高一地理教案 2.6气候的形成和变化(2)

气候的形成受多种因素影响

和生物活动的主要动力。

（课件展示）太阳辐射和热量带

（教师讲解）太阳辐射在地表不同的维度分布不均，这就使地球上的热量随着维度的增加而减少，而且地表获得太阳辐射的多少随时间也在发生变化，因此，不同地区的气候有差异，各地气候随季节交替。

【板书】太阳辐射是形成气候差异和季节交替最基本的因素。

（过渡）太阳辐射不仅影响各地区气候差异和季节交替，而且是大气运动的根本能源，而通过大气运动输送热量和水汽，影响和改变世界各地的气候。

【板书】2.大气环流

（学生活动）阅读本段内容，理解大气环流的双重性。

（1）一方面调整了全球的水热分布——影响气候的特征

（2）另一方面在不同的环流形式下气候不同。大气环流本身也是一种气候现象。

oo （课件展示）30-40大陆东、西岸气候差异。

这体现在通过大气环流形成的气压带、风带，大气活动中心，有些常年存在，有的在一定季节出现，是造成气候要素分布的直接原因。

【板书】3.下垫面

下垫面是大气的直接热源和水源，地面状况不同，直接影响大气的水热状况，进而形成不同的气候特征。

(1) 海陆分布与气候

差大，最高、最低气温出现的时间早，海洋则相反。

思考：是否临海地区一定为海洋性气候？

（临海地区如风由大陆吹向海洋、沿岸寒流经过等海洋性就不明显。）

山地与附近平原比较（教材表2.4）可看出山地与附近平原比较气温低，而气温日较差小。

植被覆盖地与裸地比较气温日较差小，而湿度大。

【板书】4、人类活动

人类活动对气候影响越来越大。

如：改变大气成分和水汽含量，向大气中释放热量 ；改变地表的物理特性和生物学特性 。

分析总结：以上是影响气候形成的四大因子，气候的基本特征就是上述四大因子长期作用下形成的，下面我们一起来分析这些因子是如何相互作用来影响气候的。

（课件展示）气候因子关联示意。

太阳辐射通过大气和下垫面影响气候；人类活动既能通过大气和下垫面影响气候，又能直接影响气候。

大气与下垫面之间，人类活动与大气和下垫面之间，又相互联系、相互制约。 （学生活动）举例：

（1） 人类活动通过大气影响气候 。

（2） 人类活动通过下垫面影响气候 。

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