2014年度马克思题 - (5)(5)

第46页 共104页

Ａ、激变论；Ｂ、直线论；Ｃ、庸俗进化论；Ｄ、均衡论；Ｅ、循环论 第八章 唯物辩证法诸范畴 １、事物的因果联系是（ ）。

Ａ、七种包括时间在内的、由一现象必然引起另一现象的本质联系；Ｂ、事物之间先后相继、彼此制约的关系；Ｃ、一切先后相继的两种现象之间的联系；Ｄ、人们的心理习惯； Ｅ、人们整理感觉材料的先天形式 ２、必然性和偶然性的辩证关系表现在（ ）。

Ａ、必然性是由事物内部的根本矛盾决定的，偶然性是由事物的非根本矛盾决定的；

Ｂ、必然性在事物发展过程中居于支配地位，决定着事物发展的前途和方向； Ｃ、它们不能相互转化；

Ｄ、必然性可以不通过偶然性表现出来；Ｅ、偶然性可以脱离必然性而存在 ３、杰出人物的出现是（ ）。

Ａ、纯粹的历史必然性；Ｂ、纯粹的历史偶然性；Ｃ、历史命运的安排；Ｄ、既是必然的又是偶然的；Ｄ、历史潮流发展之需要

４、唯物辩证法认为，一个事物在其发展过程中（ ）。

Ａ、存在的可能性只有一种；Ｂ、往往只存在着两相反的可能性；Ｃ、只要具备一定条件，两种相反可能性能够同时实现；Ｄ、一种可能性的实现，就是相反可能性的消失；

Ｅ、可能性并不存在于现实性之中

５、内容决定形式，形式依赖于内容，所以（ ).

Ａ、有什么样的内容，就有什么样的形式；Ｂ、同一 种内容，只能有同一种形式；

46

第47页 共104页

Ｃ、内容变化了，形式也要或迟或早地发生变化；Ｄ、同一种形式，只能表现和容纳同一种内容；Ｅ、 形式对内容来说是被动的、消极的 ６、假象是（ ）。

Ａ、人们虚构的现象；Ｂ、人们错觉；Ｃ、客观的；Ｄ、主观的；Ｅ、对事物本质歪曲和颠倒的反映

７、假象和错觉的关系表明（ ）。

Ａ、假象是客观的，错觉是主观的；Ｂ、假象是主观的，错觉是客观的；Ｃ、假象和错觉都是客观的；Ｄ、假象和错觉都是主观的；Ｅ、假象容易引起错觉 ８、现象和本质的统一表现在（ ）。

Ａ、任何本质都要通过现象表现出来；Ｂ、任何现象都是本质的表现；Ｃ、任何现象都要通过本质表现出来；Ｄ、任何本质都是现象的表现；Ｅ、本质归根到底从属于现象

９、坚持内容和形式的辩证关系，必须反对（ ）。

Ａ、形式主义；Ｂ、形式虚无主义；Ｃ、唯心主义非决定论；Ｄ、形而上学机械决定论；Ｅ、宿命论

１０、可能性是（ ）。

Ａ、与现实性绝对对立的；Ｂ、永远不能成为现实的；Ｃ、包含在现实之中、预示着事物发展前途的种种趋势；Ｄ、没有任何根据去实现的东西；Ｅ、潜在的尚未实现的东西

１１、下列现象中属于因果关系的是（ ）。

Ａ、电闪雷鸣；Ｂ、水涨船高；Ｃ、月晕而风；Ｄ、读书破万卷，下笔如有神； Ｅ、白天过后是黑夜

１２、事物中必然性和偶然性与因果联系的关系是（ ）。

47

第48页 共104页

Ａ、有的因果联系是必然的，有的因果联系是偶然的；Ｂ、已知的因果联系是必然的；未知的因果联系是偶然的；Ｃ、必然性有因果联系，偶然性也有因果联系；Ｄ、必然性产生于事物内部的主要原因；偶然性产生于事物次要原因和外部原因 １３、辩证唯物主义认为，事物的“终极原因”是（ ）。

Ａ、人们尚未认识的某种“自在之物”；Ｂ、某种客观的理性；Ｃ、物质世界本身； Ｄ、根本不存在；Ｅ、物质世界所固有的永恒运动和事物之间的相互作用 １４、唯心主义非决定论的错误在于（ ）。

Ａ、把某种客观精神、上帝视为事物发展的终极原因；Ｂ、否认因果联系的客观性和普遍性；Ｃ、把机械运动的因果联系看成是唯一的形式；Ｄ、把因果联系归结为主观精神的产物；Ｅ、把因果联系复杂化和多样化

