中小学英语教学纲要

中小学英语教学纲要

升上六年级，就要面对紧张激烈的小升初。对于大多数的小学生来说，英语的知识掌握都缺乏难度和深度，而且往往忽视了语法的重要性，没有建立起一个良好的语法系统，而名校的小升初英语的特点，就是题型丰富，题量大，难度高，尤其偏重于语法知识的考察。因此，备战小升初，就要在坚持词汇积累的基础上全面学习语法，把握英语架构，并且还应该针对小升初的真题和模拟题进行一些技巧性训练。

与此同时，由于近年来小升初面试中逐渐加强了对口语的考察，要求了学生具有一定的口语水平，所以要多说多练，摆脱哑巴英语的状况，多方面提高英语水平。华强结合历年名校小升初真题，为六年级的同学们准备了小升初语言基础知识—词法的同步系统学习，同时以新概念1,2册作为扩充词汇短语及复合句的辅助资料，提高学生的英语综合能力，在秋季学期中抢占先机。

一级模块

二级模块

1-1-音标

1-2-名词

1-3-冠词

1-语法

1-4-代词

1-5-形容词和副词

三级模块

1-1-1 音标的分类

1-1-2 发音规则 1-2-1 名词的分类 1-2-2 可数名词的单复数

1-2-3 不可数名词的数 1-2-4 名词的所有格 1-2-5 名词的用法 1-3-1 冠词的位置及分类 1-3-2 不定冠词的用法

1-3-3 定冠词的用法 1-3-4 零冠词的用法 1-4-1人称代词的用法

1-4-2物主代词的用法 1-4-3反身代词的用法

1-4-4指示代词的用法 1-4-5疑问代词的用法 1-4-6普通不定代词的用法 1-4-7复合不定代词的用法 1-5-1 形容词的用法 1-5-2 形容词的位置 1-5-3 形容词的名词化 1-5-4 形容词的排序 1-5-5 形容词的原级?

1-5-6 形容词的比较级 1-5-7 形容词的最高级 1-5-8 ing形容词和ed形容词 1-5-9 副词的用法 1-5-10 副词的位置

1-5-11 副词的比较等级的用

模块说明

音标是是小升初考试的必考项目，笔试部分第一题就是语音辨析的题目。而且，音标的学习是学生学好英语的基础，除了应试以外，它的主要作用就是可以帮助学生养成发音准确的习惯，最重要的是可以帮助学生记忆单词。 名词是小升初考试中的必考项目，而且各个题型都有渗透。我们主要根据考试要求对学生讲授名词的数，包括可数名词的复数形式包括规则与不规则变化，为了让学生更好的掌握其变化规律，会运用到口诀或归纳的方法使其更方便记忆。再有名词所有格的两种表示形式，以及双重所有格的用法。通过对本模块的讲解，学生可以掌握并提高对单选、完型、以及完成句子和写作的答题技巧和解题能力。

冠词也是小升初的考察重点，特别是单选和作文。为了让学生更好的掌握冠词的分类及用法，我们还是有针对性地结合考点及真题，在授课过程中还会运用口诀以及重难点辨析的方法使学生更好掌握此模块的用法。同时还总结了带有定冠词和不定冠词的习语和固定句型。

代词是比较复杂的一类词性，学生在正确运用各类代词的基础上，重点掌握物主代词、不定代词和反身代词的用法，并能在题干所提示的语境和逻辑关系中灵活运用。 本讲要求学生掌握形容词、副词在句子中的作用及位置；形容词、副词等级比较的用法及常用句型；还有同义，近义，易混形容词的辨析及用法。

法?

