Excel应用上机作业

EXCEL上机实验作业 实验一 简单表处理

一、实验目的

1. 了解EXCEL数据基本类型，弄清数值型数据与日期（时间）数据、逻辑数据之间的对应关系。

2. 掌握EXCEL数据输入及显示格式控制。

3. 掌握公式和函数的输入方法及公式复制的方法，学会使用填充柄。

4. 掌握单元格（或区域）引用相对引用、绝对引用、跨表引用、跨工作簿引用的概念和规则，能根据需要正确引用单元格（或区域）。 5. 熟练进行简单表处理。

二、实验任务与要求

1．在EXCEL环境下建立如下学生信息表： 学号 姓名 身份证号 0609010123 张三 420102198710010180 0603010522 李四 440408198902281111 0608010218 王五 201008198705060721 0611030211 陈六 210103198808081230 0702010308 吴七 310104198903040881 0707010207 赵八 150302198608092311 0708020140 金鑫 280203198805011230 0805010126 石磊 250511198910280860 0806020117 林森 330303198810012221 0812040133 水淼 220202198702020220 操作与思考： 性别 女 男 女 男 女 男 男 女 女 女 出生日期 1987-10-1 1989-2-28 1997-5-6 1988-8-8 1989-3-4 1986-8-9 1988-5-1 1989-10-28 1988-10-1 1987-2-2 联系电话 027-88889999 010-88888888 020-88887777 021-87878787 028-86868686 0755-6533666 0716-8886666 030-89898989 010-66668888 027-88383388 （1）在EXCEL中，输入学号时，首位的“0”可能会丢失，为什么？输入身份证号时，显示结果可能是科学计数形式，为什么？

（2）如何输入以“0”开头的数字符号串（如学号），使前面的“0”不丢失？又，如何输入超长数字符号串（如身份证号），使其不变成科学计数形式？有多少正确的方法？

(3) 从WORD或文本文档中复制学号（或身份证号）等数据到EXCEL工作表时，能否使首位的“0”不丢失（或保持原样显示）？如果能，请给出操作方法。 （4）如何改变单元数据显示格式？

（5）先将日期数据格式改为数值格式，观察其值的变化，再将其格式还原成日期。请找出数值数据与日期数据的内在对应关系。 （6）逻辑值“TRUE”、“FALSE”与数值型数据有内在对应关系。请你先推测它们的对应关系，然后上机验证，最后给出你的结论。 （7）文本型、数值型（日期型）、逻辑型数据都有其默认对齐方式。请问它们各自默认的对齐方式是什么？

（8）在常规格式下分别输入8、8-8、8-8-8和8-8-8-8，观察其值，并给出合理解释。 （9）在不同格式下输入=8-5-1，观察其值的变化，并给出合理解释。

1

2． 在EXCEL系统环境下对如下工资表进行处理（计算并填写“实发工资”列和“合计”行）： 职工号 姓名 0101 0102 0201 0202 0301 0302 0401 0402 张三 李四 王二 赵六 吴七 周八 石磊 金鑫 合计 基本工资 1500 1400 1600 1800 1350 1200 1500 1700 津贴 3000 2800 3200 3600 2700 2400 3000 3400 补贴 500 450 550 600 400 400 500 500 奖金 1000 900 1100 1200 800 800 1000 1200 扣款一 扣款二 扣款三 实发工资 400 400 500 600 300 300 400 600 50 40 40 60 35 30 50 60 30 30 30 30 30 20 30 30 操作与思考： （1）如何输入公式和函数？

（2）如何复制公式？将公式从一个单元格复制到另一单元格后，目标单元格里的公式中单元格地址有无变化？若有，请给出变化规律。

3．根据下表中的数据，设计公式计算税前利润、税金和纯利润。 企业名称 XX公司 经营范围 家电 营业税率 年号 营业额 经营成本 税前利润 税金 2000年 5000 3500 2001年 6000 4000 2002年 5500 3800 2003年 6200 4050 2004年 7000 4500 2005年 7200 4550 2006年 7500 4650 2007年 8000 4800 提示：

