初中毕业班综合性学习《岁月如歌》(2)

1、地位作用 《语文课程标准》明确指出：写作能力是语 文素养的综合体现，口语交际应贴近学生实际， 让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注 现实，热爱生活，表达真情实感”,根据这一 课程标准的要求，初四学生即将毕业，回顾初 中生活，让学生学会多角度地观察生活，有重 要的意义。这样，有利于丰富生活经历和情感 体验，有利于对自然、社会和人生有自己的感 受和思考，有利于多方面地积累和运用写作素 材。

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