6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
资颖特,家不蓄一书,而无所不通。 寅言之沈周、杨循吉,由是知名。
7. 根据选文内容,用自己的话概括徐祯卿成才的原因。
【答案】5. CD 6. ①(徐祯卿)天资出众,家中未藏一本书,却没有不通晓的(知识)。②唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉,(徐祯卿)因此出名。 7. 天资聪颖,与名士交游,饱读诗书,博采众长 【解析】选自:《明史》 作者:张廷玉 年代:清
参考译文:
徐祯卿,字昌谷,吴县人。天资特别聪敏,家未藏一书,但他却无所不通。自入学成为生员之后,已工于诗歌,与同乡唐寅友善,寅向沈周、杨循吉介绍了祯卿的才学,祯卿由此知名于世。弘治十八年(1505)中进士,孝宗派中使问祯卿与华亭陆深名,深于是得以入馆选 ,而祯卿因为相貌丑陋没能入选。授大理左寺副,因过失而被囚,贬为国子博士。
祯卿年少时与祝允明、唐寅、文征明齐名,号称“吴中四才子”。其做诗,喜效法白居易、刘禹锡。登进士后,与李梦阳、何景明交游,悔其少年时之作,改而学汉、魏、盛唐的风格,
然旧习仍在,梦阳讥笑他“守而未化”。二十三岁去世。
祯卿,身体瘦弱,而思想明晰,其诗精练,为吴中诗人之冠,年寿虽不久,但名扬于知识界。
5. 本题考查文言文中的实词和虚词的意义和用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上
下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为CD项,C项意思都是“因为”,D项意思都是“游玩”。其他各项的意思分别为:A:名字/命名。B:友善/擅长。E:首位/帽子。
6. 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,
然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:通:通晓。由是:因此。
点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。
7. 本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的
要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。徐祯卿主要原因是:天资聪颖,与名士交游,饱读诗书,博采众长。
下面是徐祯卿的一首诗,读后回答问题。
在武昌作 徐祯卿
洞庭叶未下,潇湘秋欲生。 高斋今夜雨,独卧武昌城。 重以桑梓念,凄其江汉情。 不知天外雁,何事乐长征?
8. 徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或第二联为例,作简要分析。 9. 诗人为什么要问大雁“何事乐长征”?说说你的理解。
【答案】8. 示例:①第一联中用“叶未下”“秋欲生”,写出了树叶泛黄但还未落下的景象,渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围,衬托诗人内心的愁苦之情。②第二联用一个“独”字,突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人,表现了诗人内心的孤独、感伤之情。
9. 尾联以雁乐衬人悲,借问大雁为什么乐于远途跋涉,来表达诗人的思乡之情,漂泊他乡的倦怠之意,以及思归不得的无奈与惆怅。 【解析】
9. 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。
解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗尾联借问大雁为什么乐于远途跋涉,来表达诗人的思乡之情。
阅读下面一首诗,完成后面小题。
再别康桥 徐志摩
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。
那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。
软泥上的青泞, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里,
我甘做一条水草!
那榆阴下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。
10. 简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。
11. 诗中用了多个叠句,这样写有什么表达效果?请结合下面的诗句作简要分析。
“沉淀着彩虹似的梦/寻梦?撑一支长篙” “在星辉斑斓里放歌/但我不能放歌” “夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥”
【答案】10. “彩虹似的梦”喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人用这种诗意的表达,虚实结合,营造静美的意境,形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。“彩虹”远在天边,转瞬即逝,流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。
11. 用多个叠句突出了诗人由“寻梦”“放歌”到“沉默"的情感变化,表达了诗人波澜起伏而又无法言语的心境。同时又形成回环往复的节奏,使诗歌更具音乐美。 【解析】
10. 本题是对诗歌内容和诗人情感的考查。诗人去寻梦,为的是寻找无数次在他的梦出现的康
桥,那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”,都是出现在他梦中的意象,康桥有他的从前的生活,也有他的理想。“彩虹似的梦”喻指多彩的生活和美好的梦想,流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。
11. 本题考查叠句的作用和对语言表达的理解。叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反
复咏唱的一种表情达意的方法。 是诗歌的一种常见手法。本诗用多个叠句突出了诗人的情感变化,表达了诗人波澜起伏而又无法言语的心境。增强了诗歌轻盈的节奏,使诗歌具有音乐美。
阅读下面一篇文章,完成后面小题。
如果冬天来了,那夏天还会远吗?
莫砺锋
中国地处温带,一年四季分明。我们的祖先发明的二十四节气,便将四季的时间平均分配。从立冬到立春,再到立夏、立秋,都是间隔三个月。从历法的角度来看,春天的法定长度便是三个月,孟郊诗云“谁言寸草心,报得三春晖”,“三春”就是指长达三个月的春季。杜荀鹤说得更加明确:“每岁春光九十日。”可是不知从何时开始,春季变得越来越短了。据气象部门统计,2017年南京的春季只有54天,还不足两个月。今年的春姑娘也姗姗来迟,气象部门宣布,南京从3月23日才进入气象学意义上的春天,比历法上的“立春”(2月4日)晚了47天!但昨天(3月27日)南京的气温迅速升至27度,夏季的脚步声已清晰可闻。看来今年南京的春季会比去年更加短促!《红楼梦》里贾府的四位姑娘,分别取名为元春、迎春、探春、惜春。即迎之,又探之,可见春尚未至,然而紧接着就来了惜之!难道在曹雪芹生活的年代,南京的春季就是如此短促,所以“金陵十二钗”中的四位贾姓姑娘如此取名?
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库苏州市2018年中考语文试题(word版,含答案解析)(2)在线全文阅读。
相关推荐: