人教版六年级上册语文第一二三四五六七八单元测试卷4套

语文第十一册第一单元检测题

一、积累与运用(50分) 1．看拼音写词语（5分）

dàng yàng píng zhàng wú xiá qián kūn quē fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bō lán zhuàng kuò fén shāo fá mù ( ) ( ) ( ) fēng luán xīng guó ān bāng ( ) ( )

2．给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”（3分）

画卷（juǎn juàn） 屏障(píng bǐng) 厦门(xià shà) 仿佛 (fú fó) 扩散(sàn sǎn) 茂盛 (shèng chéng) 3．把下面的词语补充完整，然后归类。（7分）

（ ）意洋洋 危（ ）兀立 垂头（ ）气 怪石（ ）峋 色( ) 明丽 汹涌澎（ ） 云雾（ ）蒙 五彩（ ）纷 拔地而（ ）奇（ ）罗列 波澜壮（ ） 水平如（ ） 描写天气的：__________描写神态的：__________ 描写山势的： ________描写气势的：__________描写色彩的：__________ 4．写出你对下列句子的理解（4分） ① 只要不夸好颜色，只留清气满乾坤。

__________________________________________________。 ② 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

__________________________________________________。 ③ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

__________________________________________________。 5．选词填空（3分）

观赏 玩赏 欣赏 ① 春节，爸爸、妈妈带我去西山公园（ ）了在这里举办的菊展。 ② 我正在（ ）小水枪，老师叫我都没有听见。 ③ 世界田径黄金联赛在上海举行，昨天晚上我坐在电视机旁

，（ ）到了这声高水平的比赛。 攀登 攀越 攀上 ① 登山运动员（ ）了珠穆琅玛峰这座世界顶峰。 ② 二万五千里长征中，红军战士们（ ）一座又一座大山。 ③ 我（ ）过峰峦雄伟的泰山。 6．指出下列句子的修辞手法（4分） ① 松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶------它们很亲热地落 在客人身上。（ ）

② 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （ ） ③ 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，奇峰罗列，形态万千；桂 林的山真秀啊，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀 立，怪石嶙峋。（ ） ④ 是的，这是落叶松的海洋。（ ） 7．按照要求写句子（3分） ① 周总理用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要慌张……” 改为第三人称的转述句：__________________________。 ② 兴安岭中酒厂造的红豆酒，就是用小野果酿成的，味道很好。 缩句：____________________________________________。 ③ 桂林山水。

扩句：_____________________________________________。 8．修改病句，用修改符号（5分） ① 这本书的内容和图画都精美。 ② 我家的蔬菜园里有：白菜、萝卜、红苕、西瓜等许多蔬菜。 ② 听了报告，受到了教育。 ④ 战士们冒着倾盆大雨和泥泞小路前进。 ⑤ 我们班订了《语文报》、《小学生优秀作文选》、《中国少年报》 等许多报纸。

9．默写古诗《石灰吟》，并按要求填空（8分）

_______________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________ 这首古诗是___代_______写的，表现了诗人__________、____ ______，在人生道路上_______________________ 做人的高 尚情操。

一、 阅读（20分）

㈠读课文片段、完成练习（8分）

大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多

，横着的，竖着的，高点的，矮点的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个 钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长

满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 ⒈填空（2.5分） ① 这个片段告诉我们，大兴安岭的____多。 ③ 文中加点的词本来是写人的，而作者在这里把_____当成 _____来写，突出大兴安岭的________________________。 ⒉从这段里找出四对意思相反的词写下来。（2分）

（ ）------( ) ( )------( ) （ ）------( ) ( )------( ) ⒊这段话把大兴安岭和秦岭作了________,秦岭的特点是： _____________，而大兴安岭的特点是______________。 ⒋这段话是按先总述后分述的顺序记叙的，按“总---分”用“∥” 把它们分为两层，并写出层意。（2分）

一层：_______________________________________。 二层：_______________________________________。 ㈡根据课文原文填空。（4分）

