特殊教育课件 培二上 生活适应教案(4)

学习儿歌：捶捶背 小板凳，放放好， 我请奶奶坐坐好。 我帮奶奶捶捶背， 奶奶夸我好宝宝。

第八单元 有礼貌

15、早、好、再见

教学目标：

学习好、早、再见的用法，在生活中做一个有礼貌的好孩子， 学说儿歌 教学重难点：

在生活中做一个有礼貌的好孩子。 教具准备： 教学挂图 教学方法： 情景演示法 教学过程： 新授： 情景演示：

早上遇见人说：“老师早”； 平时遇见人说：“同学早”； 与人告别时说：“同学再见”。 学习儿歌：

懂礼貌

小朋友，懂礼貌， 早上说声老师早， 中午问声老师好， 下午再见把手招。 情景表演：

16、请

教学目标：

学习请的用法，学习儿歌。 教学重难点： 学习儿歌。 教具准备： 教学挂图 教学方法： 新授法、情景演示法 教学过程： 新授： 出示挂图，

家里来客人了，说：“阿姨，您请坐”。 向别人借东西时说：“请”。 请求别人帮助时说：“请”。 别人来我家做客时说：“请”。 学习儿歌：

礼貌待客

开门见客说“请进”， 招呼让座说“请坐”， 端茶送水说“请喝”， 客人离去说“再见”。 作业： 背诵儿歌。

17、谢谢

教学目标：

在生活中，切实做到说声“谢谢”，做一个有礼貌的好孩子。 教学重难点：

在生活中，切实做到说声“谢谢”，做一个有礼貌的好孩子。 教具准备： 挂图 教学方法： 观察法 教学过程：

在得到别人帮助时，主动说：“谢谢”。 情景表演：

自己不小心摔倒了，别人扶时，说“谢谢”。 别人送你礼物时，主动说：“谢谢”。 情景表演： 《上学去》；

《客人来了》。 期末复习

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