1-6-数词

1-7-连词

1-8-动词

1-9-动词时态

1-10-动词语态

1-11-情态动词

1-12-非谓语动词

1-13-主谓一致

1-14-倒装 1-15-句子种类

1-6-1 基数词的表示方法及用法

1-6-2 序数词的表示方法及用法

1-6-3 分数的表达法

1-6-4 百分数的表达法 1-6-5 时间的表达法 1-6-6 日期的表达法

1-6-7 百、千、百万、十亿的表达法

1-7-1 并列连词

1-7-2 从属连词 1-8-1 实义动词的用法 1-8-2 动词辨析

1-8-3 系动词 1-8-4 助动词 1-8-5 动词词组 1-9-1 一般现在时 1-9-2 一般过去时 1-9-3 一般将来时 1-9-4 过去进行时

1-9-5 过去将来时 1-9-6 过去完成时 1-9-7 将来进行时 1-9-8 将来完成时 1-9-9 现在完成时 1-9-10 现在进行时 1-10-1 主动表被动

1-10-2 时态中的被动 1-10-3 被动语态中的特殊情况 1-11-1 情态动词的定义与特征

1-11-2 重要情态动词的用法 1-11-3 情态动词表推测和问答考点

1-12-1 不定式

1-12-2 动名词 1-12-3 分词

1-13-1 语法一致原则

1-13-2 意义一致原则 1-13-3 临近原则

1-14-1 完全倒装 1-14-2 部分倒装 1-15-1 陈述句 1-15-2 疑问句

不等式和方程一样，都是初中代数的重点，是学校考核的重点，是中考的必考点，除了会对它单一考核外，一些综合题也会涉及不等式思想。

并列句和复合句以及连词是小升初的重点内容。首先要了解并列句的构成，掌握常见的并列连词的用法。其中复合句考查内容涉及状语从句、宾语从句、定语从句中的引导词的使用。学习连词不仅要记住词义，还要根据句子结构，正确理解句意，从而选择正确连词。

动词的用法比较复杂，难度较大，是小升初考查的重点，了解动词的分类，及各自的语法功能，要特别注意动词的语法意义，不同词形和固定搭配。能正确运用各种动词，如：系表结构、及物动词和不及物动词的区别，助动词和情态动词后要加具有实际意义的动词。

小升初阶段重点了解八种时态的用法，要区分八种时态的用法，掌握它们的构成及动词词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下的不同时态。

掌握被动语态的结构和表达意义。掌握各种时态的被动语态。掌握被动语态的一些特殊运用形式。

了解常见的情爱动词的语法特征、语义特征及相互间的区别。能够根据上下文的意思来确定情态动词的应用。 掌握非谓语动词的构成及其内涵和在句子中的不同语法功能。能够区分三种非谓语动词的基本含义及固定句型。并学会分析句子结构、成分。

要重点掌握主谓一致的三个原则。在平时训练中要密切注意三种原则的各种用法。提高做题的准确性。

了解倒装句的用法即可，掌握so/neither开头的倒装句。 了解并正确运用陈述句、疑问句、感叹句、倒装句。重点掌握感叹句、特殊疑问句、反意疑问句、祈使句。注意各1-15-3 祈使句 1-15-4 感叹句 1-16-1 宾语从句

1-16-复合句

1-16-2 定语从句 1-16-3 状语从句

个句型的特殊用法，并能够在此基础上灵活处理各种相关的问题。

了解复合句的构成，小升初考查内容涉及状语从句、宾语从句、定语从句的运用。

2-1-1? 完形填空技巧

2-完形 2-1完形填空

2-1-3? 完形填空高频考词

完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。

3-1-1 事实细节 3-1-2 主旨大意

3-1 选择性阅读

3-1-3 推理判断 3-1-4 猜测词义

3-阅读理解

3-2 任务型阅读

3-1-5 阅读高频词汇 3-2-1 句意理解和篇章结构

3-3 信息匹配题

3-3-1 文章结构

阅读理解题是小升初英语的测试重点，也是小升初英语试题中卷面分值最高的一种题型，在试卷中约占30％的比例。阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意图，揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全篇的逻辑关系又要理解某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，将所读文章进行判断、分析和推理。概括的说就是这类题注重考查阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。试题涉及掌握语篇主旨，事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。

4-书面表达 4-1 中考作文 4-1-1 审题，句式，语法和结构

书面表达是对学生在小学阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。 完成句子一般是指根据所给汉语完成句子。这类题型主要检测学生的语言基础和对语法知识的掌握，如时态、语态、主从复合句等，特别应注意固定短语及常用的习惯搭配的积累，还要注意区别英汉表达上的差异，两种语言在句型结构、词语对应上的不同之处。答题时，要判断所给句子该译成简单句、并列句还是复合句，并灵活运用英语句型结构；要考虑使用什么时态、语态；要注意用法表达的准确性，选准单词，才能使译句表达得清楚、准确。