第九章 实践和认识 １、旧唯物主义认识论的根本缺陷是（ ）。

Ａ、否认世界的可知性；Ｂ、没有把实践作为认识的基础；Ｃ、否认认识是对客观世界的反映；Ｄ、不能把辩证法应用于反映论；Ｅ、否认理性认识的可靠性 ２、马克思主义的认识论是能动的革命的反映论，因为它强调（ ）。 Ａ、人的主观因素在认识中的决定作用；Ｂ、人们是在改造世界的活动中认识世界的；

Ｃ、人的认识认具有预见性；Ｄ、作为认识的反映不是对物的简单的摹写； Ｅ、矛盾和斗争推动认识的发展

３、把感性认识上升为理性认识，依赖的主要条件是（ ）。

Ａ、认真学习他人经验；Ｂ、通过实践取得丰富而真实的感 性材料；Ｃ、运用科学思维方法对感性材料进行加工改造，造成概念和理论的系统；Ｄ、从实际出发，把一般理论和具体实践相结合；Ｅ、充分发挥人的想象能力

48

第49页 共104页

４、割裂感性认识和理性认识的统一，可以导致的错误有（ ）。 Ａ、诡辩论；Ｂ、经验论；Ｃ、唯理论；Ｄ、先验论；Ｅ、不可知论 ５、由认识向实践飞跃之所以必要，是因为（ ）。

Ａ、认识是主观的，实践是客观的；Ｂ、理性认识只有回到实践中去，通过实践才能证明其是否可靠和正确；Ｃ、认识是有限的，只有通过实践才能发展为无限；Ｄ、人类认识世界的目的是为了改造世界；Ｅ、理论必须为群众所掌握 ６、由理性认识到实践的过程是（ ）。

Ａ、自发实现的过程；Ｂ、积极能动的过程；Ｃ、质的飞跃的过程；Ｄ、由个别到一般的过程；Ｅ、量变渐进的过程 ７、主体和客体的关系是（ ）。

Ａ、意识与物质的关系；Ｂ、人与整个自然界的关系；Ｃ、对立统一的关系；Ｄ、相对与绝对的关系；Ｅ、是互相联系、互相渗透

８、下列活动中属于社会实践基本形式的具体表现的是（ ）。

Ａ、司法人员办案；Ｂ、唱歌；Ｃ、运动员跳水训练；Ｄ、跳舞；Ｅ、农民培育农作物新品种

９、主体与客体之间存在着双重关系，即（ ）。

Ａ、决定和被决定的关系；Ｂ、本原和派生的关系；Ｃ、改造与被改造的关系；Ｄ、主要和次要的关系；Ｅ、反映与被反映的关系 １０、感性认识的特点是（ ）。

Ａ、深刻性；Ｂ、抽象性；Ｃ、间接性；Ｄ、直接性；Ｅ、形象性 １１、理性认识的特点是（ ）。

Ａ、形象性；Ｂ、间接性；Ｃ、直接性；Ｄ、抽象性；Ｅ、生动性 １２、理性向实践飞跃的必要性在于（ ）。

49

第50页 共104页

Ａ、只有通过这次飞跃，才能使认识变为现实；Ｂ、理性认识向实践飞跃是第二次飞跃的准备；Ｃ、这个飞跃表现了量变过程的部分质变；Ｄ、它体现了飞跃形式的多样性；Ｅ、 理性认识只有在中宣部占才能得到检验、修正、补充和发展 １３、实践的直接现实性是指它（ ）。

Ａ、本身就是直接的现实；Ｂ、可以使理论变成直接存在的现实；Ｃ、是由间接可能性发展转化而来的；Ｄ、各事物之间存在着绝对必然的联系；Ｅ、它是现实的直接的、正面的反映

第十章 真理和价值 １、真理与谬误的关系是（ ）。

Ａ、绝对对立，毫无联系；Ｂ、相互包含，相互渗透；Ｃ、在一定条件下相互转化；

Ｄ、在任何情况下都不能相互转化；Ｅ、相比较而存在，没有谬误也就无所谓真理

２、相对真理和绝对真理是指（ ）。

Ａ、认识的主观性客观性；Ｂ、同一真理的两重属性；Ｃ、认识发展过程中的两个不同阶段；Ｄ、人类的有限认识能力和无限认识能力所达到的不同成果；Ｅ、具体真理和普遍真理

３、“因为真理是有用的，所以有用即是真理”，这是（ ）。

Ａ、辩证唯物主义观点；Ｂ、形而上学唯物主义真理观；Ｃ、实用主义真理观； Ｄ、一切唯物主义的真理观；Ｅ、主观真理论的一种表现形式 ４、绝对真理和相对真理的关系表明（ ）。

Ａ、二者之间有着固定不移的界限；Ｂ、二者之间没有固定不移的界限；Ｃ、绝对和相对的区分是绝对的；Ｄ、绝对和相对的区分是相对的；Ｅ、二者不可能相互转化

50

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2014年度马克思题 - (5)(5)在线全文阅读。