2008届毕业论文设计中期检查情况报告(8)

三、论文（设计）各环节质量情况

所抽查的课题，仅完成了部分工作，这部分工作多是课题的调研、文献资料的收集，开题报告的编写，可供检查的实质资料是“开题报告”。学生的开题报告都已在规定时间内完成。报告中各项内容及编写格式亦符合要求。

地下空间专业的时凯、井文君、孙晓鹏三个学生，从上报的“毕业论文（设计）统计表上看，指导教师均为丁万涛老师。但相应的开题报告中，指导教师的签字都不是丁万涛老师，期中检查汇报表中的签字也不是丁万涛，是何原因不明。

四、指导教师指导情况

据被抽查的学生反映，指导教师在毕业设计期间，每周与学生有约定的指导时间，每周一次或两次，在约定时间教师均到现场指导学生。

土木工程专业有多名指导教师共同指导一批学生的情况，据学生讲是每位教师分工轮流指导一段时间。这样进行指导有不妥之处，不便于教师全面掌握毕业设计的全过程，老师应对学生的全过程指导。

五、学院前期管理情况

对毕业设计的前期管理，学院的工作较为细致。具体安排了各专业的设计用教室，督促各专业按时投送了“课题汇总表”。期中检查期间，督促参加毕业设计的学生填写了“中期汇报表”，对各专业的毕业设计情况进行了自查；在专家实施检查期间，学院给予了密切的配合，保证了检查工作的顺利进行。

六、存在的问题与建议

有的学生反映，毕业设计的开始几周有点摸不着头脑，因为这是一项以前未做过的工作。建议指导教师在开始阶段适当增对学生的指导时间。

毕业设计工作很多任务需上机完成，有学生反映上机时间少，建议增加各学院机房的开放时间，满足学生的上机需求。

在毕业设计过程中，学生感到有些专业知识学得不够深，希望教师加强对专业知识的拓宽和指导。随着计算机技术的发展和普及，一些针对相关专业则应用软件越来越多，学生希望结合毕业设计的相关课题，在设计过程中有针对性的讲授这些软件的使用。

控制科学与工程学院

一、毕业论文（设计）工作进度情况

四个专业的各个设计组1到8周的工作进程各不相同。在毕业设计动员，选题开题后，学生开始搜集文献资料。在指导老师指导下，获得了许多中外文有价值的文献资料，为拟定设计方案，开展设计工作打好了基础。接着在工程培训中心，齐鲁石化及专业实验室等地分别进行了为期两周多的生产实习和毕业实习。学生们亲临生产第一线实习，高性能的现代化的各种类型的数控机床，高科技高效率高自动化，不同类型的多功能自动生产线拓宽了学生们的知识面，也激发了学生们全力以付搞好毕业设计工作的决心和信心。学生们普遍反映受益匪浅，效果好。

从第四到第八周进入毕业设计重要的攻关阶段。学生在已精读研究有关文献的基础上，经多个方案分析比较后，拟定更具体的实施方案。所有的学生都进行了软件主程序、子程序的设计，调试和修改。

在硬件部分。学生大都已完成了电路板的设计，买了元器件，焊接，试验，正在加班加点调试，各个设计组进程有差异。学生综合使用各种不同类型的仪表仪器，独当一面地分析问题，排除故障，解决问题，科学研究的能力通过动手动脑有了很大的提高。

当前学生们在老师的精心指导下整理数据、资料和撰写论文，。 二、选题的质量情况及设计各环节质量情况

1、题目：潜艇深度控制系统的软件编程与实现设计（自动化，王磊；企业委托课题；多人合作；程度较难）

选题的质量情况：此课题通过对潜艇压缩机直流电动机控制系统的设计过程，全面系统的对学生所学的专业课进行了实际综合的锻炼；是典型的自动化专业的课题。此课题选用西门子PLC（S7200）作为控制核心器件，配以旋转编码器、温度、压力传感器和PLC模拟输入模块、人机界面等来完成系统的各项功能，为社会培养造就急需的现代化人才。

论文（设计）各环节质量情况：1）毕业设计选题后学生们听取了用户的设计要求，查询整理了大量有关资料。2）毕业设计按照规定的时间和程序进行了开题。3）毕业指导教师曾毅教授每个星期招集毕业设计的学生，开两次问题研讨会，几乎每天都到实验室指导学生搞毕业设计。4）该同学遵守学校的一切规

章制度，能积极主动地向指导教师请教，研究解决在毕业设计过程中遇到的问题。5）该同学正按照毕业设计计划，进行毕业设计的后期工作

2、题目：基于医学图像处理的模糊增强算法（生物医学，孟祥平；自拟题目；题目大小适中；难易程度适中）

选题的质量情况：学习matlab软件，学习模糊数学，研究模糊增强算法，复习图像处理，提出改进模糊增强算法，编写matlab程序，调试完成课题任务。达到培养学生开发软件，能够独立工作的能力。完全符合专业培养目标和要求。

论文(设计)各环节质量情况：按计划进行，各环节质量符合要求。 3、题目：油井工作状态的DDC监控（测控，孙延钊；科研课题；题目较大；程度较难）

选题的质量情况：属于自动化装置范畴题，含数据采集，数字信号处理，通信总线，键盘显示，覆盖了开发自动化装置所需知识和技能训练，符合专业培养目标和要求。

论文(设计)各环节质量情况：在实验室按毕业设计计划开展工作，完成了写文献综述，文献翻译，C语言程序设计，正调试单片机串行通信实验，在老师指导下开始进行论文(设计)撰写。

