园林植物遗传育种学课件文本

园林植物遗传育种学课件文本

云南园林植物资源及产业发展概况 一 ―植物王国‖的优势

?云南位于北纬 20°-30°地势西北高东南低，高差6663.6米, 生态环境多样性寒带到热带的各

种气候类型,植物生物多样性高等植物16000种占全国50%以上.花卉种类的多样性和名特性,观赏植物种类约2500种

云南素有―世界花园‖之美称，全国高等植物约有3万种，云南就有1.5万余种，其中花卉资源约2500余种，如山茶约60种，杜鹃227种， 报春花140余种，龙胆120余种， 兰花300余种， 木兰科70－80种，绿绒篙15种，故西方有―没有云花，不成花园‖的谚语。

云南植被生态景观得天独厚，具有绚丽风光和民族特色，是进行植物科学研究、植物种质保存、科普教育、科技旅游的理想环境。 云南花卉产业近年来发展规模

?2000年， 种植面积3万亩，产值6亿元;2002年， 种植面积6万亩，产值22亿元

?2004年， 种植面积20.8万亩，产值50亿元;2005年, 种植面积近25万亩，产值60亿元

出口创汇5000万美圆,鲜切花产量36亿支 二 花卉大省的政策优势

?1994年——1995年省政府提出将花卉作为产业发展的目标1997年云南花卉产业联合会成立 ?1999年世界园艺博览会在昆明召开

?云南花卉投资管理有限公司、云南花卉技术工程研究中心有限公司、昆明国际花卉拍卖交易中

心有限公司等一批企业和研究机构相继成立

?制定了云南省园艺植物新品种注册保护条例.云南省园艺植物新品种注册登记办法.云南省花卉示范园区园艺植物品种保护办法等一系列扶持花卉产业发展的政策法规 存在问题

二 资源开采的过度和无序，包括种质资源和土地资源——环境问题 ?产品营销网络有待升级;花卉的多样性应用体现不够充分 花卉发展和环境保护的辨证关系 花卉发展带来的环境问题

?环境直接影响人类生存;优良的环境是人类发展的前提;经济发展以破坏环境为代价

如何在发展经济的同时保护环境?

花卉发展改善人类生存环境;花卉产业带动经济发展;采取相关环保政策举措;园林植物对环境的保护作用;生态园林城市的建设;开展环保教育与科研

增强花卉环保的政策举措 ;生产和经营环保型花卉产品将是今后花卉产品进入国际市场的―门票‖

?―验票‖方式——花卉的MPS认证

荷兰语 Milieu Programma Sierteelt

?英语 Floriculture Environmental Programme ?中文 花卉环境计划

MPS 的背景

?1996年在荷兰发起，既是花卉认证体系的统称也是荷兰一家花卉认证机构的名称。MPS采用

了一套规范的体系，首先制定计划，从生产中获取信息，根据记录研究制定严格的生产操作要求。其标准主要是针对环境保护的，如减少化学农药使用，减少化学合成营养、能量成份的使用等，通过认证减少花卉生产者对环境的破坏。

