教师职业道德规范是一个发展的范畴 如何做到对学生“严慈相济”

师德教育作业1、在现实教学管理工作中,我们应如何做到对学生“严慈相济”？2、如何理解教师职业道德规范是一个发展的范畴？

1、在现实教学管理工作中，我们应如何做到对学生“严慈相济”？

答：在现实教学管理工作中，教师热爱学生对做好教育工作十分重要。热爱学生不仅是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础,而且是做好教育工作不可忽视的重要条件。任何成功的教育,都是严慈相生、刚柔相济的。缺乏任何一方,偏执任何一面,教育的总方向必定走向偏科。严,即对学生要严格要求,严格管理,不放松,不迁就。慈,是对学生真诚宽容的爱,没有爱就没有教育,失去了爱的教育则是没有生命的教育。我们既要在思想上、学习上、行为上严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关爱。无论什么时候都要"严","慈"结合。前苏联教育家马卡连柯说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。”作为老师，尤其是班主任，面对一些突发性事件，面对学生的过失，切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行。这就需要多一份“慈母心”。学生，在老师的眼中永远是长不大的孩子！给学生慈母般的温暖，在母亲的呵护下，他们定能茁长的成长。对于学生来说，仅有慈母般的温暖是不够的，还必须有一位如严父般老师的督促。常言道，“无规矩难以成方圆”。班级工作首先应从建立健全班级各项规章制度入手，强化常规管理。而抓班级常规管理，当从一个“严”字入手。

教师要学会扮演双重角色。让教师慈母般的温暖延伸到学

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