4、题目：基于Delphi的药品仓库智能查询系统（生物医学，罗树财；科研课题；题目大小适中；难易程度中等）

选题的质量情况：生物医学工程专业学生的培养，主要是着重工程在生物医学领域的应用，本课题着重药品仓库基于数据库的数字化管理系统软件设计，着重学生的实际科研能力、独立工作学习能力和软件编程能力的培养，要求实际编写程序，运行应用程序，并实现其功能。

论文(设计)各环节质量情况：从提出课题题目内容，到实现课题目标，每一个阶段都要进行检查。首先根据课题要求到图书馆或通过网上资源查阅资料，写出综述和开题报告，再根据要求学习相关基础理论知识和软件编程工具，建立数学模型和算法，编写软件，实现其功能，并进行软件功能演示，检查以确定课题完成质量，最后撰写论文，审阅论文，并进行论文答辩，综合评定学生成绩。

5、题目：基于μC/OS-II嵌入式系统的tcp/ip协议的实现（自动化，陈斌；科研课题；题目较大；程度较难）

选题的质量情况：学习μC/OS-II系统 ，将tcp/ip嵌入其中，用c语言编程，实现在嵌入式系统，可上网的功能。选题质量好，符合专业培养目标要求。该课题为山东省科技厅重大科研攻关项目的一个组成部分，研究难度较大。不仅要求学生掌握μC/OS-II操作系统，而且还要掌握TCP/IP协议。通过该课题的研究，学生可以全面掌握嵌入式系统的软件设计方法，培养学生的科研能力，为今后的科研工作打下坚实的基础。

论文(设计)各环节质量情况：开题，文献检索，英文翻译，软件流程设计各环节均完成质量好，按计划正进行统调并着手撰写毕业论文(设计)。

6、题目：基于现代物流技术的货物跟踪系统（物流，金振华；自拟题目；题目较小；难易适中）

选题的质量情况：熟悉目前应用技术与物流行业的多种智能识别设备，了解目前企业内部和外部不同的产品跟踪方式和方法，研究基于rfid的物品跟踪，分析rfid货物跟踪的优缺点以及rfid使用范围。

论文(设计)各环节质量情况：查阅相关资料文献（基本完成），rfid相关英文翻译（已完成），货物跟踪系统可行性分析（已完成），按计划正进行统调并着手撰写毕业论文(设计)。

7、题目：基于Zigbee的技术的智能空间中家居信号检测装置开发（自动化，李荣宽；国家863项目；题目大小适中；难易程度中等偏上）

选题的质量情况：涉及自动化多门主课，硬软件开发，培养学生综合动手能力符合专业培养目标。

论文(设计)各环节质量情况：完成了毕业设计开题，收集了相关资料，撰写了文献综述，较好的完成了外文翻译任务，依据计划正在做硬件设计实施和论文撰写的准备工作。

8、题目：基于图像识别的AGV导航算法与实现（物流，李婷；山东省科技发展计划项目；题目属于课题中一个关键技术的研究；难易程度中等偏上）

选题的质量情况：AGV是物流领域中一种重要的运载设备，其路径规划算法是该领域的一个研究热点，近年来随着智能控制技术的发展，自主式智能导航的AGV将得到更广泛的应用。选题质量符合培养目标要求。

论文(设计)各环节质量情况：李婷同学自参与该项目以来，无论是资料收集、

方案制定还是文献阅读与研究都投入了很大的热情与精力。从目前项目进展的情况来看，该同学表现了扎实的基础知识和一定的科研能力。

9、题目：单极性spwm控制方式开发与实现（自动化，高学宾；自拟题目；题目大小适中；题目难易适中）

选题的质量情况：属于软硬件相结合的题目，要用计算机80c196汇编语言编程，实现spwm的控制，spwm控制信号由模拟电路产生。题目能使学生软硬件开发能力方面得到综合训练，为国家培养现代化建设人才。

论文(设计)各环节质量情况：相关资料收集（完成）；总体方案设计，spwm电路，驱动电路设计（完成）；英文资料翻译（完成）。系统调试正在进行，毕业设计论文初稿正在撰写中。

10、题目：水箱液位控制系统开发与实现（测控，马斌；实验室建设课题；题目大小适中；题目难易适中）

选题的质量情况：硬件参加实验室实验设备的检修安装和维修保养，熟悉结构，为课题进行初步打好基础。编制开发C语言程序，进行实现水箱液位控制系统的调试开发，选题符合测控专业培养目标的要求。

论文（设计）各环节质量情况：收集组态Z软件资料（完成），熟悉实验室设备及控制系统。组态Z软件开发调试正在进行。毕业论文设计初稿撰写，正在紧迫地进行中。

三、指导教师指导情况

座谈会上学生们一致反映，指导老师都能尽心尽力进行指导。其中自动化李正军，曾毅老师对学生严格要求，及时进行辅导，遇到问题注重给学生启发、分析，且一定要解决问题并时常教育学生要树立正确的学习观，在科研所里给每个学生分配了微机，学生对做毕业设计的条件满意。其他老师每周1到2次进行辅导，检查工作进度，平时也可发短信，发Email，或打电话和老师联系。及时进行指导。

四、学院前期管理情况

毕业设计动员和开题，学院组织得及时到位，选题强调一人一题，鼓励学生到厂矿企业搞设计，选题要和工程实践相结合，学院开放所有的实验室，为学生提供优质服务。学院定期召开各专业主任会，就毕业设计不同环节的要求和质量

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