设计心理学考试重点第5章(重点)(2)

设计心理学考试重点

简答题

1 简答创造的类型

答：人类活动本身就是创造活动的过程，按照创造成果的形态，大致可以这样分类： 产生新的物质产品的创造、产生新的精神产品的创造、产生新的人才的创造、

产生新的人才的创造、产生新的审美的创造、产生新的社会关系及社会体制的创造等。

2 创造的特征：（识记）

1）发明创造最核心的特征是独特性，创造不是简单的重复劳动，不是模仿，而是探索未知的创新劳动，具有鲜明的创新、破旧立新的特点。

2）先进性，发明创造是新颖的，是对人类生活与生产活动能起到推动作用的先进特性。科学技术的重大发明创造对社会的发展，生产实践与科技发展产生重大的影响或划时代的意义，体现了先进性。

3）实用性，发明创造的成果经过实践检验证明是可以应用的，是实用性的表现，凡是在前人某项发明的基础上不断改进与创新而获得了新的进展或成果，也属于发明创造，可以称作改进性发明，而最终的检测标准是发明创造的实用程度。

3 创造过程可分为三个主要阶段：心理准备阶段、心里探索阶段与心里总结阶段，而创造过程中的创造心理的活动又可分为以下几个阶段：

1）创造动机的形成阶段。

2）创造心理的启动阶段

3) 创造心理的探索阶段

4）创造心理的成型阶段

5) 创造心理的检验阶段

6) 创造心理的完善阶段

4 在设计的创造中从哪几个方面进行智力的开发与训练？

1）正确认识遗传因素对智力水平的影响，不迷信智商的高与低。

2）学习科学知识，促进智力发展，知识是构成智力的根本因素，是直接影响智力发展的必要条件。

3）对未知领域充满探索精神，把克服困难，参与竞争当作锻炼自己的有效方法。敢于接受富于挑战性的任务，用来激发自我，强化动机，锻炼坚强的意志。

5 如何进行非智力因素的开发与培养，从以下几个方面做起。

1）树立崇高的价值观。 2）激发强大的凝聚力

3）有强烈的事业心与进取心 3）有坚强的意志

4）保持勤奋的作风 5）广泛的兴趣与爱好

6）自学能力

6 简答能力的特征

答：（1）能力的本质特征，.能力是人的心智与技能综合的个性心里特征，是素质构成的根本因素之一，能力中的心智，包括智力因素，即智商，又包括非智力因素，即情商，心智

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