屏东县恒春镇垦丁国民小学推动营造『优质英语生活环境』实施计画(2)

校長： 主任： 承辦人： 附件一：

屏東縣墾丁國民小學營造優質英語生活環境工作小組組織及職掌表

名 銜 召集人 副召集人 行政組組長 行政組組員 職 稱 校長 教導主任 教學組長 訓導組長 人事組長 英語教師 分校連絡人 4. 檢核營造優質英語生活環境實施之情各年級導師 總務組組長 總務主任 形。 5. 召開執行會議並做成記錄。 1.「標示雙語化、符碼化」、「標示雙語化、工 作 職 掌 綜理督導工作小組各項工作 協助召集人綜理工作小組各項工作 1. 規劃各項英語課程與教學活動設計及執行。 2. 各類英語生活情境空間佈置規劃。 3. 「其他建置優質英語生活環境之創意作為」之規劃、設計與執行。 總務組組員 網管教師 主計組長 符碼化」、「導覽、服務、諮詢雙語化」所需完成之各項工作（包含擬定實施計畫）。 出納教師 2.協助完成各項英語教學活動設計所需各學校幹事 學校工友 項設施。 3.協助各類情境佈置之規劃內容。 4.執行成果建置於本校網頁供瀏覽。

附件二、近期工作流程與進度 項次 1 2 3 4 負責組執行時間 經費來別 源 擬訂計畫 建置內容與進度 行政93.9.6 組 第一次執說明實施計畫 全體委93.9.1 行會議 員 3 學校銜牌 1.上網查出校名正確的英語行政即日起 拼音 組 雙語化 2.辦理採購事項 總務組 班級牌 1.上網查出校名正確的英語行政即日起 業拼音 組 務費 雙語化 2.辦理製作與張貼事項（暫總務時先用紙張製作並護背） 組 員工識別1.上網查出正確的英語拼音 行政即日起 業建置內容 （工作內容） 5 證 雙語化 6 7 8 9 職名牌 雙語化 學校門牌 雙語化 公共服務場所雙語化 電話總機語音雙語化 組 2.辦理製作與配發事項（先總採購用具） 組 1.上網查出正確的英語拼音 行組 2.辦理製作與配發事項（先總採購用具） 組 1.上網查出正確的英語拼音 行組 2.辦理製作與張貼事項（先總採購用具） 組 1.上網查出正確的英語拼音 行組 2.辦理製作與張貼事項（先總採購用具） 組 1.準備正確雙語說明稿 行組 2.連絡廠商重新錄音 總組 1.找專業翻譯學校簡介 行組 1.週三聘請英語專業人員提行供員工進修 組 務政務政務政務政務政政即日起 即日起 即日起 即日起 即日起 務費 業務費 業務費 業務費 業務費 10 11 網站雙語化 員工英語培訓 業務費 無限期 12 13 14

2.鼓勵員工參加各項英語研習 第二次執工作進度報告與問題討論 全體委行會議 員 成果建置 將執行成果建置於本校網頁網管 供瀏覽 第三次執1.執行成果總檢討 全體委行會議 員 即日起 附件三：

墾丁國小九十三學年度優質英語生活環境--雙語符碼自評表 93.09. 項次 評估指標 內容 完成 未完成 備註 一﹑標示雙語化﹑符碼化 1. 學校銜牌雙語化 2. 學校門牌雙語化 3. 公共服務場所雙語化﹑ 符碼化 4. 員工識別證﹑職名牌 臨時識別證﹑雙語化 二﹑建置優質英語生活環境之行政作為（應答指標） 1 訂定工作計劃﹑成立小組﹑ 定期召開會議 ˇ ˇ ˇ 部份未完成 ˇ 校長室﹑辦公室、教導ˇ 處總務處﹑保健室﹑圖書室廁所﹑專科教室（自然﹑音樂﹑社會、電腦） 三導覽﹑服務﹑諮詢雙語化（加分指標） 5. 服務人員提供雙語導覽﹑ 諮詢服務 6. 導覽﹑服務手冊雙語化 7. 告示﹑電話總機語音說明 雙語化 四﹑資訊雙語化 出版品 簡介﹑文宣﹑刊物﹑地 圖﹑活動消息﹑公告事項等雙語化 網站雙語化 員工英語培訓 填表人： 連絡電話：

ˇ ˇ ˇ ˇ 五﹑其他建置優質英語生活環境之創意作為（加分指標） 其他創意作為 ˇ

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