人教版pep(三年级起点)(2012教材)小学英语三上

人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学英语三上

Unit 1 Hello! Part A 第一课时

一、找朋友。在英语世界里我们会认识新的朋友，请将他们的名字与他们的照片连起来吧！

1. A、Hello! I‘m Miss White.

2.

B、Hello! I‘m Wu Yifan

3.

C、Hi！I‘m Sarah.

4.

D、Hi！I‘m John.

二、我是选择小能手：读一读，选出正确的答案。

（ ）1.当你想和怀特教师问好时，你会说：

A. Hello, Miss White. B. Goodbye, Miss White.

（ ）2.当你向别人介绍自己是吴一凡时，你会说：

A. I‘m Wu Yifan. B. Hello, Wu Yifan.

（ ）3.你好，我是刘欣。用英语应该怎么说？

A. Hello! I‘m Wu Yifan B. Hello,I‘m Liu Xin.

三、给下列句子选择正确的汉语意思。

（ ）1.I‘m Wu Yifan. A.你好！我是萨拉。

（ ）2.Hello! B.你好！

（ ）3. Hello,I‘m Miss White. C.你好！我是怀特小姐。

（ ）4. Hi！I‘m Sarah.. D.我是吴一凡。

（ ）5. Hi！I‘m John. E.你好！我的名字是约翰。

开心一刻：大熊和小松鼠会和我们共同学习英语。他们有自己的英文名字，你能把他们与他们的名字连起来吗?试一试吧.

Hello,I’m Zip

Hi,I’m Zoom.

Unit 1 Hello! Part A 第二课时 一、请根据图片，圈出我们的单词宝宝。 1.

A.ruler B.pencil

2.

A.pencil B.crayon

3.

A. ruler B.eraser

4.

A.crayon B. pencil

二、我是一个小画家：请画出下列文具用品。

eraser book ruler pen

三、 根据单词选择正确的汉语意思

( ) 1. crayon A.铅笔 B. 蜡笔 C.钢笔 ( ) 2. ruler A.尺子 B. 钢笔 C. 蜡笔 ( ) 3. eraser A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮 ( ) 4. pencil A.铅笔 B. 钢笔 C.蜡笔 四、我是选择小能手。

( )1. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! ( )2.----Hello! ------- ___ . A. Hello! B. Bye. C. Ha!

( )3. I have a ____ (铅笔). She has a _____（钢笔）. A. pencil; pencil B. pen; pencil C. pencil; pen ( )4. I have ____ eraser.

A.a B.an C. \\ 五、火眼金睛：看图连线。

I have a ruler. Me too. I have a crayon.. Me too. I have a pencil. Me too. I have an eraser. Me too.

开心一刻：ABC song是我们学的第一首英文歌曲，让我们一块唱一下吧。

Unit 1 Hello!

Part A 第三课时

一、读一读、连一连。

1. Hi, My name is Mike.

2. What‘s your name? My name is John.

3. I am Chen Jie.

4. This is Mr Jones.

5.This is Miss White.

二、我是小小翻译家：请写出下列句子的汉语意思。

1. What‘s your name?

__________________________________________.

2. My name‘s Chen Jie.

__________________________________________.

三、我是选择小能手。

（ ）1.当有人和你说Bye!时，你可以回答： A. See you! B. Hello!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A .Bye, Mr. Black! B. OK!

( )3.----What‘s your name? ----___.

A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah!

（ ）4.当你想知道对方的名字时，你会说： A. What‘s your name? B. Hello!

（ ）5.当有人向陈洁说What‘s your name?她会回答： A. Hello, Chen Jie. B. My name‘s Chen Jie.

四、我是小法官：看看图文是否相符。相符的写T，不相符的写F。

1.My name‘s Chen Jie.( )

2. My name is Zhang Peng .( )

3.

My name is Zip. ( )

开心一刻： Tom's excuse

teacher: tom, why are you late for school every day? tom: every time i come to the corner, a sign says, \slow\

译文：汤姆的借口

老师：汤姆，您为什么每天上学迟到？

汤姆：我每次路过拐角，一个路标上面写着：\学校----慢行。\

Unit 1 Hello! Part B 第一课时

一、读一读、选一选。根据图片选单词。

1.( )

A.bag B.book

2.( ) A.pen B.pencil

3. ( )A. pencil B.pencil box

4.( ) A.book B.bag

二、找出好朋友，然后连起来。

eraser 尺子 bag ruler 铅笔 pen pencil 蜡笔 book crayon 橡皮 pencil box

三、英汉一家亲：我是选择小能手。

( )1.Show me your＿＿(钢笔). A. pen B. pencil

( )2.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I‘m Sarah.

