C语言试题(2)

（５）如果Ｅ参加，那么Ａ和Ｄ也都参加。 22、 输入一个字串，判断它是否是对称串。如”abcdcba”是对称串，”123456789”不是。

23、 随机产生N个大写字母输出，然后统计其中共有多少个元音字符。（设N为200） 24、

从键盘输入长度不等的

两个字串，将长串连接于短串之后输出。 25、 从键盘输入两个字串，输出其中较短的那个字串，并输出它的长度。

26、 输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数。

27、 将一个字符串中的元音字母复制到另一字符串，然后输出“另一字符串”。

28、 将字符数组str1种下标为偶数的元素赋给另一字符数组str2，并输出str1和str2。

29、 输入一行英文，已知各单词之间用1个空格或一个标点符号相隔（设第一个单词前没有空格），统计这行英文有多少个单词。

30、 输入一行字符串，按如下规则加密：如果是英文字母则大写变小写、小写变大写，对非英文字符则保持不变。试写加密程序。

31、 随机产生N个两位自然数，降序排列后输出。（设N为20）

32、 求s=a+aa+aaa+aaaa+......+aa...a的值，其中a是1~9之间的一个数字，表达式项数从键盘输入（设不超过10项）。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 33、 求1+12+123+……前n项之和，其中n是从键盘输入的一个数字（1~9）。

34、 小学生智商测试。让电脑随机出十道100以内整数的加法题（10分/题），小学生从键盘回答答案，统计小学生最后得分。

35、 斐氏数列是公元13世纪数学家斐波拉契发明的。即：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，……，输出其前15项。

36、 输入一个十进数，将其转换成 N 进制数（0

37、 输入n个整数，将其中最小者与第一个数对调，最大者与最后一个数对调。

38、 将一个数组中的值按逆序重新存放。例：原来顺序为3，6，5，4，1。要求改为1，4，5，6，3 39、 键盘输入四个同学的五门课成绩，求出每个学生的平均成绩，输出该数组。

40、 从键盘上输入若干学生的一门课成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。 41、 从键盘上输入若干学生的一门课成绩，计算出平均分，当输入负数时结束输入。将结果输出。

42、 打印以下图案： ******* ***** *** * 43、 求一个3*3的整型矩阵对角线元素之和。 44、 求满足1+2+3+…+n<500中最大的N，并求其和，编写程序实现。

45、 求N的阶乘，N由键盘输入。 三、自定义函数与指针部分：

46、键盘输入长方体的长宽高l、w、h，求其体积及表面积。要求用自定义函数val(l,w,h)计算长方体的体积和表面积，计算结果使用全局变量带回主函数。 47、找出三位自然数中的所有素数，要求判断x素数用自定义函数data(x)实现。

48、输出n行由“#”组成的矩形，每行“#”的个数为m

个，其中n、m由终端（键盘）输入。要求输出m个“#”功能由函数satr(m)函数实现。

49、编写程序，建立phone.txt文件，由键盘输入5个人的姓名、手机号码、家庭住址，写入该文件中。 50、输出某二维数组中各元素的内存地址及其值。

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