2010年度普通高等学校
省级精品课程申报表
学 校 名 称 课 程 名 称 空间解析几何 课程层次（本/专） 本科
√ 课 程 类 型 □
所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人
课 程 网 址
申 报 日 期
湖 南 省 教 育 厅 制
二○一○年一月
填 写 要 求
一、 以word文档格式如实填写各项。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲
教师的详细信息。
五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1． 课程负责人情况
五 教学表彰/奖励 1
湖南省教学成果二等奖： 地方师范院校数学与应用数学专业建设研究及实践， 排 名第一，2009 年； 2 湖南师范大学教学成果一等奖： 地方师范院校数学与应用数学专业建设研究及实 践，排名第一，2008 年； 3 湖南师范大学教学成果三等奖：“高等数学”课程改革与建设，排名第二，2008 年； 4 湖南省普通高等学校优秀教务工作者，2007 年； 5 湖南师范大学―三育人‖先进个人，2007 年、2005 年。 一 学术研究课题 1 非线性微分方程的奇异边值问题与周期解分支 (No:10871063),国家自然科学基 金, 2009-2011, 主持； 2 脉冲微分方程若干定性问题的研究 (No: 05JJ40013) ,湖南省自然科学基金， 2005-2007,主持； 3 脉冲微分方程若干动力性质的研究 (No: 07A038) ,湖南省教育厅重点项目， 2007-2009,主持； 4 脉冲微分方程某些定性理论的复杂性研究 (No:10571050),国家自然科学基金 , 2006-2008,第一参与人；
1-3 学术 研究
5 脉冲微分系统定性问题的深入研究(No:05C413), 湖南省教育厅项目， 2006-2007, 主持。 二 发表的学术论文 1 New results for the periodic boundary value problem for impulsive integro-differential equations, Nonlinear Analysis (SCI 源期刊), 第一作者，70 (2009), 2248–2260. 2 Periodic boundary value problem for first-order impulsive functional differential equations, Comput. Math. Appl. (SCI 源期刊), 第一作者，55 (2008), 2094–2107. 3 Oscillation of second order linear differential equations with impulses, Appl. Math. Lett. (SCI 源期刊), 第一作者, 20 (2007), 75-81. 4 Global existence results for impulsive functional differential equations, J. Math. Anal. Appl. (SCI 源期刊), 第一作者, 323 (2006), 644-653. 5 Anti-periodic boundary value problem for first order impulsive ordinary differential
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师。
2. 主讲教师情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况
信息
最终学历 学 位 所在院系
研究生 博士
职 职
称 务
副教授
电 话 传 真
0731-88833576
数学与计算机科学学院
通信地址(邮编) 湖南师范大学数学与计算机科学学院(410081) 研究方向拓扑学
一 近五年讲授的主要课程： 空间解析几何，专业基础课，周学时 5,5 届，学生共 487 人； 微分流形初步，专业课，周学时 5,5 届，学生共 345 人； 高等数学，公共课，周学时 6,5 届，学生共 710 人； 文科高等数学，公共课，周学时 3,2 届，学生共 140 人。
二 实践性教学： 2005 年指导 2002 级数学与应用数学专业学生教育实习，15 人；
2 -2 教学 情况
指导数学与应用数学专业本科生毕业论文 5 届，共 21 人。
三 发表的教学研究论文： MM 教育方式与高师解析几何教学. 湖南科技学院学报, 2008, 29(4); 从系统论的视角看数学创造性思维能力的培养，科技创新导报，2008.13。
四 获得的教学奖励： 湖南师范大学第八届青年教师课堂教学艺术竞赛中二等奖，2007 年； 湖南师范大学第七届青年教师课堂教学艺术竞赛优胜奖，2005 年； 湖南师范大学教学优秀奖，2008 年。
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
3. 教学队伍情况
姓 名 罗治国 郭瑞芝 李小燕
性别 出生年月 男 女 女 女 男 男 男 女 1956.03 1962.07 1963.01 1969.12 1964.01 1973.06 1981.09 1981.09
职称 教授 教授 教授 副教授 教授 副教授 助教 讲师
学科专业 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学
在教学中承担的工作 课程总体规划与建设 主讲、资源库建设
主讲、资源库建设 主讲、资源库建设 主讲、资源库建设 教学、网络维护 教学、网络维护 教学、资源库建设
3-1
人员 崔登兰 构成 (含外 聘教师) 刘罗飞
汤自凯 蒋 研
何海洋
一 教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构 担任《空间解析几何》课程教学的 8 位教师中，有 4 位教授，占 50%,2 位副教授， 占 25%,其中有 1 位博士生导师，2 名硕士生导师；8 名教师中有 6 名博士，占 75%, 2 名硕士，占 25%;50-55 岁的教师 1 人，占 12.5%,40-50 岁的 4 人，占 50%,40 岁 以下的 3 人，占 37.5%;8 名教师分别毕业于 6 所大学(科研院所) ,外校毕业的 6 人， 占 75%。
姓名3-2 教学队 伍整体 结构
年龄 53 48 47 40 46 37 28 28
主要学历 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生
专业 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学
学位 博士 博士 博士 博士 博士 硕士、在读博士 硕士 博士
毕业学校 湖南师范大学 中南大学 湖南大学 中南大学 南开大学 湖南师范大学 四川大学 中科院武汉数学物理研究所
罗治国 郭瑞芝 李小燕 崔登兰 刘罗飞 汤自凯 蒋 研
何海洋
二 师资配置情况 现有主讲教师 8 人，每年开设空间解析几何的本科学生为 200 人，生师比为 25:1。
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