( )3.---- ___? ----I‘m Bai Ling. A. Ok B. What‘s your name?

钢笔 书 铅笔盒书包

( ) 4.______ （合上）your book. A．Open B. Close

四、看图选答语。

1. 2. 3. 4.

A. Carry your bag. B. Close your book. C. Show me your pen . D. Open your pencil box.

开心一刻：Mother sent Tommy to the store across the street to buy a good box of matches. when Tommy came back ,mother asked him,‖ did you buy a good box of matches?‖

―yes, mum.‖Tommy replied, ‖ I have tried them all.‖ 一盒小火柴

妈妈让汤米去马路对面的商店里买一盒好用的火柴。汤米回来后，妈妈问他，―你买的是好用的火柴吗？‖

―是的，妈妈。‖汤米回答，―我把它们都试过了。‖

Unit 1 Hello!

Part B 第二课时

一、请将正确的图与英文单词连线。

pencil box bag book pen crayon pencil ruler eraser

二、读一读，数一数

eraser crayon ruler book ruler bag eraser pen pencil pencil box crayon ruler bag pencil ruler pen pencil box book

pen ( ) eraser ( ) ruler( ) bag( ) pencil( )crayon( ) pencil box( ) book( )

三、看图写出下面文具对应单词的序号。

book eraser

1. ruler 2. eraser 3.crayon 4.pencil 5.pen

四、读一读、数一数。

Pen__2___

开心一刻：火眼金睛:你能发现里面的字母吗？把它们找出来吧。

Unit 2 Colours Part A 第一课时

一、我是选择小能手。

（ ）1.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候

A． Good morning. B. Good afternoon C. Good bye

（ ）2.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说：

A. Nice to meet you. B. This is Miss Green. C. I‘m Miss Greens

二、 情景练习。选择适合的句子，将其序号填在泡泡框里。

A. This is Miss White. B. Hello, I‘m Mike. C. Nice to meet you, too.

1. 2. Nice to meet you.

3.

Hello, I’m Lily

三、 我是小小翻译家。请给句子选出合适的翻译吧。 （ ）1.Mr Jones,this is Miss Green.

A. 琼斯先生，这个是格林小姐。 B.格林小姐，这个是琼斯先生。

（ ）2.Good morning,Miss Green.

A.早上好，格林小姐。 B.下午好，格林小姐。

（ ）3.早上好！

A.Good morning! B.hello!

四、 火眼金睛。看图连句子。

This is Miss Green. This is Mr Jones

五、 根据图示，将相应的句子填入到情景当中。

2.________________ 1.__________ 3._____________

A. Good morning,Miss Green. B. Good morning.

C. Mr Jones,this is Miss Green.

开心一刻：Father: uh, oh, I think I just made an illegal right-hand turn. Susie : that is okay ,dad, the policeman behind you just did the same thing! 开车

父亲：哎呀，我刚才违规右转弯了。

苏西：没事，爸，跟在你后面的警察也这么转了。

Unit 2 Colours Part A 第二课时

一、 根据图片，请圈出我们的单词宝宝吧。

蓝 1. A.red B. blue

绿 2.A.yellow B.green

红 3.A. red B.green

黄 4. A.yellow B.blue

二、读一读，看一看。你平时看到的这些水果是什么颜色呢？请将图与单词连线。

1.

2. 3.

A. green B. red C. yellow

三、我是小小翻译家。请将英语句子和合适的汉语意思连线。

1. I see red. A.我看见了绿色。 2. I see green. B.我看见了红色。 3. I see yellow. C.我看见了黄色。

四、看图选答语。

1.______2._____ 绿色 红色 4.______ 3._____蓝色 黄色

A.Show me green. B. Show me yellow. C. Show me blue. D. Show me red.

五、连一连、涂一涂。

1.I have a yellow crayon.

2.I have a red pen.

3.I have a green pencil .

4.I have a blue eraser.

