高中英语语法能力提升专项训练2—— 冠词和数词(6)

高中英语语法能力提升专项训练2——冠词和数词1. (2010山东 22) If we sit near ______ front of the bus, we'll have ______better view. A.不填; the B.不填; a C. the;a D. the; the 2. (2010北京 35 ) First impressions are the most lasting. After all, you never get______second chance to make______first impression. A. a; the B. the; the C. a; a D. the; a

45.B在第一空中填the, 指说话双方都知道的事物, 即第一个说话人电脑的键盘, 第二空则表泛指, 任一电脑, 是说任一电脑都不应该离咖啡杯太近了。所以选B。

46.B句意:对于他来说, 演戏只是他的一种谋生方式。根据句意可知, 第二空应茗应表泛指, 且means(方式、方法)为单复数同形的名词, 因此排除C,D两项; stage与the连用为固定搭配, 意为:the theatre and the world of acting'as a form of entertainment(戏剧表演、表演艺术), 故B正确。

47. C第一空为可数名词表类别, 有三种形式, 一是可数名词单数前加不定冠词, 二是可数名词单数前加定冠词, 三是用可数名词复数不加冠词。第二空指砍下的木材、材料, 因此应加定冠词。

48.B依据语境, 教师没有明显的界定特征, 属于表泛指的复数名词前不加冠词的情况；have an easy life中life本来是不可数名词, 但在其前有形容词修饰时, 其内涵具体化了, 要加不定冠词。

49.B第一个空泛指一个叫John Lennon的人所以用a, 第二空特指有名的那个人, 所以用the。

50.B本题考查冠词的用法。a large family一个大家庭, 表泛指的概念；由于ability后面有修饰语“to get on well…”, 故ability前要加定冠词；others意为“别人”, 表泛指, 而the others意为“其余的人”, 表特指。

51.C句意为:泰勒夫人有个8岁的女儿, 她有绘画天赋, 在全国比赛中已经获得过两次奖。8-year-old daughter前要用不定冠词an；have a gift for是固定词组, 意为“有……天赋”。

52. D本题中的世界锦标赛是特指2005年的这一届, 而比分不是唯一的, 因此是泛指。本题不要受汉语思维的影响而选B项或C项。 53.C。“基数词+单数名词+形容词”构成合成形容词, 作定语。通常有以下三种形式:“冠词+基数词+单数名词”;“冠词+基数词+形容词+名词”;“基数词+名词的所有格+名词”。如a ten-minute walk(=ten minutes'walk步行10分钟的路程), a 50-meter-wide road(一条50米宽的公路)。此题用的第三中形式。

54.答案B解析考查as----as同级比较前的修饰语位置。twice应该放在第一个as之前, 选B符合。

55.B题意:十年前我们村庄的人口是他们村庄人口的两倍多。倍数修饰原级比较时其形式是“倍数+as十形容词+as”;population用large修饰不用much.

56.A题意:据报道, 这次洪水使得两干人无家可归。本题考查数词的用法。hundred, thousand, million, billion, dozen, score等指具体数字时, 不用复数形式；指大约数字时, 常用复数形式。如：one hundred, two thousand, three million, hundreds/thousands/millions/billions/dozens/scores of。

57.答案D解析dozen与数词或many, several连用时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时, 其后一般不与of连用。

58.C。“基数词+单数名词+形容词”构成合成形容词, 作定语。通常有以下三种形式:“冠词+基数词+单数名词”;“冠词+基数词+形容词+名词”;“基数词+名词的所有格+名词”。如a ten-minute walk(=ten minutes'walk步行10分钟的路程), a 50-meter-wide road(一条50米宽的公路)。此题用的第三中形式。

59.D time后接定语从句时, 前面要加定冠词the。one-third the time表“三分之一的时间”

60.答案A解析由句式结构看该题考查倍数句型的同级比较形式。其正确语序应为：倍数词+as+形容词/副词原级+as+其他。本题的最后省略了as that one.

