2018-2019年初中语文宁夏中考精品试卷练习[86]含答案考点及解析(2)

【答案】

示例一：月亮 我抬头望天，月亮温柔地注视着我，我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。

示例二： 枯叶 枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的环抱。 示例三：小溪 小溪一路欢歌，奔向远方。 【解析】

试题分析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式、情感为主。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 评卷人 得 分 六、名著导读

名著阅读。（6分）

15.根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 A是 （人物），人物性格的特点是 。

B是 （人物），与人物相关的一个故事情节是 。

16.“在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在争取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。”句中的“他”是 。

17.“我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄灭了。这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来。”句中的“我”是 。 【答案】

15.A林冲 安分守己 循规蹈矩 有勇有谋 B孙悟空 大闹天宫 三打白骨精 三借芭蕉扇等 16.保尔（保尔·柯察金） 17.格列佛

【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。 评卷人 得 分 七、默写

古诗文默写。（6分）

18.周敦颐的“_________________，__________________”表现了作者洁身自好，不与世俗同流合污的高洁节操。

19.《陋室铭》中写室内环境优雅的句子是_______________，_________________。 20.李白曾有“又疑瑶台镜，飞在白云端”，他的《渡荆门送别》中与之意境相反的是 ______________________，____________________。

21.我们常用李商隐《无题》中的“____________________，_____________________”来赞美人们无私奉献的精神。

22.云横秦岭家何在，_____________________。

23.“愁”是古代诗人较常抒发的一种情感，如李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的“____________________，____________________”就是千百年来描绘愁绪的名句。 24.________________，决眦入归鸟。 【答案】

18.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 19.苔痕上阶绿，草色入帘青。 20.月下飞天镜，云生结海楼。 21.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 22.雪拥蓝关马不前。

23.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 24.荡胸生曾云。

【解析】本题考查学生理解性默写的能力。默写时除了要注意“濯、涟、蜡炬、消、曽”等重点字，还要抓住“现了作者洁身自好，不与世俗同流合污的高洁节操”“室内环境优雅”“与“又疑瑶台镜，飞在白云端”意境相反”“赞美人们无私奉献的精神”等提示性语句。 评卷人 得 分 八、书写

25.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

若即若离的诺贝尔文学奖，总是这般牵动着无数国人的心。莫言今秋与诺贝尔文学奖亲密接触的新闻甫一点燃，有着深深诺贝尔情结的国人顿时yǒng（ ）现出难以yì（ ）制的亢奋。真正的文学具有强大的包容能量，不仅要积累yuān（ ）博的历史人文知识，还必须勇于将敏感的触角伸向现实。真正的文学至少不应回避现实，不应回避社会现象，不应缺少独立的思考。莫言拔得国人头筹擒获诺贝尔文学奖，可喜可贺，相较于莫言荣获诺贝尔文学奖的亢奋与喧xiāo（ ），我们或许应冷静思考：是特例，还是开端？ 【答案】涌 抑 渊 嚣 【解析】

试题分析：书写时要注意“涌” 的正确写法，不要写成“勇”；“抑”的正确写法，不要加“丿”； “渊”的正确写法，不要写成“洲””； “嚣” 的正确写法，不要写成“器”。 考点：本题考查学生汉字识记的能力。

点评：识记字形是同学们学习语文的基本能力，同学们需要注意两类易错的字，一类是形近字，这类字需要同学在认读时详细的区分，记字要扎实准确。另一类是形声字，有些字看似形声字，其实字音并不发该声旁的音，这一类也值得注意。 评卷人 得 分 九、作文

26.作文

请从下面两题中任选一题作文。

题目一：当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……生活中很多时候，我们都需要伸出自己的手。 请以“伸出自己的手”为题,写一篇文章。 题目二： 并没有结束

要求：①若选择题目二请先将题目补充完整； ②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；

③文体自定，字数不少于600字（写成诗歌不少于20行）； ④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】参考例文 伸出自己的手

伸手，填平凹陷的不完整；伸手，为夜幕缀上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串洁白无瑕的印记，在记忆中飘荡。 雨天，伸手

倾盆大雨刷刷地落着，席卷大地，雨幕中一切都朦胧了。“好大雨啊，怎么回家啊？”她说这便往雨中跑去。地上的积水被溅起，溅到我的心上，我立即跑过去，把伞撑向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣，继而便有点不好意思地说了声“谢谢。”在清脆的雨声中，这束声音在空中盘旋。 晴天，伸手

“喂，快点跟上啊！”跑在前面的我对她喊道。她气喘吁吁地说“我……我不行了。”说着她就弯下了腰，双手撑着膝盖，停了下来。我又跑回去拉起她“你行的，快，还有一点就跑完了！”落日的余辉洒在我们身上，在操场上留下两个长长的影子。汗水就在两个影子中凝固了。 记忆的篇章一飘三转，伸手捕捉，只抚摸到躯壳。虽然人生的道路坎坷不平，雨天会有泥泞，晴天会异常赤热，但伸手能将乌云抹去，能将赤热拂去。

在他人遇上黑夜时，我愿意伸出自己的手，将自己的光明与他人分享，黑夜便是因此才显得格外动人。在他人感到渺茫时，我愿意伸出自己的手，与他人一起并肩同行。道路便是因此才显得特别宽阔。

赠人玫瑰，手留余香。无论是处于晴天还是雨天，都请不要吝啬伸出自己的手。因为雨天会因为你的伸手变得更美丽，晴天会因为你的伸手变得更灿烂。 让那些美丽的印记充盈我们的生命，在生命中奋飞，留下更多的美好。 【解析】

试题分析： 文章选取典型的环境雨天和晴天，展现不同情境下的帮助和关心，简洁中凸显出巧妙地构思，从雨天和晴天拓展开去进而点明中心，升华主题。小标题上也增色不少。 考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。

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