这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ） 着

这样的山，再加上（ ），山间（ ），江上 （ ），让你感到像是走进了（ ）的画卷， 真是（ ， ）。 ㈢阅读短文，按要求答题。（8分）

富饶美丽的大兴安岭

大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔2000米。林区面积达2万平方公里，年产木材300多万立方米，居我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以，树种较单纯。但由于这里夏季多雨，日照时间长，所以，在大兴安岭的峰峦沟壑（hè）中，到是由高大 的落叶松构成的林海，并且生长着针叶樟子树，阔叶树的白桦、栎、杨、椴（duàn水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭中的落叶松，是一种高大的落叶乔木，在大兴安岭分布最广。它的质地坚硬耐腐可用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上。树皮可以提取烤胶。

在林区众多的植物中，杜香、蔷(qíng)薇、榛子、山丁是人造板的原料。黄芪（qí）柴胡沙参是极好的药材。

大兴安岭的动物种类也是繁多的：大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、马鹿、梅花鹿珍贵的皮毛动物有水獭（tá）、紫貂、雪兔；鸟类有一百多种，其中飞龙是珍 中的佼（jiáo）者。

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的就有黄金、铅、锌、钼（mù）等。

茫茫大兴安岭，漫山遍野的森林、药材和珍禽，地下是丰富的宝藏，多么富饶美丽，多么令人向往和自豪啊！

1．本文从（ ）（ ）（ ）几方面介绍大兴安岭的富饶美丽。（分）

2．遍布大兴安岭的主要树种是（ ），它的特点是（ ）。（2分） 3．短文介绍了大兴安岭的（ ）种动物。（1分） 4．根据短文内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）大兴安岭有大型的珍贵动物黑熊、棕熊、驼鹿、雪兔等。( ) ） （2）大兴安岭是我国最长的山脉之一。（ ）

（3）黄芪、柴胡、沙参是极好的木材。 （ ）

（4）大兴安岭夏季多雨，日照时间长，所以这里树的种类繁多。（）

三、作文（30分）

1．题目：老师，辛苦啦！

2．要求：教师节虽然已经过去了，但是同学们也有许多话对老师说 ，对老师辛勤的工作真诚地慰问，请你用400字以上的习作表达出来。 ____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

人教版小学六年级语文第上册第二单元试卷

一、看谁写得既准确又漂亮（看拼音，写词语）。(10分)

ji? chū yì rán miǎn lì qī liáng kuáng fēng nù háo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān jù zhēn zhì a lia bì miǎn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。（4分） 1、周密 精密

①他对这件事情安排得很（ ），你无需劳神了。②这么（ ）的仪器，我还是第一次看到。 2、毅然 断然

①他留学回国后，（ ）献身祖国的科学事业。②对这无理要求，他（ ）拒绝了。 三、给黑体字选择合适的解释，把序号填在括号里。（4分） 1、在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。（ ） ①婉辞，指父母死亡；②放弃养育；③抛弃，不愿意养育。

2、他们提出最后一个条件：清政府如果用本过的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。（ ）

①表示关心；②参与这件事，发表意向；③询问。 四、我会按要求写词语。（14分） 1、照样子，写词语。（9分）

① 笑嘻嘻（ABB式） （ ） （ ） （ ） ② 大模大样（ABAC式）（ ） （ ） （ ） ③ 空空如也（AABC式）（ ） （ ） （ ） 2、 把下面的名言补充完整。（5分）

①我们爱我们的民族，（ ）。（周恩来） ②我是（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平） ③（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

④我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就（ ） （ ）。（巴金）

五、 句子创作沙龙（按要求改写句子）。（6分）

1、 人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句）______________________________________________

2、湖面平静。（改为比喻句）____________________________________________ 3、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）_________________________________________

4、河水流淌。（改为拟人句）____________________________________________ 六、阅读训练场

（一）课内阅读（18分）

詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把（ ）改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□们的工作首先要（ ）□不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（ ），（ ）。塞外常常（ ），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ）勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶（ ）否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

１、按原文内容填空。（6分）２、 给文中“□”处的句子加上标点符号。（4分） ３、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。

