心理授权(工作意义、自主性、自我效能和工作影响力)测量量表

心理授权测量量表

心理授权: 文中采用 Spreitzer( 2007) 设计的含有12 个题项的 7 级李克特量表，意义、自主性、能力和影响力 4 个维度分别对应 3 个题项。

采用由国内学者李超平等修定的SpreitZer心理授权量表(PES)，该问卷采用李克特5点记分。整个问卷共12题，包括四个部分(自我效能、自主性、工作意义和工作影响)，每个部分3道题采用由国内学者李超平等修定的Spreitzer，自理授权量表(PES)，整个问卷包括四部分:工作意义、自主性、自我效能和工作影响。这个四维模型在中国己经得到了验证，四个维度和含义分别为:

(1)工作意义，是指员工对自己工作的价值认同感，是否认可自己的工作、工作是否有价值等;

(2)自主性，是指个体对自己工作的掌控程度和控制能力;

(3)自我效能，指的是对自己是否能够成功地进行自己工作的主观判断;

(4)工作影响，指的是员工能够影响所在组织做出某种决定或策划的程度，员工在组织内部的个人影响程度。

该问卷共12道题，每个维度3题，采用李克特5点记分，从完全不赞 同到完全赞同，分值越大，表示心理授权水平越高。

心理授权:采用刘耀中编制的问卷同。该问卷由自我决策、工作价值、自我效能和目标内化等四个维度构成。由17个5点计分的项目构成。其中自我决策包含“在如何完成工作上我有很大的自主权”等5个题目;工作价值包含“我所做的工作非常有意义”等5个题目;自我效能包含“我相信自己能够做好工作”等4个题目;目标内化包含“我对工作目标有明确的认识”等3个题目。

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