第三次Java练习题

1.顺序语句练习

1（将摄氏温度转换为华氏温度）编写程序，从控制台读入double型的摄氏温度，然 后将其转换为华氏温度，并且显示结果。转换公式如下所示：（5分）

fahrenheit = (9/5) * celsius +32 （华氏度=（9/5）*摄氏度+32）

**2（求一个整数各位数的和）编写程序，读取一个在0和1000之间的整数，并将该 整数的各位数字相加。例如：整数是932，各位数字之和为14。（10分）

提示：利用运算符%分解数字，然后使用运算符/去掉分解出来的数字。例如：932=2，932/10=93。

**3. 整钱兑零（10分） 假如你希望开发一个程序，将给定的钱数分类成较小的货币单位。这个程序要求用户输入一个 double型的值，该值是用美元和美分表示的总钱数，然后输出一个清单，列出和总钱数等价的dollar（1美元）、quarter（2角5分）、 dime（1角）、nickel（5分）和penny（1分）的数目。

例如：11.56：11个1美元 2个quanter 0个dime 1个nickel 1个penny 下面是开发这个程序的步骤：

1）提示用户输入十进制数作为总钱数，例如11.56。

2）将该钱数（例如11.56）转换为1分币的个数（例如1156）。

3）通过将1分币的个数除以100，求出1美元的个数。通过对1分币的个数除以100求 余数，得到剩余1分币的个数。

4）通过将剩余的1分币的个数除以25，求出2角5分币的个数。通过对剩余的1分币的个数除以25求余数，得到剩余1分币的个数。

5）将剩余的1分币的个数除以10，求出1角币的个数。通过对剩余的1分币的个数除以10求余数，得到剩余1分币的个数。

6）将剩余的1分币的个数除以5，求出5分币的个数。通过对剩余的1分币的个数除以5求余数，得到剩余1分币的个数。 7）剩余1分币的个数即为所求。 8）显示结果。

4. 求ASCII码对应的字符）编写程序接收一个ASCII码（从0到128的整数），然后显示它所代表的字符。例如，如果用户输入的是97，程序显示的是字符a。(5分)

2.分支语句练习

1. 编写一个程序，判断用户输入的数是否是偶数。(5分)

2. 编写一个程序，随机产生两个10以下的整数，然后提示用户输入这两个整数的差，如

果答案正确，程序报告结果true，否则报告false(10分) 3. 输入一个年份，判断这年是否是闰年。(10分)

提示：能被4整除不能被100整除，或者可以被400整除。

4. 编写程序，提示用户输入一个整数，然后判断这个整数能否被5和6都整除，或者不能

被他们中任何一个整除，或者只能被其中一个整除。下面分别输入10，30，和23的运行示例。(10分)

10 能被5或者6整除，但不是全部 30 能被5和6整除

23 不能被5， 6中任何一个整除

5. *编写程序，提示用户输入月份和年份，然后显示这个月的天数。例如，用户输入月份

是2，年份是2000，程序就该显示 2000年2月一共29天，用户输入月份3，年份是2005，那么程序该显示2005年3月一共31天。(20分) 6. *身体质量指数(BMI)

每一个怀疑自己体重是否达标的人都会关注BMI指数,对比自己身体的胖瘦程度与是否健康。

BMI（Body Mass Index）指数也叫做身体质量指数，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的标准，比单纯的以体重认定更具准“身体质量指数”（bmi）的计算方法：“体重指数”（bmi）=体重（kg）/身高的平方；(20分) 如体重70公斤，身高1.7米，bmi＝70÷（1.7×1.7)?

BMI 分类 中国参考标准 体重过低 <18.5 正常范围 18.5～23.9 肥胖前期 24.0～26.9 I度肥胖 27～29.9 II度肥胖 ≥30 Ⅲ度肥胖 ≥40

编写程序，使用户输入体重和身高，然后显示BMI值，以及对应的分类。

7（游戏：猜硬币的正反面）.编写程序，让用户猜一猜是硬币的正面还是反面，这个程序随机产生一个整数0或者1，它们分别表示硬币的正面和反面，程序提示用户输入一个猜测值，然后报告这个猜测值是正确的，还是错误的。（10分）

8（游戏：石头剪子布）编写可以玩最流行的剪刀，石头，布的程序。程序提示用户随机产生一个数，这个数为0，1或者2，分别表示石头，剪刀和布。程序提示用户输入值0、1或者2然后显示一个消息，表示用户和计算机谁赢了游戏，或者打成平手。下面是运行示例：(20分)

Scissor（0）rock（1） paper（2）：1

The computer is scissor, You are rock, you won.

Scissor（0）rock（1） paper（2）：2

The computer is paper, You are paper two, It is a draw..

3.循环练习

1.（游戏：猜数字）编写一个程序，随机产生一个0-100之间的数字，程序提示用户连续输

入一个数字，直到它和计算机产生的数字相匹配为止，对用户每次输入的数字，程序都要告诉用户输入的该输入值是太大了，还是太小了，这样用户可以明智的进行下一轮的猜测。（15分）

下面是个运行示例： Enter your guess:50 Your guess is too high.

Enter your guess:25 Your guess is too high.

Enter your guess:12 Your guess is too low.