４、在这段话中找出两组近义词。（4分）（ ）——（ ） （ ）—— （ ）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑（ ）的思想感情和（ ）的坚强决心。（4分）

（二）课外阅读（14分）

董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。

这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。1秒钟、2秒钟??他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方□用尽力气高喊着□同志们□为了新中国□冲啊□ | 1、给最后一句加上标点。2.5分

2、用“||”给这段话分三层，用标题形式概括层意。6分。 ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿ 3、 概括这段话的意思。1分

4、这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归，英勇献身精神的动词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分

5、用 “——”画出描写人物神态的句子。2分 七、作文（30分）

围绕“祖国在我心中”的主题写一篇500字左右的演讲稿。 要求：注意结合具体材料把要表达的观点说清楚。

人教版六年级语文上学期十一月份月考试题

班级 姓名 分数

一、知识与积累。50分

（一）拼音。（10分）

1．看拼音写词语。（7分）

kānɡ kǎi liúliàn línxún línɡ l?nɡ jǐn shan wai jia shěn yua ( )( ) ( )( )( )( ) ( )

2．给加点的字选择正确的读音，在正确的读音上画“Ⅴ”。（3分） 歼灭（jiān qiān） 目睹（zhǔ dǔ） 似的（sì shì） 挑剔（tiǒo tiāo） ．．．．

明月何时照我还（huán hái） 成绩差（chā chà） ．．（二）按查字典要求填空（9分） 查带点的音序 字 协 商 ． ④除法的得数 举世闻名 ．①提出②推选③全④ 上托 喜出望外 ．①向远处看②探望③ 名望④盼望、希望 （三）字词（15分）

1．把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（6分）

开国大（ ）________ 目之所（ ）________ 应接不（ ）________ 盛气（ ）人________ 各（ ）已见________ 大公无（ ）________

2．写出下面词的反义词。（3分）

稳定（ ） 制约（ ） 诞生（ ）

音节 部首 再查几画 画“—” ①商量②商业③商人 在恰当的解释序号下 3．找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。（4分） 惨酷（ ） 威协（ ） 急燥（ ） 辨论（ ） 派潜（ ） 诀对（ ） 咳漱（ ） 叛断（ ） 4．照例子，把下面词语填在小括号内。（2分） 错误 生活 工作 制度 品种

改正（错误） 改进( ) 改善（ ） 改良（ ） 改革（ ） （四）句子（16分）

1．选择关联词语填空。（3分）

没有??就没有?? 无论??都?? 只有??才? 一旦??就?? 只要?就??

①（ ）调查研究，（ ）发言权。

②有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。

③上课的时候，（ ）同学提出多少问题，王老师（ ）能耐心回答问题。 2．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。（6分）

①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。 （ ） ②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ） ③这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） ④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。 （ ）

⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。 （ ） ⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ） 3．按要求做题。（7分） A．缩写下面句子。

①深秋的香山到处飘舞着红叶。_______________________

②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________ B．用修改符号改病句。 ①人们脸上洋溢着愉快的心情。 ②这次到会的只有50人左右。

C．改为第三人称转述。 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。 ________________________________。

D．武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句） __________________。 E．扩写句子。天空挂着圆月。________________________________。

二、课内阅读与理解。14分

1．解释诗句中单个字的意思。（10分）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云涯暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

等闲： 腾： 磅礴： 泥丸： 尽开颜： 2．《竹石》一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放松的根会说些什么（4

分） ___________________________________________________________________________________________________________。

三、课外阅读。16分

雨 花

傍晚，雨依旧淅淅沥沥。

冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。

冬天的雨，好?亲热?人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。

当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么?亲热?人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花伞的盛开。

恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。

记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一

个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的?宝贝?，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。

过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异想天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。

现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。

我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：?快带他去找吴阿姨。?他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。

雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的?希望的雨花?吗？

1．根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。（3分） ①独一无二的，没有相比的。 （ ） ②想法不切实际。 （ ） ③应该有的全都有了，表示一切齐备。 （ ） 2．“??我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？（3分） _______________________________________________________。 3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？（3分）

