7. 聚集与分散:
如果把相同性质的集中在一起,则会提高效率。 8. 附加与消除:
有时附加点什么,就会变得很方便;相反有些事情却去掉后更加方便。 9. 顺序颠倒:
有时可以利用统计原理,将顺序颠倒来提高效率。 10. 补充与代替:
去掉用手辅助的动作,想办法制作夹具与工具。 11. 并行与串行:
有时可以同时进行的动作则同时完成,有时,先后进行反而效率高。 12.共同点与不同点:
通过发挥共同点与不同点来推测物体的特性
可视化(目视)管理
可视化(目视)管理:是指通过视觉而产生意识化的具体方法。 1. 目視管理的目的
.使作業容易化.防止錯誤的产生
2. 表示的對象
.危险标示、操作错误的标示、放置的标示、区分物品的标示 .人員的去处、内容标示、指标的标示、设备与设施标 示、PM管理上的标示。
3. 製作表示道具的重點
.从远处看就懂.管理物品要标示(現地.現物) .是好,是坏,谁都明白.工作场所明快、轻松
.谁都会使用,方便地使用.谁都可以遵守,立刻可以改正
1)将现场的品质因素以看得见的方式加以控制。以便一旦出现异常,则现场的操作员很容易就能发现或判断。
人\\机\\料\\法\\环\\测的可视化要求必须做到
2)培养现场操作员对异常的感知能力。对机械化的现场,要向操作员讲解机械设备或产品的原理原则及控制条件,提高对异音、振动、温度、灰尘、运转异常的早期判断能力,及早地报告并在无缺陷品的情况下将异常消除。
1. 项目管理可视化 2. 5S可视化
3. 生产线稳定性可视化 4. 标准化
案例分析及PE角色扮演
★PE角色扮演重要性: 1. 自身职责的理解: 贵公司的经营方针是什么?经营目标是什么?
PE人员的职责就是以最低的成本、最快的速度创造出最优质的产品 2.从消极到积极的转换
? 要常记自己所担当的责任,对周围的人特别是生产一线的员工要经常抱有 感恩的心。 ? 不要给予否定,希望对方高兴配合的心意要用全身心去表现。 ? 参与制订标准,并带头执行
3.提高交流能力的重要性
? 在工作上,自己知道的事要尽可能地说出来。
? 共通的问题要相互交换意见 打开心胸接纳质疑,专心倾听对方的意见,必要时
发表并解释自己的意见。 ? 要进行传达培训与OJT。
? 培养合作的后气氛,不要带有任何的威胁感
★横向沟通小组
★PE在纠正与预防过程中的角色定位
1.协助品质部门查明技术方面所存在客观问题 2.协助品质部门组织好改进专案会议
3.参与紧急对策和拿出修理方案重要成员 4.参与纠正措施方案制订的重要成员 5.参与预防措施方案制订的重要成员 6.追踪改进结果确认重要成员 ★改进建议与整体跟踪执行 1)移交生产相关报告
(1)新产品移交生产线由PIE组织,工程师主持召开有设计、试制、计划、生产、技术、工艺、品质、生产车间等各有关部门参加的鉴定会,多方面听取意见,对新产品从技术、经济上作出评价,确认设计的合理性、工艺规程、工艺装备没有问题后,提出是否可以正式移交生产线及移交时间的意见。
(2)批准移交生产线的新产品,必须有产品技术标准、工艺规程、产品装配图、零件图、工装图以及其他有关的技术资料。
(3)移交生产线的新产品必须填写“新产品移交生产线鉴定验收表”,经各方签字 2)生产换型如何缩短时间
3)临时性问题临时去解决
4)紧急问题第一时间处理
5)就地解决生产突发事故
6)善用修理进行失效分析
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