5-完成句子 5-1 完成句子

5-1-1 重点五十句型和变化表达

初一年级作为初中学习的序幕，所学知识点的难度与数量大幅增加，而学生尚未完成小学到初中的角色转变，不能正视初中阶段的学习难度。如何完成小学到初中的转变，培养学生的学习兴趣和学习方法显得尤为重要。智康根据多年教学经验，按照初中学生的学习规划，通过教学辅导学生奠定扎实的词法基础知识，包括名词，代词，动词等十大此类的灵活运用。同时以新概念2的课文作为扩充词汇短语，培养语感的辅助学习资料。旨在帮助学生深入掌握初中教材及中考考点重点，养成良好的学习习惯，提高学习信心。

新初二学生在秋季应当旨在奠定扎实的句法基础知识，包括各类从句的灵活运用。在结束了初一的学习后，学生已经掌握了一定的词法知识，而初二则是学生扎实掌握初中语法体系，拉开层次的关键时期。纵观中考英语，成绩的差距主要集中在完形填空，阅读理解，完成句子以及写作上，而对英语句法的掌握则是在英语综合体型上得分的关键。智康经过历年名校初二年级期中期末真题的汇总及分析，旨在辅导学生巩固复习初一知识，

系统学习句法知识，同时以新概念2的课文作为扩充词汇短语，培养语感的辅助学习资料。相信通过学习，学生们一定会百尺竿头，更进一步。

新初三学生即将迎来竞争激烈的中考，在完成了初一初二两年的学习后，学生应该着手于中考必备词汇，短语句型的汇总，语法考点的系统巩固及综合题型的训练。智康针对历年北京市及其他省市中考真题进行汇总分析，预测中考考点及重点，为备战中考的同学们准备了中考语言基础知识系统学习，同时针对每个语法考点加入中考真题链接及具有针对性的随堂及课后练习，在逐个攻破语法知识的同时，针对完形，阅读，写作等综合题型进行技巧辅导，经典精讲及实战演练等强化辅导，全面提高学生英语能力。