税前利润＝营业额－经营成本 税金＝税前利润×营业税率 纯利润＝税前利润－税金

33%

纯利润

实验要求：

（1）将营业税率事先存放在单元格中，在计算税金的公式中引用该单元格。

（2）请在表中第三行（2000年行）后三列中设计好公式，然后用填充柄将该行中的公式复制到后面各行，注意正确使用单元格相对引用与绝对引用。

关键技术：单元格相对地址引用与绝对地址引用。

4．会计凭证录入界面设计。在EXCEL方式下设计如下表所示的凭证录入界面。

（界面说明：蓝色区域可编辑，其他区域不仅不能编辑，甚至不能选定）

2

关键技术提示：单元格合并、边框与背景颜色设置、单元格锁定与保护。

三、实验准备

阅读教材第三章（EXCEL使用基础），重点理解和掌握EXCEL数据类型、单元格格式设置、公式中引用单元格、EXCEL公式（表达式）、EXCEL函数等知识。

实验二 数值计算

一、实验目的

3

1. 了解EXCEL表达式构成规则。

2. 掌握EXCEL累加求和及累乘求积的方法。

3. 掌握在EXCEL级数求和、解方程及方程组的一般方法。 4. 掌握EXCEL函数图象制作方法。 5. 了解梯形法计算定积分的思想方法。

二、实验任务与要求

1．在EXCEL系统环境下完成下列计算：

n（1）Sn=?i，n=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 （试用尽可能多的方法求解）

i?121）sumsq函数

2）利用f（n-1）+n^2

n（2）Sn=?i!，n=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

i?1Fact函数利用f（n-1）+fact（n）累加

n（3）En=?i?01i!，n=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

（4）设

F（0）=0， F（1）=1，

F（n）=F（n-1）+F（n-2） （n为不小于1的正整数），

试计算F（20）的值。

实验要求：

本组实验题涉及在EXCEL中累加求和、累乘求积的实现方法，前三小题要求用两种或更多种方法计算，并比较其优劣。 关键技术：EXCEL累加求和及累乘求积的方法。

2. 解方程及方程组

（1）对于任意给定的一组实数A、B、C，求解方程AX+BX+C=0的实根。

2提示：先安排三个单元格放置三个常系数A、B、C，数据自行模拟（不妨先用1、2、-3），

再在两个结果单元格中输入求根公式，计算出两个根。改变常系数的值，观察结果变化情况。当A、B、C分别为1、2、3时，观察并解释其结果。

关键技术：EXCEL中的数学公式编辑。

思考题：如果要求当方程有实根时输出实根的值，无实根时输出“无实根”，如何实现？

（2）对于任意给定的一组实数a、b、c、d、e、f，求解方程组 aX+ bY=e

cX+ dY=f

4

提示： X=Y=其中 D=

acefacDxDDy

D≠0

Dbd=ad-bc

bdefDx==de-bf

Dy==af-ce

（3） 在EXCEL环境下求解方程 F(x)=x?1.1x?0.9x?1.4?0

在区间[0，1]上的根（精确到0.001）。（提示：可用逐步求精法或单变量求解法） （４）在EXCEL环境下求解线性方程组 x+y+z=5 2x+y-z+w=1 x+2y-z+w=2

y+2z+3w=3

3. 利用EXCEL的图表功能，分别作出sinx、2sinx、sin2x在[0,2?]上的图象。

?提示：先以为步长列出X的取值并计算对应的函数值，最后利用散点图作出图象。

632关键技术：散点图。

4. 试用梯形法计算定积分?sinxdx。

01提示：用梯形法计算定积分的算法思想如下：

（1）将积分区间n等分，则每个小区间的长度为H=1/n； （2）考察第i个区间两个端点的横坐标值

xi?1=

xi=

ini?1n

(3) 计算第i个曲边梯形的面积

5

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