辛弃疾
〔来风雨有情无?愁红惨绿今宵看〕孟浩然《春晓》:夜
“
夜来风雨声。
,
花落知多
少沙
。
”
柳永
《定风波》 (
自春来 ):
:
“
自春来
,
惨绿愁红”。
,
芳心是事可可
’夕
晏几道《洗溪
》 (
家近旗亭酒易沽 )
“
相逢还解有情无?》
《玉楼春》 (
三三两两谁字女 )〔中忘却来时路〕张先《武陵春醉”
— (秋染清溪天外水 ):
见四八三页
:
“
相看忘却来时路。
,
遮日小
荷圆
。
黄庭坚
《渔家傲》 (万水千山来此土 )
“
君知否?分明忘却来时路“
”
《鸽桥仙》 (
桥儿排了 )
〔宇一声催起〕苏轼杜
《西江月》 (
—
见四八五页
。
照野弥弥浅浪见五O五页。
解鞍欲枕绿杨桥
,
杜宇一声春
晓
。
”
《杏
花天》 (牡丹昨夜方开遍 )宫春》 (秦望山头 ),。
〔闹歌散〕黄庭坚《好事近》 (歌罢酒阑时 )酒《汉’
—
:
“
歌罢酒阑时:
,
潇洒座中风色,
。
”
-
〔空万里长
被西风变灭须臾〕赵鼎《望海潮》 (双峰遥促 )。
一见五一九页
。
“
须臾变灭
天容水色
,
琼田万里无瑕
”
《永遇乐》 (,
千古江山 )见五二七页〔柑歌台风流总被雨打风吹去〕正一刘舞从教雨打风吹却,。
《踏莎行》 (
二水中分 )
:
“
六代豪华,
,
一时
燕乐
,
”,
以上补例
仅就鄙见所及。
所举稼轩词化用前人诗词出处有一些不准确
甚至有理解上,
的错误
,
都在所难免。
但其目的是为了支持邓广铭先生今后对
《笺注》的修订工作
聊表曝
献之忱而已‘
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(上接第5 9页 )
绝大部分甚至全体被试都通过了这种测验,
,
那自然是很好的
、
极为理想的。
事情确定
。
如果相反
大部分被试都通不过测验。
,
那就要视为教育和训练工作的失败了。
所以
,
对这类测验来说,
,
试题难度一般实际上都是很低的
这就使我们能进一步看出
,
最适难度的,
的确首先要取决于测验目的,,
总之
由于难度是关系到能否正确实现测验目的的试题技术质量的一个重要方面问题比较复杂,,
它受
许多因素的影响育测量理论,
所以
,
我们
有必要对它作深入而全面的研究,
。
这对发展教
做好校内校外的各种考试工作都是很有意义的。
更好的育才
,
更好的选才
,
使教育更好的为社
会主义四化建设服务
参12 3、
考《
文
献.
邹有华_
、
曾桂兴
:
:
爵考命题标准化初探:
教育研究》 8 3
6
.
、
}师大心理系测验研究小组匕一
对近儿年来高考试卷的分析研究《教育研究》8
《教育研究》 8 3
。
6
.
、
陈
百b b
:
学业成绩的检查与评定初探《教育与心理统计》t L t L.
队
7
.
4
、
郝德元RRo o
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、
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