教师教育教学基本功竞赛教育理论考核试卷
说明：本试卷共三大题，均为案例分析题。请结合案例和你的教育教学实践，回
答所列问题。
得 分 阅卷人 第一题（30分）
案例：
从凤凰卫视看到一则香港某小学开学的新闻：为了让新入
学的孩子消除对学校的陌生和惧怕，校长和老师扮成魔术师，站在校门口，从一只漂亮的大盒子里不断地抽出彩带，抛向第一次迈进校门的小朋友。刚离开幼儿
园不久的孩子对这样的欢迎仪式自然个个乐不可支。 记得去年9月，也是新学期开学。那是京城一所重点学校。开学那天，学校为新生准备了专门通道。门口有老师把守，家长到此止步。只见前面一个小姑娘高高兴兴地和妈妈道了“再见”，扭头就往校园里跑。聚在校门口的家长都夸这孩子勇敢、适应能力强。忽听把门老师一声断喝：“回来！”大家都吓了一跳。老师对孩子训道：“这儿是学校，进学校要先向老师问好，知道吗？！”刚刚还大胆活泼的孩子吓得只用蚊子般的声音说了声“老师好”，刚要往里走，又被喝住：“声音太小，重说！”两番折腾，不光这位小姑娘走进校园时已变得蔫头搭脑，
后面的孩子和家长也都领教了学校的“厉害”。
问题：
①这篇短文的标题叫“一样开学，两样迎新”。你认为，从这两样做法中可以看
出两校在教师观与学生观上有何不同？
②你在教育实践中是如何认识和处理师生关系的？
得 分 阅卷人 第二题（35分）
案例：
我的母校是一所农村中学。3年前，县里派来了一个年轻的
新校长。新校长到任伊始，做的第一件事情是排查历届校友中的佼佼者。他发现，学校共出了8位将军，36位博士，10位厅局级以上的领导干部，50多位企业家，有两位风头正劲的当红作家也是母校的学生，有的校友是美国耶鲁的学者。 从次日开始，学校撤下了所有原来悬挂在教室、阅览室、图书馆、走廊上的爱因斯坦、爱迪生、鲁迅等人的照片，换上了这些有成就的校友。并且，每一张照片的下面都加上了详细的说明，说明他什么时候在这里就读。有的教室里悬挂的校友的照片，就曾经是这个教室里的学生，年老的教师甚至告诉学生，他曾经就坐在靠近窗口的那个位置上，学校接着又布置了一个展览室，把校友们的成就全面
地进行展览。
似乎在一夜之间，在校的学生都有了这样的意识：他们与这些杰出的校友没有什么区别，他们将来也能够成为这些杰出校友中的一个。教师更是如此，老教师以自己最有成就的学生为荣，年轻的教师认为自己现在的学生将来也会大有出息。
校长发现，学校在默默之中形成了一种见贤思齐的力量。 一两年的时间，母校的一切都发生了巨大的变化。不过谁都没有想到，变化的原
因竟然就是这样一个小小的举措。
问题：
①导致大变化的“小举措”，蕴含了什么样的现代教育理念？
②如果你是这所学校的一名青年教师，你认为能否就此开发出一门校本课程？如
果能，你对该课程的内容与开发过程的初步考虑是怎样的？
得 分 阅卷人 第三题（35分）
案例：
一位美国小学教师来我国访问。一天，他向一所小学的校
长提出由他来上一堂课，这可难住了校长：美国教师一句汉语都不会说，我们的学生一句英语也听不懂，如何交流？这位美国教师表示不需要说话，也不需用翻
译，于是，课便开始了。 教师走进教室后，示意同学们先离开教室，然后把课桌拼为四个同学一组，每组放了一个蜗牛，一盘牛肉，一盘粮食，一盘蔬菜和青草，一杯有盖的热水，一杯带盖的凉水，做好准备后，他示意同学们进来。同学们走进教室，惊喜地发现桌上有这么多东西，特别是还有一只可爱的小蜗牛，高兴得忘了讲台上还站着一位外国老师。他示意同学们安静下来，然后，做示范：先把蜗牛放在热水杯的盖子上，蜗牛爬来爬去，烦躁不安。再把蜗牛放在凉水杯的盖子上，蜗牛一动不动，静静地趴着，不用说话，同学们已经知道了蜗牛在温度过高的环境下是无法生存的，它需要一个适当的温度。然后，把蜗牛放在盛肉的盘子里，蜗牛不吃，放在盛粮食的盘子里，蜗牛也不吃，放在盛蔬菜和青草的盘子里，蜗牛慢慢地小心地吃了起来，同样不用说话，同学们也已经知道了蜗牛吃的食物是蔬菜和青草。一节课教师没有说一句话，同学们明白了蜗牛需要的温度，蜗牛所吃的食物，而且，
气氛活跃、参与热烈。
问题：
这位美国老师在转变学生学习方式上给我们的启示是什么？结合学科教学谈谈
你的理解。
②教师如何才能真正地促进学生的发展？
张老师满怀信心走进课室准备上课，看到同学们都整整齐齐地坐着，唯有学生何某面向窗户。张老师就说：“何某，坐好，面对黑板。”师生互相问好之后，张老师开始上课。不久，又发现何某整个人转向窗户那边。张老师一边讲课，一边靠近何某，用手轻轻地拨拨他的头，让他转过来。何某坐好以后，张老师继续上
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库最新精品教师教育教学基本功竞赛教育理论考核试卷在线全文阅读。
相关推荐：