【教学设计】教学设计-家乡美——美化演示文稿-信息技术-小学-李(2)

那我们就来用演示文稿展示我们美丽的嘉祥吧。下面请同学们制作一幅“家乡美”的幻灯片（四张），图片从桌面“家乡”文件夹中查找（注意图片大小和文字的摆放位置）。明确了吗？OK？let go。解除控制 学生制作，放音乐

师：想不想欣赏一下其他组同学的作品？现在大家可以离开座位去欣赏其他组同学的作品，思考：如果你有一颗智慧星，你会给谁？好了,去吧!

学生参观

找生说一说智慧星送给谁，师展示其作品（广播教学），幻灯片放映。学生评价，老师补充，从知识点的掌握和布局的美观以及学生的创作想法上去评。让学生说创作想法：你的作品得到同学的认可，你有什么想说的，把自己的经验分享给大家吧。（也可以让学生提建议） 说的真好！

其他同学的作品也是各有千秋，太棒了！我建议，咱们为自己鼓鼓掌，你们都是最棒的。在与这些朋友的合作交流中，你都有哪些收获？ 1、收获知识：总结今天学到的知识点，你从朋友身上学到了这么的知识和操作方法，不错，是个爱学习的孩子。这节课用到最多的菜单是那两个菜单，板书：插入、快捷工具，这两个菜单是对幻灯片素材操作用到最多的菜单，课下同学可以研究一下，一定会受益匪浅的。 2、了解到临沂老城区的样子，也欣赏了许多临沂的美景、美食。 3、自己完成了一份作品，展现了我眼中的家乡美。

是啊，其实，我们的WPS演示文稿，就是一个展现自我的平台。 五、小结：

师：看来这节课同学们都收获了很多，来,看一看，我们的冠军组是（），恭喜他们。（掌声）不过其他组也不要气馁，因为制作精美的幻灯片除了本节课朋友之外，还需要声音、视频等朋友们的帮忙，这需要同

学们在今后的学习中继续完善我们的作品。相信每位同学都会制作出让大家喜欢的幻灯片。

同学们，有努力就会有收获。我们今天的努力，是为了更好地建设我们的家乡，正如现在的人们把老临沂建设为新临沂一样，我相信放课件随着你们的成长，你们会把我们的家乡建设的更加美好，我相信，你们也会把我们的祖国建设的更加美好，为了这样的目标，让我们努力吧！谢谢同学们这节课精彩表现，竖大拇指，你们都是最棒的，最后就让我们在歌声中结束今天的课，下课！同学们再见！

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