开心一刻：Teacher: here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. now who can tell us which is which?

student: i cannot point out but i know the answer. teacher: please tell us.

student: the swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow. 两只鸟

老师： 这儿有两只鸟，一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀吗？ 学生：我指不出，但我知道答案。 老师：请说说看。

学生：燕子旁边的就是麻雀，麻雀旁边的就是燕子。

Unit 2 Colours Part A 第三课时

一． 书写小能手。（写出从A到D的大小写字母）

二． 将下列字母的大小写连线 D A B C

A c d b

三、读出下列单词，并找出规律。

Aa apple ant

Bb bag book

Cc crayon cat

Dd dog duck

四、将图片与对应单词的首字母连线。

D C B 四、看图并圈出单词的首字母。

A b d c d b c c b d b

六、 圈出题目要求的字母。

Circle a a c c a a c a c a c

Circle a c b a a b a b a c

Circle a c c a a b a c a b

Circle a d c a a d a d a c

开心一刻:和你的同伴一起试着唱一下ABC 字母歌吧。

d c b Unit 2 Colours Part B 第一课时

一、我是选择小能手。

（ ）1、吴一凡是你的朋友，当你向你妈妈介绍他时，你应怎样说：

A. Nice to meet you. Wu Yifan.

B. Good afternoon .Wu Yifan. C. This is Wu Yifan.

( ) 2、当你对第一次认识的人说：―Nice to meet you .‖ A. Nice to meet you, too. B. Me ,too. C. OK !

( )3下午你向你的朋友问候应该说：

A. Fine, thank you. B. Good afternoon C. Nice to meet you.

（ ）4.当别人对你说Good afternoon.你应该怎样回答: A. Good morning. B. Good afternoon C. Nice to meet you.

二、 句子宝宝排错了队，你帮他们排好队吧。 （ ) Good afternoon ,Mike. ( ) Hi，Mum. This is Mike. ( ) Nice to meet you ,too.

( ) Good afternoon, Nice to meet you .

三、情景会话。

你听到的回答是：

Part B第一课时

一、手牵手，找朋友。

（ ）1. What‘s that ? A. 我喜欢它。 （ ）2. I like it. B. 那是什么？ ( ) 3. It‘s a bear . C. 它是一只熊。 ( ) 4. Look! A funny dog D. 我有一只猫。 ( ) 5. I have a cat. E. 瞧,一条有趣的狗。 二、我会选。 （ ）1. It‘s a tiger.

A. B.

( ) 2. Look,it‘s a panda

A. B.

( )3. What‘s this? It‘s an________

A. B.

( )4.What‘s that? It‘s a bird.

A.

B.

三、和你的同伴用今天所学的句子谈论一下自己的毛绒玩具。 用上下面的句型：What‘s this? It‘s a _______ Look! A funny________. I like it.

四、选一选，说一说。

1. 2. Guess Thanks

A. Oh, It‘s a panda. I like it. B.What‘s that?

五、读一读，圈出正确的单词。 1.What‘s that? It‘s a (tiger tgier).

2.Good afternoon,(panda pdana) ! Good afternoon。 3.What‘s your name? My name is (bird brid)

4.How are you，（elehnat elephant）? Fine,thank you .

5.Nice to meet you,(monkey mankey) Nice to meet you ,too.

开心一刻：老鼠的第二语言也重要

A mother mouse was out for a stroll with her babies when she

spotted a cat crouched behind a bush. She watched the cat, and

the cat watched the mice.

Mother mouse barked fiercely, \

was so terrified that it ran for it's life.

Mother mouse turned to her babies and said, \

understand the value of a second language?\

一只母老鼠带着孩子出来散步，突然她看见一只猫正在灌木丛中虎视耽耽。

母老鼠向着猫叫道：―汪，汪，汪‖，猫听了非常害怕，拼命跑走了。

母老鼠回过头洋洋自得的对孩子说：―现在你知道外语的重要性了吧。‖

Part A第二课时

一、图文搭配。

（ ）1. A. monkey

( ) 2. B. bird

( ) 3. C.panda

( ) 4. D. elephant

( ) 5.

E. tiger

二、火眼金睛：选出与所给单词属于同一类的选项，将其序号填入题前括号内。 （ ）1.elephant A. book B. blue C. pig ( ) 2.bird A. mouth B head C.panda ( ) 3.bear A. eraser B. duck C.ruler. ( )4.tiger A .monkey B. pen C.green

三、读句子，选择合适的图片。

A. Act like a panda. B. Act like a monkey. C. Act like an elephant. D.Act like a bird.

四、根据句子选择图片，在正确的图片下面画对号。 1.This is a bird.

( ) ( ) 3.This is an elephant.

( ) ( )

3.This is a panda

( ) ( ) 4.This is a monkey.

( ) ( ) 5.This is a tiger.

( ) ( )

五、根据图片选择句子。

1. ( )

A.It‘s a bear. 2.（ ）

A. It‘s a panda. 3.（ ）

A. It‘s a dog. B.It‘s a tiger.

B.It‘s a cat.

B.It‘s a monkey.

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