小班《学本领》 个别化活动计划

大班《春夏和秋冬》主题资料库—个别化活动计划

小班主题 “学本领”个别化活动计划

一、《操作材料包》中提供的内容和材料 1、活动名称：小鸡捉虫

材料提供：原始材料《操作材料包1》P14 改进：

1、制作并放大背景图。 2、印有各种动作姿态的小鸡。 操作提示：

（1）运用蜡笔、棉签和颜料给小鸡涂色。 （2）能把涂色的小鸡用胶棒黏贴在背景图上。

2、活动名称：小猫钓鱼

材料提供：原始材料《操作材料包1》P14 改进：

1、把小鸡和毛毛虫改成小猫和小鱼。

2、小猫身上有数字、点点和彩色的点；小鱼的颜色和彩点的颜色相同。 操作提示：

（1）能根据小猫身上的提示挂相应数量、颜色的小鱼。 （2）挂小鱼时要能把小鱼的数量进行展示。

3、活动名称：

材料提供：原始材料《操作材料包1》P13 操作提示：

（1）能根据制作步骤图制作小乌龟。 （2）数数小乌龟有几条腿。

二、与主题相关拓展的内容和材料

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共同生活

1、活动名称：整理袜子 材料提供：

整理盒；各种大小、颜色、花纹不同的袜子； 整理示意图； 操作提示：

（1）幼儿根据袜子的大小、颜色、花纹进行配对。 （2）幼儿根据示意图的方法来整理袜子。 （3）思考：还可以用什么方法来整理袜子。

2、活动名称：晾晒衣服 材料提供：

自制衣架；八爪晾衣架；小衣架；各种夹子 操作提示：

（1）幼儿根据袜子的大小选择适宜的衣架。 （2）幼儿能否会使用夹子夹晾衣服。

3、活动名称：扭纽扣 材料提供：

宝宝和妈妈头饰的衣架；宝宝和妈妈的开衫若干件；示意图； 操作提示：

（1）幼儿参照示意图进行学扣纽扣。

（2）在扣纽扣的过程中思考怎样让纽扣和纽洞对整齐。 4、活动名称：整理折叠衣裤 材料提供：

衣裤整理架；开衫、套头衫、裤子若干件；折叠衣、裤示意图； 操作提示：

（1）幼儿根据示意图的方法来折叠衣、裤。

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（3）思考：怎样把折叠好的衣裤放整齐。

5、活动名称：绕毛线 材料提供：

带有小动物造型的绕毛线架若干；毛线团若干。 绕毛线示意图； 操作提示：

（1）幼儿根据示意图绕毛线。

（2）思考：怎样把毛线绕的厚厚的，又整齐又漂亮。

表达表现

活动名称：好听的歌 材料提供：

故事磁带；有小动物图案的六面体海绵球； 操作提示：

（1）听故事学各种小动物的叫声，模仿它们的动作。

（2）两两结伴抛海绵球、学做小动物的动作，按自己的想法说一说，动物们在说些什么。

探索世界

1、活动名称：动物拼图 材料提供：

三种小动物的拼图，拼图的图形大小不一、块数不一；相同图案的拼图底版； 操作提示：

（1）按拼图底版上的图形进行拼图。

（2）思考用什么方法来拼图。

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2、活动名称：摇摇乐 材料提供：

装有米粒、绿豆、枣子、沙、纸团的罐子、印有这五种实物的图片底板。 操作提示：

（1）摇一摇、听一听、猜猜罐里装的是什 么，并根据图片配对。 （2）说说自己配对的理由。

3、活动名称：垒高 材料提供：

废旧纸盒；养乐多瓶；自制纸板若干；示意图 操作提示：

（1）、看示意图、根据图来垒高。 （2）、思考：还有什么垒高的新方法。

三、分享交流：

1、今天你到哪里玩了，是怎么玩的？

2、（小猫钓鱼）大家评评议议***钓的对吗？说说自己认为的理由；如果***小朋友错了，你会不会帮助他作对。

3、（拼图）展示成品，请***小朋友介绍自己拼图成功的作品名称和方法。 4、（摇摇乐）检验成功。

5、（涂色小鸡）展示***小朋友的作品，说说好在哪里？

今天我们小朋友有的成功了，还有的小朋友有了新发现，明天我们再到其他地方去尝试。

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