韩国语发音变化总结(王老师)

??? ?? ??收音的发音规则

双韵尾比较复杂，需要特别想办法来记有关的规律。我总结的规律是这样的： （1）发左边音

?、?、?、?、?

以上复合韵尾单独发音或后面音节首个字母是一般辅音的时发左边音； 后一个音节以元音开头时，右边音与元音相连，产生连音化现象； （2）?、?

以上一种的特点都是?在右边，因此不必特别记左边是什么，只需记住右边是?就行。 这一种的特点有二：

其一，后面跟元音时，?脱落，不发音，用左边音去连接元音，产生连音化现象； 其二，后面跟?,?,?,?则产生送气音现象。

（3）发右边音 ?、? ?

?

特点都是?在左边，其中：

1、第一行和第二行的两个复合韵尾，如果后面什么音节也没有，或者后面的音节首个字母是一般辅音，则发右边的音节。

2、但?存在特殊现象，如果后面开头的字母是?，则发左边的音。其他情况发右边。 3、?构成的单词，大部分词汇都发左边的音。

数字八：??形容词窄：??，形容词宽：??. 只有??发右边?? /??/

还有一个共同特点是后跟元音时改为发左边音，右边音与后面的元音相连，产生连音化现象。

韩国语语音变化

1. 韩国语音节辅音+元音的构成方式中，以下组合会发生发音变化： ?,?,?,?,?+?,?,?,?,?,?,?,?

组合之后，辅音发音变化，如用相近的汉语拼音来标注，则分别变为X,J.Q.XX,JJ 例如：??泡菜, ???叔叔, ??淋浴, ????超市, ???爸爸….

2. 双元音字母?的发音由两个单元音?,?组合而成，其发音是唯一的，而在音节的构成

方式中，如出现双元音?，则发音分为以下几种情况： 1） 双元音前面先出现修饰性字母圈?，音节为?:

第一， 在语法关系中体现包含关系，所属格“的”的意义，则发音为/?/ 例如：

??? ??：我哥哥 ?? ???：我的爸爸,

??? ???：我们的老师…. 而这里的?在口语中经常省略。

第二， 不体现语法关系，在构成单词时，出现在首个音节，发音和字母“?”一样，

而出现在后面时，则为/?/.

例如：??医生, ??椅子, ??意思, ??会议, ????建议, ??意义 2） 双元音前面出现辅音字母，则双元音的发音为/?/

例如：??：白色 /??/ ????：隔写法 /????/

3. 双元音?的发音：

双元音?的发音是由短促的?音滑向单元音?：

1）其前面出现修饰性字母圈，构成音节为?，音节和字母的发音一样 2）其前面出现辅音字母，则双元音的发音变为/?/.

例如：??：世界 /??/ ??：契机/??/ ??：货币/??/

4. 辅音字母?的发音

?作为收音时，分为以下几类

1） 作为音节的收音，后面没有其他音节相连或者后面音节的首个字母为?.?，则收

音的发音归为代表性发音/?/

例如：??/??/ ????./????/-/????/

????/???/-/???/(最后一个是辅音同化现象，另参照第7 类)

2） 作为音节的收音，后面音节的首个字母为修饰性字母圈，则?脱落。即，不符合连

音化现象。

例如：???./???/ ???. /???/ ???./???/

3) 与辅音字母?, ?, ?, ?紧密相连，则产生送气音现象，合并为一个送气音。 例如：??/??/ ???/???/ ???/???/

5. 紧音化现象（待更新）

1.两个音节相连，第一个音节的收音的发音方法为轻辅音，第二个音节的首个字母为轻辅音，则后者变为紧音。

例如：??/??/ ??/??/-/??/ ??/??/-/??/ ??/??/-/??/

2.在汉字词中，韵尾“?”和松音“?,?,?,?”相连时，松音“?,?,?,?”发紧音。

如：

??(物价)??? ??(铁道)??? ??(纠纷)??? ??(缺席)??? ??(发展)??? ??(物质)???

3.在冠形词词尾“-(?)?”后面连接以松音“?,?,?,?,?”开头的名词时，这些松音发紧音；在词尾“-??,-??,-??,-???,-??,-????,…”中“-?”与松音“?,?,?”相连，这些松音也发紧音。

4.在一些合成词里，前面的形态素（音节）以响辅音“?,?,?,?”为韵尾，后面的形态素（音节）以松音“?,?,?,?,?”为开头，则这些松音要发紧音。如：

??(山鸟)??? ???(瞳孔)???? ???(乡下人)???? ??(路边)??? ???(说话声)???? ??(酒杯)??? ??(夜路)??? ??(春雨)??? ???(早饭)???? ??(灯火)??? ??(窗边)??? ??(江边)???

注：这种合成词中的紧音化现象例外比较多，需分别记忆。如下合成词就没有紧音化现象：

?(大豆)+?(饭)??? ?(栗子)+??(苞)????

6. 连音化现象

两个音节相连，前一个音节下面的收音不是?,?,而后一个音节是以修饰性字母圈或“?”开头，则前一个音节的收音挪到字母圈，“?”所在的位置，字母圈，“?”自然脱落。

例如：????./????/ ???/???/ ???/???/ ???/???/-/???/（先脱落，后连音） ???? /????/ （注意???的发音与连音化的区别。参看第四类）

7. 辅音同化现象

1. 两个音节相连，前一个音节的收音发音方法为/?/. /?/./?/ 而后一个音节开头的字母为以?, ?,? 中任意一个时

则前一个音节的收音分别同化为以下三个辅音/?/. /?/ . /?/

2. 两个音节相连，前一个音节下面的收音为/?/, / ?/, /?/, /?/

而后一个音节开头的字母为?则后面一个字母同化为辅音字母?

例如：?? /??/-/??/ 十里

???? /????/-/????/ 激励 ?? /??/ 王龙

3. 辅音字母?， ? 紧密相连时，?同化为? 例如：?? /??/ 春节 ?? /??/ 联络

8. 腭化现象

当辅音字母?,?作为收音出现在元音的下面，而后面开头的是修饰性字母圈，使得前一个音节的收音与其发生连音化现象，变成?,?时；

或是?出现在前一个音节的收音部分，而后面开头的是辅音字母?,使得前一个音节与后面开头的字母产生送气音现象，结合为?时，发音分别变成/?/,/?/. 例如：??---/??/---/??/ 一起 ???---/???/---/???/ 日出 ???---/???/---/???/

9. 中间音现象（添加音现象）（语音添加）

①中间音现象，是指部分合成词和派生词发音时在中间添加一个原本没有的音的现象。 在合成词和派生词内部，前面的形态素和后面以元音“?, ?, ?, ?, ?”为开头的形态素相连时，朗读时中间添加“?”音，书写不变。如：

???(?+??)(棉被)???? ??(?+?)(家务活)?????? ???(?+??)(彩色笔)????

????(??+??)(直达列车)????? ??(?+?)(毛毯)???

???(??+?)(食用油)????

??(?+?)(松叶)?????? ??(?+?)(药丸)??????

???(??+?)(首尔站)???????? ???(??+?)(挥发油)????????

注：在这种情况下，由于后面的形态素以元音“?, ?, ?, ?, ?”开头， 容易与连音化现象混淆，故需特别注意区分。

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