61.C句意:既然他喜爱音乐, 为什么不给他买个MP4作为生日礼物呢?两空处皆为泛指, 所以都用不定冠词;MP4是以元音音素开头的词, 故排除D, 选C。

62.B句意:上海世博会的主题是“城市, 让生活更美好”。它将向全世界传递“关一关爱我们的生存空间”这一信息。第一空为特指, 指的是2010上海世博会的主题, 故用定冠词;第二空表泛指, 故选B。

63.D句意:智利在历史上经历过很多大地震, 包括1960年5月世界范围内最强的那次。第一个空。Number of修饰可数名词复数, 意为“许多”;in the world暗示出最高级的意味, 所以用the。

64.A句意:—关于温哥华你知道些什么?—它是2010年冬奥会的主办城市, 也是北美第二大唐人街的所在地。第一空特指“……的主办城市”, 表特指, 故用the, 第二空在序数词前已有所有格形式, 即“'s”, 不能与冠词连用。

65.B句意:那个著名的体育明星, 也是商界的一个成功人士, 拥有一大笔财富。第一空a success一个/件成成功之人/事, 为可数名词;第二空fortune“财富”, 可数名词, 如加:make a fortune发财。

66.C句意:因此, 为了防止以后的重复, 对国际体系进行全面、平衡、有效的改革是必须之事。a must必须做的事情;第二空表泛指含义, 意为“一次......”故用a。

67.A句意:我们都认为那些有强烈幽默感的人更受欢迎。belief后是同位语从句, 第一空用the表特指;第二空a sense of humor(幽默感)为常用搭配。

68.D句意:当由于超速驾车而被禁驾的消息传来时, 那位司机感到不知所研所措。at a loss为固定习语, 意为:不知所所措, 困惑不解, 亏本;word作a piece of news,message(消息, 信息)讲时, 与零冠词连用。

69.D句意:全球金融危机对于整个世界来说都是一个挑战。信心、合作和责任感是战胜危机的关键, 第一空后的global financial cri;crisis(全球金融危机)指我们都知道的这场危机, 表特指, 所以用定冠词;第二空后的challenge(挑战)是我们必须面对的挑战之一, 并非所有的战, 故用不定冠词。

70.D句意:一些研究者发现做白日梦可能对心理健康非常重要。他们说做白日梦是放松的一种好方法。mental health为抽象名词, 是不可数名词, 在本句中表泛指, 故用零冠词。第二空指“一种放松的好方法”, 故用不定冠词。

71.A句意:我们都知道人类是唯一进化出语言能力的生物。man作“人类”讲时, 常与零冠词尹;第二空后的“power of speech”在本句中表特指, 故用定冠词。

72.B句意:众所周知, 知识是二种财富, 但实践是获得知识的关键。treasure作“财富”讲时, 即表示任何种类的有价值魄的或珍贵的拥有物时, 为可数名词, 在本句中treasure表泛指, 故用不定冠词;第二空后的key作“关键”讲常用单数形式, 我, 在本句中key意为“(获得知识的)关键”, 故表特指, 所以用定冠词。

73.C句意:我们都知道, 史蒂芬·霍金是下个成就巨大的人, 他被认为是我们这个时代最伟大的科学家之一。第一空表泛指, 故用不定冠词;第二空为形容词最高级前, 故用定冠词。

74.B句意:众所周知, 2006年科技方面取得了很大的进展, 在航空领域尤为显著。the year 2006为固定用法;science are and technology“科技”, 为不可数名词, 所以不用冠词修饰。

75.B句意:崔建平, 十年前在美国为了救一个女孩献出了生命, 他是我们学校的光荣。在这里每年举行一次纪念活动以纪念他。an honor to our school我们学校的一项荣誉;in honor of.../in mermemory of...是固定词组, “为了纪念……”。

76.A句意:奥运会的马拉松全长为26英里385码(42.195公里), 这是从马拉松到雅典的那段距离。根据句意, 两空都表特指, 故选:选A。

77.A句意:很显然, 他挣的那点钱几乎不够养活像他的家庭那么大的一个家庭。little money后有定语从句修饰表 表特指;第二空泛指任何一个那么大的家庭。

78.A句意:人们仍然相信从一所著名大学毕业的毕业生更好找工作。两空都表泛指, 所以都用a表任食任何一个。

79.A句意:昨天的晚会很成功我们一直唱歌跳舞, 直到12点结束。a success一个/件成功的力事;a failureilure一个失则味败的人, come to an end/a stop结束/停止。

