2016高中生物必修一超全面 知识点总结(3)

二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。

1、逆浓度梯度的运输，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和有害物质。

2、主动运输方向：低→高 载体：需要能量：需要

3、举例：K+、Na+、Ca+等离子的运输、氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞 4、影响因素（载体蛋白、氧气浓度、温度、pH、细胞内外浓度差）曲线： ①载体蛋白：有特异性、饱和性 ②氧气浓度

③温度：

三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐 1、需要消耗能量 2、不需要载体蛋白 3、依赖细胞膜的流动性，并有选择性 4、不属于跨膜运输

第五章细胞的能量供应和利用 第一节降低反应活化能的酶

一、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢. 特点：1、一般都需要酶的催化 2、在水环境中进行 3、反应条件温和 4、一般伴随着能量的释放和储存 二、实验：比较过氧化氢酶在不同条件下的分解 无机催化剂：三价铁离子（生锈的铁钉）

有机催化剂：过氧化氢酶（肝脏研磨液、土豆浸出液） 1号试管：2ml过氧化氢溶液

2号试管：2ml过氧化氢溶液水浴加热到90摄氏度 3号试管：2ml过氧化氢溶液+三价铁离子 4号试管：2ml过氧化氢溶液+过氧化氢酶

实验结论：1、加热促使过氧化氢分解，是因为加热使过氧化氢分子得到能量，从常态转化为容易分解的活跃状态。2、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解，是降低了过氧化氢分解的活化能。3酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多

活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

①没有酶催化的反应曲线是b ②有酶催化的反应曲线是a

③AC段的含义是在无机催化剂的条件下，反应所需要的活化能 ④BC段的含义是酶降低的活化能

⑤若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则B点在纵轴上将向上移动 三、控制变量法：变量、自变量（人为改变的变量）、因变量（随着自变量的变化而变化的变量）、无关变量的定义。

对照实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。 原则：对照原则，单一变量的原则。 四、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 1、酶的特性：专一性（脲酶分解尿素成氨和二氧化碳、蛋白质分解蛋白质） 高效性（酶的催化效率高于无机催化剂） 作用条件较温和（最适温度，最适pH）

2、 影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）

建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

探究pH对过氧化氢酶活性的影响

注意：①不能用过氧化氢酶探究温度对酶的影响，因为过氧化氢高温分解

②探究温度对酶的影响不能用斐林试剂，斐林试剂检测还原糖需要加热 ③斐林试剂和碘液不可检测pH，斐林试剂和酸反应，碘液和碱反应 五、影响酶促反应的因素

1、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。 2、PH值：过酸、过碱使酶失活

3、底物浓度 4、酶浓度 5、激活剂和抑制剂

注：酶制剂适合在低温（1~4摄氏度保存）

第二节细胞的能量“通货”——ATP

一、ATP直接给细胞的生命活动提供能量的有机物（直接能源物质） 糖类（主要能源物质）脂肪（主要储能物质）、最终能量来源（太阳光） 二、ATP分子中具有高能磷酸键

ATP是三磷酸腺苷的缩写，结构式可简写成A—P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸集团，～代表高能磷酸键。

A腺苷由腺嘌呤和核糖组成 三、ATP和ADP可以相互转化 ATP可以水解（高能磷酸键水解），远离A的～易断裂（释放能量）；易形成（储存能量）。反应须水

ATP ADP + Pi+ 能量

在有关酶催化下，ADP 和 Pi重新形成ATP（有水生成） ADP + Pi+ 能量 ATP ATP和ADP的相互转化时时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。 四、ATP和ADP能量转化

1、ATP水解时的能量用于各种生命活动。 2、ADP转化为ATP所需能量来源： 动物和人：呼吸作用

绿色植物：呼吸作用、光合作用

场所：细胞质基质、线粒体、叶绿体 3、ATP的利用

吸能反应一般与ATP水解相联系，由ATP的水解提供能量。

放能反应一般与ATP的合成有关，释放的能量用于ADP合成ATP储存在ATP中。

第三节ATP 的主要来源——细胞呼吸

一、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化塘或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。

呼吸作用的实质：细胞内有机物的氧化分解，并释放能量。 二、实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式

材料：新鲜的食用酵母菌（单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都可以生存，属于兼性厌氧菌） 检测二氧化碳的产生：澄清石灰水变浑浊，溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。 实验注意：

