高中英语语法能力提升专项训练2—— 冠词和数词(8)

高中英语语法能力提升专项训练2——冠词和数词1. (2010山东 22) If we sit near ______ front of the bus, we'll have ______better view. A.不填; the B.不填; a C. the;a D. the; the 2. (2010北京 35 ) First impressions are the most lasting. After all, you never get______second chance to make______first impression. A. a; the B. the; the C. a; a D. the; a

不确定的某个人, 符合题意;第二空, out of the question“不可能”, 是固定搭配, 符合题意。

152.B题意:最近一份科学报道说, 在公路上打手机的司机更有可能出车祸。on the road“在公路上”, 是固定短语;复数名词accidents表示泛指意义, 前面不用任何冠词。

153.A题意:两名中国工程师在巴基斯坦被枪击死亡, 这个消息使我们很震惊, 更不幸的是还有一名随后在医院里死了。泛指两个中国工程师, engineer前不用冠词;“不定冠词+序数词”表示“又一, 另一”的意思。

154.A.题意:温家宝总理于2009年3月5日的全国人民代表大会的开幕式上作了年度报告。表示独一无二的职位的名词前不用冠词;特指“全国人大年度报告”, 第二空用定冠词;第二个父后是由普通名词构成的专有名词故用the。

155.C题意:“事故什么时候发生的?”“让我想想。是在八月的一个非常热的下气”特指说话双方都知道的事故用定冠词the;afternoon前有描绘性形容词修饰时, 用不定冠词。

156.A题意:收入烦恼是老年人的一个相当普遍的问题, 而孤独是年迈的父母面临的为另一个问题。第个空“the+形容词”表示一类人;第二个空表示泛指的复数名词前不用冠词。

157.B题意:先生, 您想用刀叉, 还是想用筷子? knife and fork作为整体看待, 指“一副刀叉”, 故其前用a;表示泛指的chopsticks前不用冠词。

158.C题意:我不认为这个实验是个失致。至少我们为未来的成功积累了经验。抽象名词具体化, 表示与之相关的人或事时, 前面应加不定冠词;expenence作“经验, , 讲时是不可数名词, 前面不用冠词。

159.B题意:一个叫史密斯的人要见你。他看起来像个很重要的人。不定冠词用于指人的专有名词前, 表示“一个叫……的人”;第二个空泛指“一个重要的人”用不定冠词。

160.C题意:“你认为这个问题怎么样?” “呢, 确实是个很难的问题。”第一个空指双方都知道的问题, 用定冠词;第二个空表示“一个很难的问题, 而不表示最高级意义, 此处most相当于very, 冠词依据名词而定, 故most前用a。

161.A题意:一些人喜欢乡村生活, 因为他们想接近自然。life作 生活”讲时, 为不可数名词, 其前不用冠词;nature作“自然”讲时, 其前不用冠词。

162.C题意:随着少国经济的发展, 汽车已成为一种机的交通工具。单数名词前用不定冠词或the表示一类人或事物, 故第一个空用a或the者可;means作“方式, 方法”讲时, 单复数同形, 此处泛指“一种常见的交通方”, 故用不定冠词。

163.C题意:吸烟增加了患心脏病的风险。普通吸烟者死于心脏病的可能性大约是非吸烟拥者的两倍。倍数修饰原级或比较级时要放在比较结构的最前面;原级比较在肯定句中不用so,故选C。

164.题意:我父亲在20世纪50年代服兵役的时候二十几岁。表示“在……世纪……年代”用“in+the+年代+-s/-'s”;表示“在某人几+多岁时”用in+one's+整十数的复数。

165.D题意:新的改革之后, 这家工厂现在的产量是2008年的三倍。倍数修饰原级或比较级时放在as…as或比较结构前面, 故选D。 166.D题意:我想知道我是否可以再问他一次,因我还没有完全明白。序数词前用不定冠词表示“再一, 又一”。

167.C题意:网络上有五分之四的人认为中国的经济居于世界最强之列。分数的构成为:分子用基数词,分母用序数词, 分子大于1, 分母用复数, 排除A,B;“分数+of+名词”作主语时, 谓语的单复数由of后的名词决定, people复数名词, 故选C。 168.C题意:她在1968年6月7日早上9点去了乡下, 多个表示时间的词放在一起时, 要按从小到大的顺序排列。 169.C题意:我们市里有四十座这么高的建筑。score前有具体的数词修饰, 不能用复数形式;常和of用。

170.D题意:在过去的十年里我们学校种了数千裸树。表示泛指的数目时, thousand用复数形式, 其后加of;但其前有具体数字时, 不用复数, 后面也不加of。

171.C.题意:在七月的一个星期一, 安德森先生在做礼拜的人群中碰巧发现了他失踪的父亲。表示一星期中某天的名词前一般不用冠词, 但表示“一个……”时, 用不定冠词;at church“在教堂做礼拜”, church前不用冠词。

172.D At the age of seventy=at seventy=seventy=seventy yew old=seventy years of age(在70岁时)。

173.D表示年代时, 基数词前一定要用the, 排除A和C;“表示某人几十多岁”, 基数词前一定要用形容词性物主代词, 排除B. 174.D表示“搭车要三十分钟的路程”应使用名词所有格的形式, 即:thirty minutes' ride,

175.B此题考查数词的位置, 当基数词与序数词连用时, 通常序数词祠在前, 又如:the first three pages of the book这本书的前三页;sunny是形容词, 应该放在限定词的后面。

176.C句意:在2004年上海工业博览会上, 将展示大量质量和样式优良的电器设备。句中equipment为不可数名词, 故A、B”项不可选。若选”项, 应改为a supply of。选项C. masses of可修饰可数和不可数名词。 177.C the three of them表示“他们三人(共三人)”,three of them表示“他们中的三人”。

178.C 考查分数的表达形式及用法。分子用基数词, 分母用序数词, 当分子大于1时, 分母的序数词要用复数。表示几分之几的人或物时, 要用介词of。若作主语, 谓语动词与of后的名词一致。 179.B the+序数词+不定式”表示“第……个做……的人”。

180.B a large number of后接复数名词, 不能作为答案。desert为不可数名词, 要填has。

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