_____________________________________________________。 4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？ （3分） _____________________________________________________。 5．文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？（4分） ______________________________________________________

_____________________________________________________。

四、作文（20分）

“啊！我发现了??”你一定有过这样兴奋的时刻吧。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚。把题目补充完整。

人教版六上语文第四单元基础题

一、看拼音，写词语（这一部分的内容，请同学们根据自己对掌握词语的情况，自己设计）

二、在括号里填上合适的词语。

一（ ）母亲 一（ ）沙滩 一（ ）耕地 一（ ） 松针 一（ ）河流 一（ ）家园一（ ）昆虫 一（ ） 倒影 一（ ）呼吸 一（ ）幽香 一（ ）山脉 一（ ）叹息 三、圈出每句话中的错别字，将正确的填写在括号里。

1．引入眼帘的是一个晶萦的球体，上面兰色和白色的纹痕相互交错。（ ）（ ） 2．如果不顾后果地烂用化学品，会给人类带来严重的威协。 （ ）（ ） 3．我们热爱大地，就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。 （ ） 四、在括号里填上表示“看”的词语。

（ ）遗容 （ ）病人 （ ）蓝天 （ ）敌情 （ ）风景 （ ）远方 （ ）地球 （ ）大地 （ ）现场

表示“看”的词语，我知道的还有 五、结合课文谈谈你对下面句子的理解。

1．人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期

给人类作贡献的。

2．大地不属于人类，而人类是属于大地的。

六、将下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，把序号写在括号里，再回答问题。 （ ）因此，植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。

（ ）森林有保护水土的功能。林木盘根错节的根系能减少雨水直接冲击土壤。林下的枯枝

落叶层能阻止地表径流。使大量水分渗入地下，把地表径流减低到最小程度。如果没

有森林，就会出现“有雨洪水泛滥，无雨干旱成灾”的状况。

（ ）1975年河南驻马店地区连降三天大雨，该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌，造

成巨大损失；而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险，正是因为水库上游森林覆盖率达90%。森林截留雨水，延缓了洪水入库时间而得以保全水库。

（ ）如果没有森林的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土

壤，便会被雨水冲涮无存。这些泥沙流入江河，还会淤塞水库，使其失去蓄水能力。 （ ）森林不仅能保持水土，还能涵养水源。

1．读了这篇短文，我知道森林有 、 的作用。 2．这篇短文主要采用了 、 的说明方法。 3．这段话的意思可以用文中的一句话来概括，请用横线画出。 七、阅读短文，完成练习。

生命之网

茂密的森林，辽阔的草原，栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多样，哪里的

动物就成群出没。

所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物为动 提供栖息的场所、掩藏的地方；动物也会帮植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。 生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的现象：凡是猫养得多方，那里的

三叶草就长得特别茂盛。猫和三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文发现了这个秘密。原来，三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，三叶草传粉的机会也多了，自然也就长得繁茂了。

猫和三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了相互连接的

链条——食物链自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，草被羊吃，羊被虎吃；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠??一种植物往往被多种动物所吃；羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃；狼和豹子也像虎那样，吃牛、羊、马。

俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江湖河海丽这些更是常见的事儿。 在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链。”动植物之间这种相互依存、

彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

1．“生命之网”指的是 。

2．给短文分成三部分，用“//”标在段尾，写出第一部分的意思。

3．根据文章内容，完成下列两条食物链。

（ ）——（ ）——（ ）——三叶草 （ ）——（ ）——（ ）——水藻

人教版六上第五单元测试题

一、看拼音，写词语

zhuī dào k? s?u yǔn xǔ shù fù cháo xùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chù shēng chú fáng hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较组词。

奥（ ） 悼（ ） 棒（ ） 祭（ ） 懊（ ） 掉（ ） 捧（ ） 察（ ） 三、根据意思写词语。

1. 形容经过很多的艰难困苦。

2. 把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。

3. 不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析，生吞活剥。 四、判断正误，正确的打“√”

1. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

“羞愧”“难受”的原因有：

（1） “我”羞愧、悔恨，是因为“我”不该在伯父面前谈《水浒传》 （2） 伯父委婉的批评太重了，我接受不了。

（3）和伯父相比，“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量还重，“我”感到羞愧、悔恨。

（4） “我”听了伯父的话，认识到读书不能马虎，应该认真。 2. 在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是： （1）伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。

（2）伯父在思考着很多重要而严肃的问题：穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。

（3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。 （4）伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。 五、按要求写句子。

1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句） 2. 天空中挂着圆月。（扩句）

3. 那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句） 4. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 5. 用关联词把两句话连成一句话。 闰土见人很害怕。

闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。

六、 按课文内容填空

《少年闰土》的作者是（ ），原名（ ）。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》，被誉为（“ ”），因为他用笔做武器战斗了一生，毛主席评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），

是中国文化革命的主将。在《自嘲》中有一句话，体现了他崇高的精神，这句话是（ ）。 七、 阅读短文，完成练习。

鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

１、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。

举目无亲 （①抬起 ②全 ③推选 ④举动） ． 一见如故 （①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意） ．

２、联系上下文理解下列句子的意思。 （1）?当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。? “心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为

（2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。?

“健步奔跑”是指 “汗珠”喻指

3、你认为文章歌赞的是（ ）

① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊 4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？

人教版六年级语文上册第六单元检测试卷

班级 姓名

一、选择合适的音节

血液（xua xiě） 唱和 (ha h?) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shan） 栀子（zhī zī）刚劲（jìng jìn） 运载（zǎi zài）血（xua xiě ）脉 曲（qū qǔ ）径 负荷（ha h? ）

二、把词语补充完整。

（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ）（ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来 ( )( )而渔 群星( )( ) 汹涌( )( ) ( )( )安席

三、按要求写句子。

1．写两句描写大自然的诗句。

① ② 2．写一句爱国名言。 3．写一句有关环境保护的标语。

4．写一句真诚待人的名言警句。

5．请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

四、解释下面加点字词的意思

1. 昔我往矣，杨柳依依

昔：（ ） 依依（ ） 2. 随风潜入夜，润物细无声。 潜：（ ） 润物：（ ） 3. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 社林（ ） 见（ ） 4. 青烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 寒鸦（ ） 飞鸿影下：（

五、理解课文填空

1.他向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华》。”这句话是俄罗斯诗人（ ）《白桦 》中的诗句。诗歌以（ ）为中心意象，表达了诗人对（ ）中的热爱之情。

2.《春夜喜雨》的作者是我国（ ）代诗人（ ）。诗的后四句是（ ）。全诗表现了作者（ ）的心情。这是一首著名的咏（ ）诗，用江船的名来反衬（ ）云层的（ ）。随风潜入夜的潜字运用了（ ）的手法，描写出春雨的（ ）.（ ）.（ ）。

3.《西江月`夜行黄沙道中

六、按课文填空

1.落红不是无情物 （ ） 2.（ ） , 每于寒尽觉春生.

3.今夜偏知春气暖 ,（ ） 4.此夜曲中闻折柳, 。 5.

, 不知云与我俱东. 6.不是花中偏爱菊, . 7．我们爱我们的民族, .(周恩来)

8．我是中国人民的儿子, .(邓小平)

9．唯有 是值得宝贵的,唯有 , .(鲁迅)

10.我爱我的祖国, ,离开了她, ,我就 , (把金)

11日积月累:传统美德名言警句

1 . 《老子》 2.《庄子》 3.《论语》 4. 《礼记》 5. 《袁氏世范》 七、 重点段落背诵默写

1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如 ,在涧水上 ?

你把多少人马 , ,你 ,俯身凝望着那水中的 、 、

.岁月悠悠, , ,唯有你依然如旧.

2.走进这片树林,鸟儿 ,露珠与我 .每一棵树都是我的知己,它们迎面 ,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地, .

