听完这荡气回肠的长征赞歌，我的内心也如同你们一般久久不能平静，长征是史诗，但也是一部民族血泪史，通过这四位同学的朗诵，我想，所有的同学都会有对长征精神有新的体会，那么，我们听听另外一位同学是如何用自己的语言来歌颂长征精神的，有请候梓祎带来《长征颂》。（背景音乐 祖国颂）
如果说前一首是抑扬顿挫，荡气回肠，那么后一首则是柔情百转，最后给我们沉重一击，不论是那种表达方式，其实，通过这几位同学的朗诵，让长征在我们心中也有了深刻的记忆，它是一段永不磨灭的永恒记忆，亦是星火燎原之下民族复兴的希望。
六、长征精神永存我心
不论是诗歌也好，电影情节也罢，抑或只是一则简短的故事，一副不起眼的图片，他们都诉说着长征途中，那些不被我们所重视的人和事，但是，恰恰是这些被忽略的人，被忘却的事，为我们现在幸福的生活付出了自己的一切，甚至是宝贵的生命。那么，在你心中，长征精神是什么呢？ （学生讨论，教师总结）
长征精神就是一往无前、不畏艰险、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
长征精神就是生死相依、患难与共、严守纪律、顾全大局、团结拼搏的革命集体主义精神。
长征精神就是对革命坚定的理想和信念，不怕困难、坚信正义事业必然胜利的革命乐观主义精神。
长征精神就是艰苦奋斗，一切从实际出发的实事求是精神。 长征精神是中华民族百折不饶、自强不息的民族精神集中体现！ 那么，身为中学生的我们应该如何发扬这种精神呢？ （学生交流讨论，举手发言，老师指导）
七、传唱红色经典
长征事迹我们铭记在心，长征歌曲我们传唱至今，下面就让我们一起来欣赏红色经典歌曲，让长征精神永存我心！
给学生播放经典长征歌曲，《十送红军》、《山丹丹开花红艳艳》、《四渡赤水出奇兵》等。
学生下去后自行学习一两首长征歌曲，同学之间相互传唱。
八、教师总结
通过这次活动，所有同学都能积极参与其中，让学大家了解了长征，学习了长征的精神。长征的精神让我们震撼，让我们钦佩，让我们感动。仔细想想，这长征精神，不正是我们要学习的吗？ 在以后的学习生活中，我希望同学们也一定要发扬长征精神：团结互助，百折不挠，脚踏实地，努力学习，立志做红色传承人，为实现中国梦而奋斗！
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