初二物理 电学
1.学习新课程标准及课程标准的解读,把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。研究中考说明,备课组成员对每一知识点作出解释,作为复习的指导依据。
2.落实教育教学常规,加强集体备课。定时、定人、定地点每周进行一次集体备课,分析教材教法,进行集体讨论,相互完善补充。每人按教时备好每一节课。本教研组集体备课时间为每周五下午第一节课。
3.认真学习每一章教材分析分析重点、难点,排出课时计划,按课时备好每一节课。积极开展相互听课、评课,互相取长补短,提高教学水平。教研组成员每人开一节研究课,每人承担出一份专题复习资料,每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。
4.学习兄弟学校教师的成功经验,学习他们的优秀的、先进的教法。开展课题研究,改进自身的教学方法,调动学生的学习积极性。
5.对第8、9两章,教学中应发挥这两章的科普功能,让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识,由此拓宽学生的视野,提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。
6.充分利用理化作业课,做好后进生的辅导工作。
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