2017年新课标人教版八年级语文上4一着惊天海教学设计(4)

相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。

不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道失误的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。(2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快; 通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力;(3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。

三、细读课文，整体感知：

1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？

这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。

2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信？

辽宁舰的航行位置

歼-15舰载机着舰训练的时间

舰载机着舰的难度和意义

歼-15成功着舰的过程

歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝

3、归纳出文章的层次

第一层：（1-4）概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。

第二层：（5-19）详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰。

第三层：（20到结尾）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。

四、精读课文，深入感悟：

1、标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受？

“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。

2、导语中哪些词语给读者以很强的画面感，找出来细细品味。

海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军旗……

这些词像画家一下画出了画的底色和格调，给人很强的现场感。

3、详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节。

让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张、但有序。

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