1、培养液的配制：5%的葡萄糖溶液要煮沸再冷却使用。（杀死其他微生物）

2、无氧呼吸的酵母菌培养瓶，应该先封口一段时间再连接澄清石灰水的锥形瓶（使瓶内的原有氧气消耗完） 三、有氧呼吸

1、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。

线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。

2、一般地说，线粒体均匀的分布在细胞质中，但是活细胞中的线粒体可以定向的运动到代谢比较旺盛的部位。如：鸟类的胸肌，动物的心肌线粒体较多。 3、有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，反应方程式可以简写成：

总反应式：C6H12O6 +6O2+6H2O 6CO2 +12H2O +大量能量（38ATP） 第一阶段：细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP） 第二阶段：线粒体基质 2丙酮酸+6H2O 6CO2+20[H] +少量能量（2ATP） 第三阶段：线粒体内膜 24[H]+6O2 12H2O+大量能量（34ATP）

概括的说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。

这里的[H]是简化的表示，[H]是还原型的辅酶Ⅰ即NADH，是由氧化型辅酶ⅠNAD+ 4、1mol葡萄糖彻底氧化分解产生大约2870kJ能量，其中1161左右转化到ATP中，剩余均以热能形式散发出去。 四、无氧呼吸

1、无氧呼吸的全过程可以概括为两个阶段，需要不同酶的催化，都在细胞质基质中进行。 2、无氧呼吸产生酒精：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量

第一阶段：细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP） 第二阶段：细胞质基质 2丙酮酸+4[H] 2C2H5OH+2CO2 发生生物：大部分植物，酵母菌

3、无氧呼吸产生乳酸：C6H12O6 2乳酸+少量能量

第一阶段：细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP） 第二阶段：细胞质基质 2丙酮酸+4[H] 2C3H6O3

发生生物：高等动物、乳酸菌、甜菜块根、马铃薯块茎、玉米胚（蛔虫和哺乳动物成熟红细胞只能无氧呼吸产生乳酸）

注意：微生物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵 五、有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路

有氧呼吸：所释放的能量大部分以热能形式散失了，一部分用于生成ATP。 无氧呼吸：能量大部分储存于乳酸或酒精中，小部分用于生成ATP和热能。

六、有氧呼吸过程中氧的去路：水中的O都来自于氧气，二氧化碳和丙酮酸中的O来自葡萄糖

七、细胞呼吸的影响因素（外因）：

1、温度：通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速率。

2、氧气浓度：绿色植物或酵母菌在完全缺氧条件下进行无氧呼吸，在低氧条件下通常无氧呼吸与有氧呼吸并存，O2的存在对无氧呼吸起抑制作用。在一定范围内，有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强。

①当氧气浓度为0时，细胞只进行无氧呼吸，Q点对应的纵坐标大小表示无氧呼吸的强度。 ②氧气浓度在0～10%之间，有氧呼吸与无氧呼吸并存，随着氧气浓度增加，无氧呼吸强度减弱，有氧呼吸强度增强。

③当氧气浓度大于或等于10%时，无氧呼吸消失，此后只进行有氧呼吸。但当氧气浓度达到一定值后，有氧呼吸强度不再随氧气浓度的增大而增强。

④当氧气浓度为C时，有机物消耗量相对较少，在该氧气浓度下保存瓜果蔬菜效果较好。 ⑤氧气吸收量也可以表示有氧呼吸产生CO2的量，所以，两条实线间的距离可表示无氧呼吸的强度，当两曲线重合时(距离为0)，无氧呼吸强度为0。

3、二氧化碳浓度：CO2是呼吸作用产生的，从化学平衡角度分析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。在密闭的地窖中，氧气浓度低，CO2浓度较高，抑制细胞的呼吸作用，使整个器官的代谢水平降低，有利于保存蔬菜水果。

4、含水量：呼吸作用的各种化学反应都是在水中进行的，自由水含量增加，代谢加强。粮油种子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗。如果种子含水量过高，呼吸作用加强，使贮藏的种子堆中温度上升，反过来又进一步促进种子的呼吸作用，使种子的品质变坏。

八、细胞呼吸的影响因素（内因）： 受遗传因素影响，不同植物呼吸速率不同，相同植物的不同时期和不同部位植物呼吸速率也不相同。

第四节能量之源——光与光合作用

一、对于绝大多数生物来说，活细胞中所需能量的最终源头是来自太阳的光能。将光能转化

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