一级模块

二级模块

1-1 名词

1-2 冠词

1-3 代词

1-语法

1-4 形容词

1-5 副词

1-6 数词

1-7 介词

三级模块

1-1-1 名词定义及分类 1-1-2 可数名词的单单复数

1-1-3 不可数名词的数 1-1-4 名词的所有格 1-1-5 名词的用法 1-2-1 冠词的泛指 1-2-2 冠词的特指 1-2-3 冠词的类指

1-2-4 不定冠词的用法 1-2-5 定冠词的用法 1-2-6 零冠词的用法 1-2-7 冠词的位置 1-3-1 人称代词 1-3-2 物主代词

1-3-3 反身代词 1-3-4 指示代词 1-3-6 普通不定代词 1-3-5 复合不定代词 1-4-1 形容词的用法

1-4-2 形容词的位置 1-4-3 形容词的排序 1-4-4 形容词的原级

1-4-5 ing形容词和ed形容词1-4-6 形容词的比较级及最高级 1-5-1 副词的用法 1-5-2 副词的位置

1-5-3 副词比较级用法

1-5-4 副词最高级用法 1-6-1 基数词的表示方法及用法

1-6-2 序数词的表示方法及用法

1-6-3 分数及百分数的表达法

1-6-4 时间的表达法 1-6-5 日期的表达法 1-6-6 百，千，百万，十亿的用法

1-7-1 表示时间的介词

1-7-2 表示方位的介词 1-7-3 表示工具，手段，方式的介词

模块说明

名词这一章在初中的难点是名词的辨析，一般在完形填空中涉及较多。名词单复数和所有格的考察相对来说也很多，这块儿一般在单选或写作中运用较多。

冠词在中考中涉及内容不多，但要求考生对冠词的泛指、特指、类指等有个基本的了解，所以考生应该掌握理解这些基本用法，然后再按照顺序，对各个冠词的具体用法有个了解。

中考对代词考点较多，人称代词，物主代词，不定代词在历年的中考中一般会有一个单选题出现。并且在完形填空，完成句子以及在写作中也会涉及较多内容。

中考在形容词中的考察点主要是形容词的比较级及最高级，这方面主要在单选及完形这块。另外，形容词辨析也是

考察重点，主要在完形里考。形容词的句式一直都是考试的

热点，这一点也不可忽略，完成句子里经常会考到这块儿，另外写作运用这些也是写作的亮句。副词考察的内容与形容

词差不多，但要注意副词与形容词的修饰关系，以及副词与

形容词所修饰词的词性的不同。

数词在中考中的考点其实很多，首先在听力中会涉及到时间、距离、数字及电话号码等方面的表达。另外在主谓一致、完成句子及写作也会涉及对数词的考察。

介词是中考的必考考点，其涉及面较广，基本上在各个题型中都有涉及，尤其是在单选、完形及书面表达中最为突出。单选中主要考察时间介词；完形及书面表达中以介词短语的考查为主。

1-8 连词

1-9 动词

1-10 动词的时态

1-11 动词的语态

1-12 情态动词 1-13 非谓语动词

1-14 主谓一致

1-15 倒装

1-16 陈述句 1-17 疑问句

1-7-4 表示原因的介词 1-7-5 常混淆介词 1-8-1 并列连词

1-8-2 从属连词 1-9-1 实义动词的用法 1-9-2 动词辨析

1-9-3 系动词 1-9-4 助动词 1-9-5 动词词组 1-10-1 一般现在时 1-10-2 一般过去时 1-10-3 一般将来时 1-10-4 过去进行时

1-10-5 过去将来时 1-10-6 过去完成时 1-10-7 将来进行时 1-10-8 将来完成时 1-10-9 现在完成时 1-10-10 现在进行时 1-11-1 主动表被动

1-11-2 时态中的被动 1-11-3 被动语态中的特殊情况

1-12-1 情态动词的定义与特征

1-12-2 重要情态动词的用法 1-12-3 情态动词表推测和问答考点 1-13-1 不定式

1-13-2 动名词 1-13-3 分词 1-14-3 语法一致原则

1-14-2 意义一致原则 1-14-3 临近原则 1-15-1 完全倒装

1-15-2 部分倒装

1-16-1 陈述句的否定 1-17-1 疑问句的分类 1-17-2 反义疑问句

连词也是中考比较重要的考点，一般会出现在单选、完形和书面表达中，虽然该考点不是难点，但建议考生在写作中适当应用连词以增强文章逻辑性

动词是中考考查最多的考点，也是英语学习中最为重要的知识点。只要出现英语试题的地方肯定会用到动词。在中考中，考点主要涉及到时态、语态、主谓一致、情态动词、非谓语动词、动词词组及词义辨析等等。动词也是考生容易犯错的地方，需要考生加强对该模块的学习。

时态的考查贯穿整个中考试题，主要考查8个基本时态。直接考点出现在单选、完成句子及写作中；但在完形、阅读的做题过程中也会间接涉及到考生对时态的掌握情况。单选中一般考查不同时态的辨析及时态与语态的结合，写作中主要是考查正确语态的选用。完形和阅读中需要考生注意不同时态表达意义的不同。建议考生从结构、用法、时间状语等方面进行对时态的学习和把控。

动词语态一般与时态或情态动词结合考查，是中考中的必考考点。

情态动词也是中考必考考点，主要考查情态动词表推测的用法、情态动词的被动语态及情态动词的答语。

非谓语动词在中考中涉及的考点也较多，是中考的热点。考点会涉及对非谓语的基本用法及含义。在单选，完成句子及写作中考查较多。建议学生对非谓语有个全面的学生，对其本质有个了解。

考纲要求考生掌握主谓一致的三大原则即语法一致、逻辑意义一致、就近原则；掌握主谓一致的特殊用法；学会分析句式，排除干扰，分清主谓，明了句子的主谓关系。 中考在倒装上的考察主要是集中在部分倒装部分，同时也要兼顾到一些倒装的特殊用法，建议考生在写作中应用增加亮点。

这几类句子在中考中的考查重要性不高，但作为基础，他们仍是与其他语法相结合考查，学生们应该对其有着基本的了解和运用能力。

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