我脚下 ,深深扎进 ;头发 ,胳膊 ,血液,在年轮里 、 .

3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了 ;拾一片落叶, 细数 ,我看到了它蕴含的 ,在它们走向泥土的途中,我加入了这 的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见 ,听见 ..

4. 忽然,雷阵雨来了,像有 在天上吼叫,又像有 在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像 . 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说 ?

5.大街小巷里, 的小圆虫 , 披着 的彩衣.在这些

人教版六年级上册语文第四单元测试题

一、读拼音，写词语。（4分）

ní wán dēng zhǎn líu lǎn zī xún ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择带点字的正确读音，在下面打“√”。（4分） 岷山（mín míng ） 赠品（ zhan zhang zan zang） ．． 总理（zhǒng zǒng ） 茂盛（ shan shang san sang） ．．三、组词。（8分）

碟（ ） 询（ ） 咨（ ） 丸（ ） 蝶（ ） 旬（ ） 资（ ） 九（ ）

征（ ） 礴（ ） 崖（ ） 浏（ ） 证（ ） 薄（ ） 涯（ ） 刘（ ） 四、多音字组词。（6分）

nán ( ) hang( ) gang( ) 难 横 更

nàn( ) h?ng ( ) gēng( )

shǔ ) fēn( ) liáng( ) 数 分 量

Shù ( ) fan ( ) liàng( ) 五、给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（11分） 1、闲：（1）没有事情，没有活动（2）（房屋、器物等）不在使用中（3）闲空 (4)与正事无关的 （5）平常

（1）万水千山只等闲。 ( ) ．．( 2）我没工夫，你找小杨吧，他闲着呢。 ( ) ．(3 ) 忙里偷闲。 （ ） ．2、颜：①脸上的表情②体面，面子③颜色④姓氏 （1）三军过后尽开颜。 （ ） ． （2）五颜六色 。 ( ) ． （3）无颜见江东父老。 （ ） ．3、丸：①小而圆的东西 ②专指丸药 （1）乌蒙磅礴走泥丸。 （ ） ． （2）丸散药膏。 （ ） ．（3） 这个小丸子吃下去，你的病就好了。（ ） ．（4）这粒小小的弹丸，居然能炸毁一间屋子。（ ） ．４：寒：①冷 ②害怕 ③穷困 （１）天寒地冷，谁都不愿呆在外面。 （ ） ．（２）父亲自幼家寒，常常挖野菜充饥。（ ） ．．（３）大渡桥横铁索寒。 （ ） ．

（４）深秋季节，我不小心掉进了池塘里，不由得打了个寒颤。（ ） ．

５、尽：①完 ②达到极端 ③全部用完④用力完成⑤全，所有的 （１）胡锦涛是我国的主席，这是尽人皆知的事。（ ） ． （2）这件事，我会尽力完成的。 （ ） ． （3）别以为地球上的矿物是取之不尽的。 （ ） ． （4）这条路我们已经走到了尽头，还是返回吧！（ ） ． （5）做任何工作，我们都要尽心尽责。 ( ) ．6、牢：①坚固，结实经久 ②监狱 ③关养牲口的圈 （1）这件事他记得很牢。 （ ） ． （2）亡羊补牢。 （ ） ． （3）他犯了罪，应该坐牢。 （ ） ．

六 、选词填空。（5分）

简单 简朴 咨询 询问 审阅 浏览 1、我们提倡国家公务员的生活要（ ），反对奢侈。 2 、这是一道（ ）的应用题，很好解答。

3 、星期日，在科技宾馆举办了本届高校招生考试的（ ）活动，解答了家长和考生的有关问题。

4、总理仔细地（ ）了灾区人民的生活情况。

5、推开办公室的门，只见他在认真地（ ）稿件。 七、给下面的句子选择正确的解释。（4分） 1、“他一句句的审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”这两句话说明周总理（ ）

A、看文件的速度很慢 B、看书习惯很好，边看边思索 C、看文件非常认真、仔细 D、看文件不是浏览。而是精读 2、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗写的是（ ）

