体育与健康课堂教学设计及教案范例(14)

没咋教都会做了

【案例1】仅讲解、示范而没有怎么练习很快就会了 【案例2】教师领做武术套路有遗忘但学生都掌握了 【案例3】重点学习支撑跳跃踏跳但学生都会过箱了 【结果】缺乏教与学的真实环节 【原因】认为学生都会了(演练多了) 如何传授新技术？ 有明确讲解 有规范示范 有组织练习 要循序渐进 按技能规律 心中有学生

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