?现在MPS认证在国际花卉市场上已获得了广泛认可，荷兰、以色列、日本等国都有MPS认证

花卉产品在市场上出售，其中荷兰的花卉拍卖市场上更是大约70%的营业额是来自于得到了MPS认证的产品。

?MPS已在34个国家开展认证业务，而且400余位种植者参与了MPS认证。 (MPS)执行董事

Th.de.Groot一行曾于去年7月到访中国，并希望在对中国市场充分调研后，能够与中国认证机构合作开拓中国MPS认证市场。

?中国MPS花卉认证体系的建立，对实现我国花卉产业从数量型到质量型转变，提高我国花卉

在国际市场的竞争力，促进我国花卉业持续健康发展，推动我国花卉走向国际市场具有重要意义。

?我国目前开展花卉认证具有重要意义，表现在：

?1) 保护环境，花卉认证以减少农药化肥等的投入来减少化学品的使用，化学物质的使用大大

减少，保护环境和可持续发展；

?2) 提高品质，开展花卉认证，可以使种植者更加注重生产技术的研究与开发，引进新的品种

从而提高花卉品质；

?3 ) 增进健康，有研究表明，化学投入品的减少能使种植者、花卉消费者和其它人土健康得到

保证，小环境中含量降低；

?4) 促进产业结构调整，通过认证引导生产者从数量型增长向质量型增长转变，发展优质、高

效的花卉产业；

?5) 与国际接轨，促进出口，获得国际通行的花卉认证，可以提高我国花卉产品的市场竞争力，

促进出口。 如何面对MPS

? 在即将开展的MPS认证中，规范生产管理、详细记录投入量，是下一步工作的重点和难点，

需要当地检验检疫部门的积极配合；在推动建立MPS-中国花卉标准、宣传环境保护、建立我国可持续发展的高效农业的进程中，每一位花卉产业从业人员都责无旁贷。 花卉园林植物对环境的保护作用 用于监测环境

用于净化空气、水体和土壤

?吸收二氧化碳，放出氧气，维持碳氧平衡 ;吸收有毒有害气体;杀菌作用;吸滞粉尘;衰减噪声 ?吸附和过滤水体污染物 ?增强花卉环保科研与教育

高科技环保植物产品

生态园林城市的建设与环境保护 什么是生态园林？

?生态园林主要是指以生态学原理为指导(如互惠共生、生态位、物种多样性、竞争，化学互感

作用等)所建设的园林绿地系统，在这个系统中，乔木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一个群落中，种群间相互协调，有复合的层次和相宜的季相色彩，具有不同生态特性的植物能各得其所，能够充分利用阳光、空气，土地空间、养分、水分等，构成一个和谐有序、稳定的群落，它是城市园林绿化工作最高层次的体现，是人类物质和精神文明发展的必然结果。 园林植物育种在生态园林中的应用

