桃川镇中心小学六评六比方案

桃川镇中心小学

“六比六评六争先”活动实施方案

一、指导思想

以十八大会议精神为指导，认真贯彻落实党的十八届三中全会、全市教育体育工作会、县委十二届八次全会和十六届三次人代会会议精神，结合县局〔2014〕57号文件精神，全力落实“六比六评六争先”关键举措，围绕“三个一切”，紧盯“质量”核心，以“精细化管理，严格工作常规，科学规范发展，定目标提质量”为工作思路，重点抓好教师师德师风、学校德育、教学质量、内涵发展四方面工作，努力做好县局提出的“四个转变”，扎实落实“八个强抓” 工程，进一步提升学校办学水平，建设群众满意的农村优秀小学。

二、主要目标

“六比六评六争先”每项工作都有学校领导具体主抓，相关处室具体负责，通过开展活动，推动教育转型内涵发展，大力提升教学质量，在全校形成“比拼争先抓管理，学帮赶超提质量”的良好工作格局。

三、领导机构

成立以李拴宏校长为组长的“六比六评六争先”领导小组，办公室设在学校办公室，由汪宁担任办公室主任，关世文担任副组长，负责统筹、协调、指导、督促工作整体推进，负责对各处室工作的推进情况进行检查、过程督导、情况汇总、通报，以保障“六比六评六争先”提高质量关键举措的有效落实，稳步推进。各处室对每一项工作安排，制定配套

的考评体系，负责具体工作落实。

四、具体分工

为全面落实“六比六评六争先”工作目标任务，现成立六个工作小组，分工到人，各负其责。

（一）比管理 包抓领导：李拴宏 牵头处室：办公室

工作措施：学校紧密联系西街小学加强管理层面的学习，不断提升管理水平，积极与县兄弟学校互访交流，比办学思想理念、比治校办学方略、比现代学校制度建立等系列关键性措施，造就一支高效精干的管理队伍，形成务实勤勉的管理氛围，促进学校、教学、财务、后勤、安全等管理工作大提升。

（二）比教学 组长：李剑锋 负责处室：教务处

工作措施：1、出台教学常规管理制度和考评办法。①导学案撰写指南②上课的要求③作业批改标准及要求④后进生转化的指导标准⑤个人成长业务档案⑥听课要求⑦评课标准（四维）⑧教研活动具体方案及要求、校本研修方案2、落实提高质量的10项举措。3、建立健全监督、考评、奖励体系。4、确立校本研修和校本培训制度、落实计划。5、建立高效课堂的模式、听评课的四维观课模式。6、出台信息技术应用的规范性指导意见。7、制订名校孵化计划、方案、加强合作积极开展活动。8、创新图书管理办法。

（三）比帮扶 包抓领导：李剑锋

负责处室：教务处

工作措施：“名校孵化”活动，本着“优势互补，资源共享，求真务实，互相促进，共同提高”的原则，充分发挥名优学校优质教育资源的辐射和带动作用，积极实施名校孵化行动，与千阳西关小学、扶风绛帐镇中心小学建立“千扶太高效课堂帮扶共同体”，每学期定时开展高效课堂教改研讨，相互借鉴经验，取长补短，共同发展。与宝鸡市金台区西街小学、王家塄镇中心小学结对帮扶，制定有针对性、实效性和可操作性的结对帮扶方案，借鉴名校先进的教育理念，科学的管理水平，优秀的教学模式等，通过校长互访、教师教学交流，相互听课研课，交流教育信息等活动，解决目前学校中存在的教学资源不足、教育教学质量不高的严峻问题，全面提高管理水平，推动教师队伍建设，引导桃川小学教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，提高教学质量，进一步缩小学校教育的差距，提升学校品味，实现校际共同发展。

（四）比创新 组长：关世文 负责处室：办公室

具体措施：以“创新就是推动质量”为主题，比教育管理创新，建立现代学校管理制度；比教学模式创新，探究有效教学方法；比教育科研创新，总结成功的理论和实践成果；比师资培训创新，力求培训实效和教学能力提高；比亲情关爱活动创新，赋予寄宿制管理新的内涵。组织开展教学业务成果评比表彰活动，建立教育体制创新及教育教学科研考评

体系，表彰一些教育改革优秀教师。

（五）比质量 包抓领导：李剑锋 负责处室：教务处

具体措施：高度重视和关注教学工作，加大教学质量的奖励力度，修订完善教学质量奖惩办法；加大对教学人员的教育管理，签订质量目标责任书；加大教师培训力度，提高业务能力，加强教学过程的考核与监督。努力形成良好的校风、教风和学风，利用一年的时间，通过调整整合，群策群力，扭转质量垫底的被动局面，至少上升到中间位次；经过两年时间努力，质量有大的回升，“争三保四”，并长期稳定。

（六）比师德 组长：关世文 负责处室：政教处

具体措施：成立师德师风建设领导小组，出台师德系列方案、活动计划，建立完善师德师风考评体系；切实做好贫困生帮扶、留守儿童帮扶等工作，抓好学生文明礼仪养成。组织师德演讲比赛，评选表彰一批师德标兵。

五、具体要求

1．加强组织领导。成立学校“六比六评六争先”活动领导小组，李拴宏校长担任组长、关世文书记担任副组长，校委会其他人员为组员。领导小组下设办公室（汪宁任办公室主任），负责活动的组织、综合、协调等工作。各处室负

责人要认真负起责任，带头参加活动，密切配合，齐心协力，确保“六比六评六争先”工作落到实处、取得成效。

2．领导小组办公室负责“六比六评六争先”统筹管理，相关领导与协作处室负责确定主题活动，明确阶段性目标任务，负责活动组织，制定评价体系。各处室是“六比六评六争先”工作实施主体，负责抓好各项工作任务的落实，要统筹谋划，加压奋进、加倍苦干、加力突破，采取得力措施，破解工作难题，和行动快的比，和能力强的争，和质量高的拼，确保“比评争”工作取得新突破。

3、做好宣传报道。充分利用校园广播、校园网站、宣传栏等平台，及时报道“六比六评六争先”活动中的进展情况，及时总结“六比六评六争先”活动成果，总结好经验好做法，表扬突出人物和事迹，扩大活动影响，营造正能量氛围，从而促进教育质量的提高，努力办人民群众满意的桃川教育。

二〇一四年四月三日

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