A、 雪山景色优美，红军被深深陶醉 B、 雪山比较好走，所以红军喜欢岷山

C、 岷山雪山终于过去了，他们将迎来新的路途，红军们为新的征程而高兴 D、 白雪皑皑的雪山过去了，长征即将结束，红军们心里特别高兴 八、根据课文内容填空。（8分） 1、“五岭 腾细浪，乌蒙 走泥丸。”这两句诗中的“细浪”是指 ，“泥丸”是指 。这句诗的意思是指： ，表现了红军战士 的精神。 2、《一夜的工作》是著名作家 写的。课文以 和 两个方面表现了周总理的伟大。 九、阅读课文片断，完成指定的练习。（20分） （一） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 1、填空。（2分）

这两句诗选自诗《 》，作者是 2、找出这两句诗中与下列词语意思相近的词。（2分）]

无畏------（ ） 长征-------（ ） 3、问答。（5分）

（1） 诗中的“远征”指的是什么？

（2）“万水千山”象征什么？

（2） 这两句诗表现了红军的什么精神？

] 4、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（3分） 这两句诗在全诗中的作用是（ ）

Ａ、引起下文 Ｂ、总括全文 Ｃ、承上启下 Ｄ、篇末点题 （二）

在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”

我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” １、从这两个自然段中，找出能够该概括全文的中心思想的一句话在下面画上横线。（２分）

２、理解句子的意思，选择正确的解释。（６分） （１）“我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音??”说明作者当时的 心情（ ）

Ａ、特别兴奋 Ｂ、十分激动 Ｃ、格外愉快 Ｄ、非常感动 （２）“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理??你们看见过这样的总理吗？”这

句话是作者（ ）

Ａ、对全世界说的 Ｂ、自己心里想的

Ｃ、在路上高声说的 Ｄ、在路上自己对自己说的

（３）最后一个自然段中“这就是我们中华人民共和国的总理”和前面一个自然段中的“这就是我们新中国的总理”一句意思相同，是否可以删去一句？（ ） Ａ、可以删去一句，因为这两句的意思重复，太罗嗦了

Ｂ、可以不删去，因为这两句都能表达作者的、周总理的崇敬和热爱 Ｃ、不能删去，因为后一句话进一步表达了作者对周总理的崇敬和热爱

十、作文（３０分）

你一定看过很多有意义的电影、电视剧，请选择一本或一部，写一篇读后感或观后感。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

小学六年级语文第十一册第五单元检测题

一、积累运用（54分）

1、在正确的音节下画上“____”线。（4分） 泊船（b? bō）歧途（zhī qí）数量（shǔ）慈母（cí chí） 澄．．．．．清（dang ch?ng）傻事（sǎ shǎ）宝藏（cáng zàng）阴谋（mú m．．．?u）

2、看拼音，写词语。（10分）

shù chá t?ng xiě jǐn shan mí liàn d? yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáng yang kún jiǒng fán zhí qí tú yì piān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、比一比再组词。（5分）

隔（ ） 晖（ ） 谨（ ） 梢（ ） 板（ ） 融（ ） 辉（ ） 勤（ ） 俏（ ） 版（ ） 4、给下列句子中带（ ）的词语找个反义词，写在括号里。（4分）

①有一次我想起了自己的发现，（ ）地笑出了声。（不由自主）

②我（ ）思考这个问题。 （想方设法）

③我（ ）到床上痛哭起来。 （倒） ④他一定会比母亲更加（ ）我这首精彩的诗。 （欣赏） 5、补充下列词语，并造句。（4分）

（ ）不及待 一如（ ）往 随心所（ ） 一本正（ ） 6、把正确答案选填在括号里。（4分）

①与“闻围虅歇”这组字的结构相同的一组是（ ）

A、围南落将 B、阔固藻样 C、图田盘亲 ②“斗塞夹和卡”中有（ ）个多音字

A、2个 B、3个 C4个 D5个

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库人教版六年级上册语文第一二三四五六七八单元测试卷4套在线全文阅读。