2015年高考语文试题(福建卷)(word)(2)

四、语言文字运用（17分）

15．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）

A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?

B．中国传统文化重视人生哲，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。 C．建立现代的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统汁与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。 D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行习？组织骨干教师来培训？

16．在画线处填上适当的关联词。（3分）

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ③ ， ④ 像李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。

答：① ② ③ ④ ⑤ 17．下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分）

①某研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号： （1分）

（2）修改： 。（2分）

18．阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。（要求：不得改变原意。）（3分

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕碌是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。

答： 19．阅读下面材料，按要求答题。（5分）

我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同们做出了不同的回答： “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”

“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” ……

对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。）

答： 五、写作（70分）

20．阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

地上本没有路，走的人多了，便也成了路。

有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

2015年高考语文试题（福建卷）第6页 （共八页）

2015年高考语文试题（福建卷）

参考答案

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分） 1．（6分）

（1）出则无敌国外患者 （2）所以传道受业解惑也 （3）余不忍为此态也 （4）大漠孤烟直 （5）烽火连三月 （6）断肠人在天涯 （二）文言文阅读（15分） 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）B 5．（6分）

（1）（3分）在山岩上居住，在河岸边观水，没有一件事能束缚他们的心怀。 （2）（3分）即使冒着风雪（赶路），（或者）入住旅馆，一刻都不敢自行荒废。 （三）古代诗歌阅读（6分） 6．（6分）

（1）（3分）【要点】①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。（其他看法，言之成理亦可）

（2）（3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意思对即可。） 二、文名著、文化经典阅读（12分） （一）文名著阅读（6分） 7．（6分）A D

（二）文化经典阅读（6分） 8．（6分）

（1）（3分）【要点】①“忧”的内容不同：②农夫为耕种丰歉而忧，③尧、舜则为治理天下的人才难得而忧。（意思对即可）

（2）（3分）【要点】①“得人”中的“人”，是治国理政的人才，②他们既要能施惠百姓使其安生，又要能教化百姓使其向善。③这种人才十分稀有，很难找到。（意思对即可） 三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分） 9．（3分）A

10．（2分）“每日”强调的是阅读要勤，不要间断，要持之以恒，以达到“日新”。（意思对即可。） 11．（4分）文章开篇指出了阅读对于精神刷新的意义；接着从自己和世界两个角度，具体阐述阅读对于养成良好人格、完善精神世界的积极作用；最后强调只有持之以恒地“刷新”，才能成为心灵丰富、心智成熟的人。（意思对即可。）

（二）文类、实用类文本阅读（选考）（15分） （甲）文类文本阅读（巧分） 12．（5分）B E

13．（4分）【要点】①勤俭的生活态度，不怕苦的精神，宽容待人，懂得珍惜；②红色文化的洗礼，家乡文化思想的滋养，对苦难有着更深的理解。（意思对即可。）

14．（6分）【要点】①他人关于故乡的文字创作，使“我”从中获得慰藉；②“我”关于故乡的文字创作，纾解了“我”厚重的乡愁；③“我”用文字构建的“心中故乡”，是我对故乡的回报，也是“我”的精神家园。（意思对即可。）

2015年高考语文试题（福建卷）第7页 （共八页）

（乙）实用类文本阅读（15分） 12．（5分）C E

13．（4分）【要点】①萤火虫对栖息地生态环境有较高要求。②多不喜迁徙。③求偶时以闪光信号吸引异性。④对外界亮光反应敏感。（意思对即可。）

14．（6分）【要点】①萤火虫“也是文化的”：有助于人类对血吸虫病的防疫；能启迪人类的发明；还是我们民族审美情感的寄托。②“归根结底是自然的”：萤火虫是大自然的一分子，对它的保护要遵从大自然的规律。（意思对即可。） 四、语言文字运用（17分） 15．（3分）A

16．（3分）①不仅 ②而且 ③但是 ④只有 ⑤才 （其他关联词，合乎文意亦可。） 17．（3分）（1）④；（2）把“善待”改为“维护”（或删去“的尊严”）。

18．（3分）【示例】是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号（符合试题要求，其他答案亦可。） 19．（5分）【示例】同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。（其他答案，言之成理即可。） 五、写作（70分） 20．（70分）略。

2015年高考语文试题（福建卷）第8页 （共八页）

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