应的服务。 (3) 存储器层次结构分哪几层，简述各层的特点。

答：计算机系统中存储层次可分为高速缓冲存储器、主存储器、辅助存储器三级

课程名称: 专业概论 3

高速缓冲存储器用来改善主存储器与中央处理器的速度匹配问题

辅助存储器用于扩大存储空,即硬盘，光盘等，容量大，但存取数据慢，计算机都是先把辅存中要读的东西放到主存后处理，然后在依据情况是否写回。

主存即为内存，断电信息丢失，但存取数据块，他的容量大小直接影响计算机运行速度。 (4) 软件开发过程包括哪几个阶段，简述每个阶段的任务。 答：一、问题的定义及规划

此阶段是软件开发与需求放共同讨论，主要确定软件的开发目标及其可行性。 二、需求分析

在确定软件开发可行性的情况下，对软件需要实现的各个功能进行详细需求分析。需求分析阶段是一个很重要的阶段，这一阶段做的好，将为整个软件项目的开发打下良好的基础。“唯一不变的是变化本身”，同样软件需求也是在软件爱你开发过程中不断变化和深入的，因此，我们必须定制需求变更计划来应付这种变化，以保护整个项目的正常进行。 三、软件设计

此阶段中偶要根据需求分析的结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计、数据库设计等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。还的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 四、程序编码

此阶段是将软件设计的结果转化为计算机可运行的程序代码。在程序编码中必定要制定统一、符合标准的编写规范。以保证程序的可读性、易维护性。提高程序的运行效率。 五、软件测试

在软件设计完成之后要进行严密的测试，一发现软件在整个软件设计过程中存在的问题并加以纠正。整个测试阶段分为单元测试、组装测试、系统测试三个阶段进行。测试方法主要有白盒测试和黑盒测试。

(5) 存储器类型有哪两种，各有何特点。 答：电脑存储器分为内存储器和外存储器：

内存又分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）两种.ROM是只能读出信息,不能写入信息,这里的存放信息能长期保存而不受停电的影响,关机后开机,又可以从中读出信息.因此ROM中常存放管理机器本身的监控程序和一些服务程序.RAM的特点是可读可写,但关机后里面的信息自动消失.因此一般用来存储电脑运行时所需要的程序,我们通常说的内存条指的就是RAM.

外存是电脑中存储信息的重要部件,它用来存储大量数据,有硬盘、软盘、光盘、U盘、移动硬盘等等.其中硬盘固定在电脑主机箱内,容量从几十G到几百G不等. 五，简答题（每题3分，共30分） (1)“多媒体”包含哪几种形式的信息。

课程名称: 专业概论 4

答：（1）文本,文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。 （2）图像,图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。 （3）动画,动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。 （4）声音,声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。 （5）视频,影像视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。

(2) 计算机存储音频信号，需要经过哪三个步骤。

答：把模拟信号转换成数字信号的过程称为模/数转换，它主要包括： 采样：在时间轴上对信号数字化； 量化：在幅度轴上对信号数字化；

编码：按一定格式记录采样和量化后的数字数据。 (3) CPU和存储器之间连接的总线有哪几种。

答：系统总线上传送的信息包括数据信息、地址信息、控制信息，因此，系统总线包含有三种不同功能的总线，即数据总线DB（Data Bus）、地址总线AB（Address Bus）和控制总线CB（Control Bus）

数据总线DB用于传送数据信息。数据总线是双向三态形式的总线，即他既可以把CPU的数据传送到存储器或I／O接口等其它部件，也可以将其它部件的数据传送到CPU。数据总线的位数是微型计算机的一个重要指标，通常与微处理的字长相一致。例如Intel 8086微处理器字长16位，其数据总线宽度也是16位。需要指出的是，数据的含义是广义的，它可以是真正的数据，也可以指令代码或状态信息，有时甚至是一个控制信息，因此，在实际工作中，数据总线上传送的并不一定仅仅是真正意义上的数据。

地址总线AB是专门用来传送地址的，由于地址只能从CPU传向外部存储器或I／O端口，所以地址总线总是单向三态的，这与数据总线不同。地址总线的位数决定了CPU可直接寻址的内存空间大小，比如8位微机的地址总线为16位，则其最大可寻址空间为2^16＝64KB，16位微型机的地址总线为20位，其可寻址空间为2^20＝1MB。一般来说，若地址总线为n位，则可寻址空间为2^n（2的n次方）字节。 举例来说：一个 16位元 宽度的位址总线 (通常在 1970年 和 1980年早期的 8位元处理器中使用) 可以寻址的内存空间为 2 的 16 次方 = 65536 = 64 KB的地址 ，而一个 32位元 位址总线 (通常在像现今 2004年 的 PC 处理器中) 可以寻址的内存空间为 4,294,967,296 = 4 GB 的位址。

课程名称: 专业概论 5

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