77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

统计学典型计算题(2013.6.11)(2)

来源:网络收集 时间:2020-04-21 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

一年 产量 40 二年 43 上半年 20 下半年 24 一季 11 二季 三季 四季 一季 13 二季 14 三季 14 四季 15 11 12 13 (单位:万吨) 试计算产量计划完成程度和计划提前完成时间。 解:

计划规定了最后一年应达到的水平,用水平法检查。

计划完成程度?实际最末水平???%计划最末水平

????????????????.?%??从第四年的第四季度起累计至第五年的第三季度,在连续12个月内刚好完成产量54万吨,故提前一个季度完成计划任务

10、某班40名学生统计成绩分组资料如下,试计算全班的平均成绩。

成绩 60分以下 60—80 80以上 合 计 解: 平均成绩=

组中值x 50 70 90 — 学生数 5 25 10 40 全班总成绩,即

全班总人数?????????????????.?(分)

??x??xf=???f点评:先计算出组距式分组数列的组中值。本题掌握各组平均成绩和对应的学生数资料(频数),掌握被平均标志值x及频数、频率、用加权平均数计算。

11、第一组工人的工龄是6年,第二组工人的工龄是8年,第三组工人的工龄是10年,

第一组工人占三组工人总数的30%,第二组占三组工人总数和的50%,试计算三组工人的平均工龄。

解:

x??xf?f=6×30%+8×50%+10×20%=7.8(年)

点评:现掌握各组工龄及各组工人所占比重(频率

f?f)权数,因此需采用以比重形

式表示的加权算术平均数公式计算。

12、某班学生统计学原理成绩分组资料如下,试计算全班的平均成绩。

成绩 60分以下 60—80 80以上 合 计

解:

全班平均成绩x?组中值x 50 70 90 各组总成绩 250 1750 900 2900 —— ?mm?x????????????????.?(分)

?????????????????点评:掌握被平均标志值(x)及各组标志总量(m),用加权调和平均法计算。 13、某工业公司12个企业计划完成程度分组资料如下 按产值计划完成分组% 90-100 100-110 110-120 组中值% 95 105 115 企业数 2 7 3 实际产值(万元) 1200 12800 2000 试计算该公司平均计划完成程度指标.

解: x??mm?x????????????????????.?%

?????????????????%???%???%点评:这是一个相对数计算平均数的问题.首先涉及到权数的选择问题。我们假设以企业数为权数,则平均计划完成程度:

x??xf?f???%??????%??????%??????.??%

??实际完成数,即影响计

计划任务数以上算法显然不符合计划完成程度的计算公式.因为计划完成程度=

划完成程度的直接因素应是企业的实际完成数和企业的计划任务数,以实际完成数或计划任务数作权数是比较合适的;其次涉及到平均方法的选择问题,本例掌握实际完成数,即掌握所要平均的变量的分子资料,故用加权调和平均数法计算.

在选择权数时必须考虑两点:一是它是标志值的直接承担者;二是它与标志值相乘具有意义,能构成标志总量.

14、1990年某月份甲乙两市场某产品价格及成交量、成交额资料如下:

品种 甲 乙 丙 合计 价格(元/斤) 1.2 1.4 1.5 - 甲市场成交额(万元) 1.2 2.8 1.5 5.5 乙市场成效量(万斤) 2 1 1 4 试问该产品哪一个市场的平均价格高,并点评原因. 解:甲市场平均价格

x??mm?x??.???.???.???.???(元/斤)

?.??.??.????.??.??.?

乙市场平均价格

=

?xf?f??.?????.?????.?????.???(元/斤)

?甲市场的平均价格于高乙市场.

点评:在对比分析平均水平的高低变化时,必须考虑权数比重变化的影响.

权数对总体平均数的影响规律是:当标志值大对应的权数比重也大时,总体平均数偏高;当标志值小对应的权数比重大时,总体平均数偏低.

甲市场价格较高的乙品种成交量占总成交量的50%,价格最高的丙品种和价格最低的甲品种各占成交总量的25%;乙市场价格最低的甲品种成交量占总成交量的50%,价格较高的乙品种和价格最高的丙品种成交量各占总成量的25%,因此,甲市场总平均价格偏高,乙市场平均价格偏低.

15、根据资料可以看出,各类职员中女性录取率均高于男性组,而女性总平均录取率(17.8%)却低于男性(20.5%),为什么? 报考 人类 技工 教师 医生 合计 350 200 50 600 58 33 9 100 男 性 比重% 录取 人类 70 50 3 123 录取率% 20 25 6 20.5 报考 人类 50 150 300 500 10 30 60 100 女 性 比重% 录取 人类 20 45 24 89 录取率% 40 30 8 17.8 解:男性的总平均录取率之所以高于女性,是因为录取率高的技工和教师类报考人数占总报考人数的91%(

???),而录取率低的医生类报考人数仅占9%,从而使总体平均数偏高;女???

性录取率高的技工和教师类报考人数占总人数的40%,录取率低的医生类报考人数占总人数60%,从而使总体平均数低低.

点评:在对比分析平均水平的高低变化时,必须考虑权数比重变化的影响.

权数对总体平均数的影响规律是:当标志值大对应的权数比重也大时,总体平均数偏高;当标志值小对应的权数比重大时,总体平均数偏低.

16、有两企业工人日产量资料如下:

甲企业 乙企业 平均日产量(件) 17 26.1 标准差(件) 3 3.3 试比较哪个企业的工人平均日产量更具代表性? 解:

v甲??甲x甲??????.?% ???.????.?%

??.?v乙??乙x乙可见,乙企业的平均日产量更具有代表性.

点评:这显然是两组水平不同的现象总体,不能直接用标准差的大小点评平均水平的代表性,必须计算标准差系数.

17、有两个班参加统计学考试,甲班的平均分数75分,标准差11.5分,乙班的考试成绩资料如下:

按成绩分组(分) 学生人数(人) 60以下 2 60-70 5 70-80 8 80-90 6

90-100 4

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库统计学典型计算题(2013.6.11)(2)在线全文阅读。

统计学典型计算题(2013.6.11)(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/zonghe/1001858.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: