2014-2015学年度第一学期四校联考历史试卷(7)

1.2014年被称为中国全面深化改革的“元年”,美国《时代》周刊将这定义为中国的“历史性转折”年。改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是 A.秦国 B.齐国 C.燕国 D.赵国

15．【答案】错误：唐胥铁路；改正：京张铁路；

16．【答案】错误：亚历山大大帝 订正：伯利克里

【解析】试题分析:亚历山大大帝生活在公元前4世纪，与题干中的时间、内容不符。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 17．【答案】错误：《大唐西域记》；改正：《马可·波罗行纪》或《东方见闻录》；

18．【答案】

(1) 阿拉伯人(1分)；阿拉伯数字传播，伊斯兰教传播。(2分)

(2)和平交往：例如：马可波罗来华、郑和下西洋等。暴力冲突(或答战争)：如：亚历山大大帝东征，罗马帝国扩张等。(4分)

(3)和平交往(1分)和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进经济、文化的交流。暴力冲突(战争)给人类带来了灾难和痛苦。(2分) 【解析】(1)第一小问，材料提到曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。“丝绸之路”从长安出发，向西经河西走廊，今新疆境内，到达安息，再从安息转运到欧洲的大秦。安息就是今天的两河流域，阿拉伯人居住地。第二小问问贡献，举例说明即可，如阿拉伯数字的传播，伊斯兰教传播，四大发明的外传等等。

(2)从材料得出结论即可。材料提到“和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。”得出结论：和平交往和战争。然后举例即可，如战争可举希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国扩张等；和平交往可举出马可波罗来华、郑和下西洋等等。

(3)在古代对外交往中虽然战争在客观上促进了东西方的文化交流，但战争不是人类历史的主旋律，因此和平方式更有利于人类社会发展。谈述理由时要从和平与战争两个角度作答。既要答出和平有利于加深世界各地区各民族的联系，有利于促进经济文化交流，也要答出战争给人们带来灾难和痛苦。

19．【答案】

(1)没有，改革虽然宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要的官职被贵族

掌握，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。(2分)公民大会。(1分) (2)日本。(1分)是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(2分) (3)查理·马特。(1分)核心内容：实行有条件的土地分封。(1分)

(4)改革是社会发展的重要推动力，我们国家实行改革开放后，经济不断发展，人们生活水平不断提高。因此我们要坚持改革开放。(言之成理即可)(2分)

【解析】(1)材料一叙述的内容是古希腊雅典著名执政官伯利克里的名言。第1问根据所学知识，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰，所以材料一指的国体是：雅典的奴隶主民主政治，或者雅典的民主制。第2问他进行的改革没有真正行使权力“被所有人民所掌握”，因为妇女、奴隶、外邦人被排斥在民主政治之外。第3问伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性可以参与最高权力机构是公民大会。

(2)第1问“把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”。根据材料内容属于日本大化改新的内容。第2问这次改革的意义是：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

(3)第1问根据材料“他废除了无条件分赠土地的制度“，”他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠”等内容属于查理〃马特改革内容。第2问根据所学知识查理〃马特改革的核

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2014-2015学年度第一学期四校联考历史试卷(7)在线全文阅读。