?坚持以―生态平衡‖为主导 ?合理开发利用本地植物资源

?遵从―生态位‖原则，开展植物选育配置工作;遵从―互惠共生‖原理，协调植物之间的关系

遗传学部分：

第一章 园林植物遗传学

1基 本 概 念

?遗传学 (genetics)研究生物体遗传变异规律的科学。

?遗传（Heredity)有性繁殖过程中亲代与子代以及子代不同个体之间的相似性。 ?变异（Variation)同种生物亲代与子代间以及不同个体间的差异称为变异。

?基因型（genotype）指生物体遗传物质的总和，这些物质具有与特殊环境因素发生特殊反应的

能力，使生物体具有发育成性状的潜在能力。

?表现型（phenotype）生物体的遗传物质在环境条件的作用下发育成具体的性状，称为表现型

表型模写 (phenocopy) ：环境条件的改变所引起的表型变异与某些基因引起的变化相似的现象，有时亦称为饰变。 （三）变异的类型

?遗传的变异

（1）基因的重组和互作（2）基因分子结构的改变（3）染色体结构和数量的变化（4）细胞质遗传物质的改变 2. 不遗传的变异

思考：如何区分和研究两类变异？ （1）环境条件一致； （2）遗传基础一致。

小结：遗传学研究的基本内容

?基因和基因组的结构分析。构成基因和基因组的核苷酸的排列顺序及其与之相对应的生物学功

能的关系。

?基因在世代之间传递的方式和规律。

?基因转化为性状所需的内外环境，基因表达规律。 ?根据以上理论能动地改造生物，造福人类。

四、园林植物在遗传学研究中的特殊作用

?园林植物种类的多样性；园林植物变异的多样性（多方向、易检测、可保留）； ?园林植物栽培繁殖方式的多样性；保护地栽培；生命周期相对较短。

五、园林植物遗传学研究进展

?主要观赏性状的遗传学研究：（花色、花径、芳香、彩斑） ?抗逆性遗传研究（抗旱、抗寒、耐盐碱）

?花期的遗传调控；鲜切花保鲜的遗传学技术措施。

第二章 遗传的细胞学基础 一、细胞及其内含物

（一）细胞的结构及功能 （二）细胞内含物及其分布 (三) 细胞的重要性 原核生物和真核生物

?根据细胞的复杂程度，可以把细胞分为两类：原核细胞（prokaryotic cell）和真核细胞（eukaryotic

cell）。

?由原核细胞构成的生物体称为原核生物（prokaryote），如支原体、细菌、放线菌和蓝藻等，通

常是单细胞生物或者是由单细胞生物构成的群体。

?由真核细胞构成的生物称为真核生物（eukaryote），如真菌、高等动植物和人类，多数真核生

物是多细胞生物，也有单细胞生物。 原核细胞与真核细胞的主要区别

特性 原核生物 真核生物

细胞大小 较小（1～10μm） 较大（10～100μm）

染色体 由裸露的DNA构成 由DNA与蛋白质联结在一起 细胞核 DNA集中的区域称拟核，无固定结构 为真核，有核膜和核仁

细胞器 有简单的内膜系统 有复杂的内膜系统、线粒体、质体和细胞骨架

细胞分裂 无丝分裂 有丝分裂及减数分裂

转录与翻译 同一时间与地点 转录在细胞核，翻译在细胞质 ★细胞的重要性

?结构单位;功能单位;繁殖单位

二、染色体(chromosome)的结构 （一）染色体的化学组成

DNA（1）

染色体 PROTEIN 组蛋白（1）

RNA （0.05） 非组蛋白（0.5-1.5）

(三)染色体的结构

表1－2 一些常见园林植物的染色体数

?种 类 染色体数 种 类 染色体数 ?翠 菊 2n＝18 一串红 2n＝32

?矮牵牛 2n＝2x，4x，5x 菊 花 2n＝2x，4x，6x 8x，10x ? ＝14，28，35， ＝18，36，54，72，90

?芍 药 2n＝10 金鱼草 2n＝2x，4x＝16，32 ?大丽花 2n＝16 唐菖蒲 2n＝30

?百 合 2n＝24 月 季 2n＝2x，3x，4x，5x，6x，8x

? ＝14，21，28，35，42，56

?朱顶红 2n＝22 鸡冠花 2n＝36 ?仙客来 2n＝48，96 郁金香 2n＝2x，3x，4x

? ＝24，36，48

?荷 花 2n＝16 香石竹 2n＝30

?茶 花 2n＝30 牡 丹 2n＝10，25

三、细胞周期 四、细胞分裂 有丝分裂

有丝分裂图像

减数分裂 染色体周史

第三章 遗传的基本规律

1

分离定律

一.史前遗传学的缺陷 ?没有充足的现实依据 ?没有完整的理论体系 ?没有有效的实验手段 ?没有明确的数量关系 二. 孟德尔的试验 （一）孟德尔的选材 ?孟德尔所用的材料：

---豌豆，菜豆，玉米，紫茉莉，水杨梅，山柳菊，毛蕊花，金鱼草，耧斗菜，鼠类，蜜蜂等 ?选择豌豆的理由

?稳定的，可以区分的性状。

?自花（闭花）授粉，没有外界花粉的污染；人工授粉也能结实。

?孟德尔的试验

（二）显性性状（dominant character)和 隐性性状（recessive character)

二. 孟德尔的试验

?分离现象(segregation phenomenon) *颗粒假说(paticulate inberitance)

分离现象

?同一杂交后代（或同一群体后代）个体之间出现显性和隐性的不同性状的现象称为分离现象。

其它性状的实验

?七对性状杂交图（右） ?七对性状统计表（上）

? P RR ♀ × rr♂ ? (红色) ( 白色) ?

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库园林植物遗传育种学课件文本在线全文阅读。