2013年河南中学教师资格证考试《教育学》模拟卷及答案解析十四(3)

D.等级 9.根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标( )

A.认知领域

B.情意领域

C.心因动作领域

D.记忆领域

10.根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标

( )

A.认知

B.情意

C.情感

D.心因动作[page]

11.对于学习迁移现象最早的系统解释是( )

A.形式训练说

B.共同要素论

C.概括化理论

D.关系理论

12.人本主义心理学代表人物罗杰斯最有代表性的著述是( )

A.《学会自由》

B.《爱弥儿}

C.《学习的条件》

D.《教育过程》

13.个人的认知结构在内容和组织方面的特征称为( )

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