Enter your guess:17 Yeah ,the number is 17

2.(游戏：高级数学学习工具) 编写一个程序，随机产生两个10以下的整数，然后提示用户输入这两个整数的差，如果答案正确，程序报告结果true，否则报告false,并给出正确答案，要求程序产生5道数学求差的题目，并在学生回答完所有5个问题后，报告回答正确的题数。（15分）

3.编写程序，可以读取任意个数的整数求和，如果用户输入0则表示输入结束。（15分） 4.问题：预测未来学费：假设某个大学今年的学费是10000元，而且以每年7%速度增加，多少年后学费会翻倍？（15分）

5.问题：求出从2开始的50个素数，并以每行显示10个素数的形式显示。（25分）

6.（统计正数和负数的个数然后计算这些数的平均值）编写程序，读入未指定个数的整数，分别判断读入的正数和负数的个数，然后计算这些输入值的总和及其平均值（不对0计数），当输入为0时候，表示程序结束。将平均值以浮点数的形式显示。（20分） 下面是一个运行示例：

Enter an int value, the program exits if the input is 0: 1 2 -1 3 0

The number of positives is 3 The number of negatives is 1 The total is 5

The average is 1.25

7.(财务程序) ：假设某个大学今年的学费是10000元，学费以每年5%速度增加，编写程序计算10年后的学费以及现在开始的10年后算起，4年内总学费是多少？（20分）

8.编写程序，提示用户输入学生的个数，每个学生的姓名和分数，最后显示得分最高学生的姓名和分数和第二高分学生姓名和分数（20分）

9.使用while循环找出满足n*n大于12000的最小整数（15分）。 10.（显示金字塔），提示用户输入一个1到15之间的整数，然后显示一个金字塔形状的图

案，(25分) 如下面的运行示例 Enter the number of line: 7

1

2 1 2

3 2 1 2 3 4 3 2 1 2 3 4

5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6

7 6 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7

11. 计算π（25分）

使用下列数列可以近似计算π：

π= 4*（1-1/3 +1/5 -1/7 + 1/9 -1/11+………+1/(2*i-1)-1/2*i+1） 编写程序，显示当i=10000,20000,…..100000的时候π的值。

12.（完全数）如果一个正整数等于除以它本身之外所有其他所有除数之和，就称之为完全数。例如：6是第一个完全数，因为 6 = 1+ 2 + 3， 下一个完全数是28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14；1000以下完全数有4个，编写程序找出这四个完全数。（25分）

13.（游戏：石头、剪、子布）对于分支语句练习7的石头-剪子-布程序，修改这个程序，让用户可以连续玩这个游戏，直到用户或者计算机连续赢两次以上。（25分）

14.(最大数的出现次数)编写程序读取整数，找出他们的最大数，然后计算该数出现的次数。键入输入0表示结束。（20分）假定输入是3 5 2 5 5 5 0，程序找出最大数5，而5 出现的次数是4.

15.假设你投资10000美元买一张CD，年获利率为5.75%，一个月后，这张CD的价值为：

10000 +10000*5.75/1200 = 10047.91 两个月后，这张CD的价值为： 10047.91 +10047.91*5.75/1200 = 10096.06 三个月后，这张CD的价值为： 10096.06 +10096.06*5.75/1200 = 10144.43 以此类推：

编写程序，提示用户输入一个总数（例如10000），年获利率（例如5.75），以及月份数（例如18），然后显示表格，如下面运行示例所示： Enter the intial deposit amout: 1000 Enter annual percentage yield:5.75

Enter maturity period(number of month):18 Month CD Value 1 10047.91 2 10096.06 … 17 10846.56 18 10898.54

4.方法练习

1（数学：五角数）一个五角数被定义为n(3n-1)/2，其中n= 1,2….所以开始几个数字就是1，5，12，22，…编写下面方法返回一个五角数 public int getPentagonalNumber(int n)

编写测试程序显示前100个五角数，每行显示10个。

2.（求一个整数的各位数字之和）编写一个方法，计算一个整数各位数字之和： public int sumDigits(long n) 例如sumDigits（234） 返回9

提示：用求余运算符%提取数字，用除号/提取取出来的数字，反复循环 （234 =4 234/10=23）

3.（回文整数）编写两个方法 public int reverse(int num) //返回反向倒置数 //reverse(456) return 654

public Boolean isPalindrome(int number) 使用reverse方法实现isPalindrome。如果一个数字的反向倒置数和他顺向数一样，这个数字称作回文，编写测试程序，提示用户输入一个整数，然后报告这个数字是否回文。 4.(显示模式)编写方法显示如下模式

1

2 1

3 2 1 …

n n-1 3 2 1

5(回文素数)回文素数，是指一个数既是回文又是素数。例如131，313，757,编写程序显示前100个回文素数，每行显示10个数并且准确对齐。 例如：

2 3 5 7…. 313 353 373 383

6.(反素数) 反素数是指将一个数字逆向之后也是一个素数的非回文素数，例如:17是个素数，71也是素数，所以17和71是反素数。编写程序显示前100个反素数，每行显示10个数并且准确对齐。

7.(梅森素数)，如果一个素数可以写成2P-1的形式，其中p是某个正整数，那么这个素数就是梅森素数，编写程序写出p<=31的所有梅森素数，然后显示如下输出结果： P 2P-1 2 3

3 7 5 31 ….

8.(游戏：) 掷骰子游戏是赌场非常流行的骰子游戏，编写程序玩这个游戏的另一种玩法，如下所示：

掷两个骰子，每个骰子有六个面，分别表示值1，2….6,检查这两个骰子的和，如果和为2，3，或者12（称为掷骰子），你就输了；如果是7或者11（称为自然），你就赢了，但如果和是其他数字，例如4，5，6，8，9或者10，就确定了一个点，继续掷骰子，直到掷出一个7或者掷出和刚才相同的点数，如果掷出是7，你就输了，如果掷出的点数和你前一次掷出的

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库第三次Java练习题在线全文阅读。