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15.2016 年 4 月 15 日下午至 4 月 16 日凌晨,广东消防官方微博一连更新五条微博,言辞严厉地回应了一段名为
《火灾拍摄者残忍42 秒》的视频及其拍摄者。该视频记录了 4 月 14 日发生在广州市花都区一场火灾中,一名男子哀号丧生的画面。“消防哥”诘问,“消防哥谴责在面对这么绝望的呼救时,他竟然能淡定拍下,还发出来。这
是彻彻底底的袖手旁观,拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻,这样的做法对吗?难道,一个生命感受到的烈火灼肤之痛,竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?(20 分)
(1)你如何评价视频拍摄者的行为?
答:①视频的拍摄者不顾他人生死,淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视,在视频拍摄者心中缺乏对
生命的敬畏之心,应当受到强烈谴责。②面对处于危险境地的生命,我们应当我们应努力救援;即使无力施救,
也应该有罪起码的悲悯。
16. 学生理应尊敬老师,学会与老师沟通、交往,筑起师生感情桥梁。然而,2017 年 11 月 13 日,在湖南沅江三中发生了一起弑师案。16 岁的高二学生罗某,杀死了班主任老师鲍方。起因很简单,班主任让罗某写作业,罗
某不愿写。罗某到办公室对班主任说不想写,班主任说:“不写,你就转班。”于是,罗某抽出匕首刺向老师。鲍老
师身中 26 刀而死亡。( 14 分)
(1)假如你是罗某,你将如何与老师沟通?
答:①我可以尝试从老师的角度考虑问题,做到换位思考。②课后写一张纸条,向老师表达自己的思想、
看法等。
(2)从敬畏生命的角度,简要评价一下学生罗某的杀人行为。
答:①生命至上。生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀,对生命无比珍视。②珍视自
己生命的同时,也要珍视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③学生罗某的行为是极其错误
的,违反道德,违反法律。应受到道德的谴责,应受到法律的严惩。④当我们能够与周围的生命休戚与共时,我
们就走向了道德的生活。
参考答案
一、单项选择题
1-5.CBABC6-10.DDACD11-12.BD
二、非选择题
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