80.C句意:Tom,Jack和Rose被任命为助理教授。信不信由你, 他们三个年龄相同。the three of them“他们三人”, 指总共就有三人, three of them“他们中的三人”, 指总娄总数多于三个;of后可跟an / the same age / shape / colour等具体名词, 也可跟importance不填value不填help等抽象名词。

81.A句意:我被告知10;15的航班将把我们送达上海, 以便及时到达复旦大学。根据句意可知第一空表特指, 故用定冠词;第二空后Fudan University是以纯专有名词Fudan开头的, 要用零冠词。Fudan University还可表达为“the university of Fudan"。

82.C句意:那些学生正在教室学习, 这时突然灯灭了。根据题干中的the students可知学生是特指的,由此可推知教室也应是特指的, 故第一空用定冠词;all of a sudden为固定习语, 相当于suddenly.由此可见答案为C项。

83.A句意:我母亲让我再次重复那个电话据号码以便她能记下。根据句意可知, 第一空后的phone number表特指, 故用定冠词;“a+序数词十名词”表示“又一, 再一”之意, 而“the+序数词十名词”表示次序。综上所述, 本题答案为A项。

84.B句意:—为什么不打开窗户让凉爽空气进来?—我宁愿你别打开窗户?我们镇上的空气被污染得很严重。根据句意, 可知第一空表泛指, 设空处后的名词。air为不可数名词, 故用零冠词;第二空表示特指, 特指“我们镇上镇上的空气”, 故用定冠词。

85.B句意:第21届冬季奥林匹克运动会在温哥华成功举行, 温哥华是加拿大的一个大城市。温哥华市用英文可表达为the city of Vancouver或Vancouver City;第二空是对温哥华市的解释, 相当于:The city of Vancouver is a big city in Canada.故用不定冠词。 86.C句意:一些练习题看上去你似乎做过, 但转念一想, 你会发现它们并不相同。根据句意可知第一空后的。ones (=exercises)表特指, 故用定冠词;on second thought(s)为习惯用语, 意为“转念一想, 继而一想”。

87.A句意:大宗购物经常不是很贵, 但在购买之前你最好检查一下(你要买的商品的)质量。in quantity大量地, 很多;第二空后的quality表示特指, 故用定冠词。

88.C句意:会后我们吃了一顿丰盛的晚餐, 有鱼, 有肉, 有蔬菜还有甜点。根据句意, 第一空表泛指, 且在单数名词前, 故用不定冠词;句中dish为可数名词, 在本句中, dishes表示那次晚餐的几道菜, 故表特指, 所以用定冠词。

89.C句意:更糟糕的是, 格林先生去年丢了工作, 所以一家人勉强度日。to make matters worse固定短语, 意为“更糟糕的是”;make ends meet“靠微薄收人为生, 量人为出, 使收支相抵”, 也是固定词组。

90.B句意:—目前我们太忙了不能去度假。一但我想两周后我们可以度假。根据句意, 第一空表泛指, 故用不定冠词;第二空考查代词用法, 用one代替a holiday。

91.A句意:—我们还能做点什么?—处理地震灾民的急需问题需要国际共同努力。根据句意, 第一空、第二空均表特指, 故答案为A项。

92.C句意:奥巴马当选为美国第一位黑人总统, 国际社会期待着一个在他领导之下的新美国。第一空后名词有first(第一个)限定, 故用定冠词;第二空a new USA表示“一个新美国”, 为泛指。

93.C句意:—西方人似乎很少给朋友提供经济援助。—可能是的。对于他们来说, 友谊主要是一个提供情感上的支持并陪伴左右的间题。根据句意, 第一空后的friendship(友谊, 为不可数名词)表泛指, 故用零冠词;第二空a matter of为固定搭配, 意为“......问题”, 又如:Success in business is simply a matter of knowing when to take a chance.商业上的成功只是把握时机的问题。

94.C句意:我认为此次试验没有失败, 至少我们为将来的成功获得了一些经验。第一空考查抽象名词的具体化, failure被具体化后, 意

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