三年级少先队活动课教案(5)

我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。

五、活动评价

1、了解父亲节的来历。

2、学会感恩，为父亲做一件事情。

十三，科学小发现

一、活动目标：

1、了解科学的作用，理解某些生活现象产生的原因。

2、唤醒每个队员的科学潜能，培养他们积极探究问题的意识和对科学的兴趣，激发队员们观察、提问、实践的兴趣。

3、通过培养队员观察、提问、动手的意识，从而增强他们对科学技术问题的判断、选择、设计和实施能力，提高队员的科学素养。

二、活动建议： 课时： 1 课时 三、活动内容：

·准备活动：邀请校内科技之星、校外科学工作者或家长代表，联系校内外科技实践活动场、科技工作室等，做好前期场所布置事宜。

·开展“科学迷宫大探秘”活动：根据生活中的科学现象进行提问，探索生活中的科学秘密；探求读书、作文、做数学文字题的规律；探究科学小实验成功和失败的学问。

·组织“奇思妙想电子百拼比赛”主题活动。 ·绘画和作文比赛： 《我的科学梦》 。 ·收集中外科学家的故事，开展一次主题故事会。 ·有条件的地区可组织参观科技馆等科普教育基地。

·动手设计一件新型的文具或劳动工具。 四、活动评价：

1、能认识一位著名的科学家事迹，并能讲一个科学家的故事。 2、能解释一个生活中的科学现象。

十四，我是地球美容师 一、活动目的：

懂得\只有一个地球\的道理，增强保护环境的自觉性。 二、活动建议： 课时： 1 课时 三、活动过程：

1、(出示课题)(师生谈话)

看到本次班会的题目，你想提出什么问题?把它告诉你的同桌，或者把它写下来。(说话)

2、播放录像(优美的风光景色)

问：假如老师和你外出旅游来到这样的一个地方，你会说什么?(指生答) 3、地球本是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可人们却这样毁坏她，多么令人痛心的行为啊!我们地球所遭受的破坏当然不仅这些，请看录像。(播放)请同学们设想一下，当地球上的矿物资源都枯竭了，其它资源不能再生了，地球将会出现什么情景?(四人小组讨论)

4、河水断流，树木都枯萎了，空气不能呼吸，动物不断地灭绝，这就是我们所说的\生态灾难\，这样的灾难中，人类的生存也绝对受到威胁。

5、如果自然资源遭到破坏，人类将面对恶劣的环境，甚至无法在地球上生存。那么现在人类要用什么方法来拯救自己?

小结：人类只有好好保护地球，才能生存。

说一说为什么要保护环境，保护地球。 小组讨论，班上交流 7、看视频——地球故事 活动目的：(1)你还知道哪些破坏环境，破坏地球，影响人类生存的现象和行为。 (2)想一想，看到这些行为给地球或环境带来的破坏，你打算怎么办?

四、活动总结：通过这次的活动，老师和同学们一样，都懂得了\只有一个地球\的道理，明白了只有好好保护地球，才能保护我们人类自己。

五、活动评价：

1、能明白保护地球的重要性。 2、做一些有关环保的事情。

十五，放飞自己的梦想 一、活动目的：

根据学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可实行的具体做法，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到触动，通过放飞自己的梦想，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。

二、活动准备： 1、搜集名人立志故事。 2、诗歌朗诵：《梦想》 3、搜集名人的成长梦想 4、写梦想卡片。 三、活动过程： （一）谈话导入

1、猜猜名人立志小故事。

在1911年底，在沈阳的东关模范学校里，一位校长正为学生们上修身课，他郑重地问学生：“你们是为了什么而读书？”当时学生都踊跃回答。有的说：“为了明理而读书。”有的说：“为做官而读书”还有的说：“为父母而读书。”??这时，有一位浓眉大眼的少年昂首挺胸地站起来，坚定地回答：“为中华之崛起

而读书！” 你知道这位少年是谁吗？（周恩来）小小的一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向，并用其毕生的精力致力于实现这一远大的梦想，他后来当上我国的总理。今天我们来上一课与梦想有关的主题班会课。

2、揭题，梦想是什么？（愿望、理想等） （二）感知梦想

1、观看名人成长梦想，从短片中你知道了什么？ 2、配乐诗歌朗诵：《梦想》 （三）畅谈梦想

1、我们一起谈谈你们的梦想吧！（自由发言：说自己的梦想和为什么有这样的梦想。

2、我们要怎样才能实现梦想呢？ （四）为梦想加油

小游戏：看谁反应快（游戏规则：下面的做法有助于实现梦想的请拍拍手，不利于实现梦想的请跺跺脚。） 1、上课时，必要的学习用品都带齐了。√ 2、预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说几句闲话。 3、堂上能积极提问或回答问题。√ 4、做作业时有小伙伴来找我就跟他去玩。 5、学期开始，能明确提出新的努力目标。 √ 6、玩和学习的时间划分得很清楚。√ 7、无论遇到什么困难，我都要迎难而上，坚持不懈。√

写梦想卡片 四、班主任总结

五十五个同学，五十五个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。也希望我们班每一位同学在今天起以实际的行动，好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，为梦想扬帆启航。

十六， 《民族一家亲》

活动目的：

1.知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭,56个民族是一家。 2.懂得各民族小朋友要团结友爱的道理。

3.表达对各族小朋友的真心祝愿，激发队员维护民族团结的爱国热情。 活动内容：

在“民族风”的环境下，队员们身穿节日盛装，围坐在几个民族自冶区标牌旁，髙唱“民族小朋友在一起”的歌曲；组织手抄报撰写，写出对各少数民族地区国庆节祝福的话语，描画各民族的服装、风俗习惯；出演帮助少数民族的情景剧；载歌载舞共度国庆佳节，祝贺祖国生日。

活动形式和载体：

歌曲演唱，手抄报，情景模拟，诗歌朗诵，舞蹈等。 活动准备： 1.歌曲录音U盘，民族舞蹈的视频片断； 2.小队手抄报刊头与栏目底色； 3.编写并排练好情景短剧；

4.故事、诗歌、独唱与学跳民族舞基本动作的准备；

5.PPT课件相关内容的组织与编排；做好教室“民族风”的整体布置； 6.如有可能，最好准备一些少数民族的服装和头饰。 活动步骤与过程： 中队长：少先队员们，我国是统一的多民族国家，各个民族血脉相连。在新中国成立64年的光辉历程中，各民族风雨同舟，和谐相

处，谱写着一曲曲中华民族团结奋进的赞歌。今天，我们代表各民族小朋友手拉手、心连心，一起庆贺祖国生日的到来。让我们高唱那首大家熟悉的歌曲，载歌载舞欢庆“十一”这个伟大的节日吧！

（一）各民族小朋友在一起

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