海淀、西城、大兴、怀柔
(6)2Fe + 3Cl2 ==== 2FeCl3、Fe+S ==== FeS(其它合理答案给分) (2分) 8、(2013.怀柔)类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质,猜测Cu(OH)2也具有同样的性质,并对此进行实验探究:
写出AgOH与氨水反应的离子方程式_________________________________________. 甲组同学进行如下操作:
向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液,再向其中逐滴加入氨水,观察到蓝色沉淀生成;继续滴加,观察显现象,由此得出Cu(OH)2可溶于氨水的结论。 写出生成蓝色沉淀的离子方程式:
_______________________________________________ 写出向沉淀中滴加氨水的实验现象:
______________________________________________
(3)乙组同学向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,制得Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入足量氨水,始终未观察到(2)中的现象。
甲乙两组同学在对他们的实验及现象进行比对后,决定对Cu(OH)2与氨水反应的机理进行探究:
该实验小组的同学取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入足量饱和NH4Cl溶液,结果观察到(2)中现象.
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据此,有同学认为由于饱和NH4Cl溶液的加入引入了Cl,致使Cu(OH)2与氨水的反应得以
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发生,而指导老师表示这一观点是不成立的。为了排除Cl的干扰,该组同学又做了如下实验:
取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入饱和___________溶液(填化学式),结
—
果同样观察到(2)中的现象,据此可知该反应的发生与Cl无关。
因此,同学们又提出:Cu(OH)2与氨水的反应的发生需要NH4+的参与,于是同学们进一步探究:
向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液,再向其中逐滴加入氨水,观察到蓝色沉淀生成。通过离心的方法得到Cu(OH)2沉淀。将沉淀洗涤后,置于干燥洁净的试管中,向试管中滴加足量饱和氨水,为观察到(2)中现象,再向试管中滴加足量饱和NH4Cl溶液,观察到(2)中现象。
检验是否沉淀洗涤干净的操作是_______________________ ______
据此,可以得出结论:在Cu(OH)2与氨水的反应中,NH4+起着至关重要的作用,且________________对反应的发生有影响。
(4)试从溶解平衡角度解释上述反应发生过程中NH4+的原因:
怀柔(14分)
(1)AgOH+2NH3·H2O=Ag(NH3)2+ +OH- +2H2O (2分) (2)①Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+ (2分) ②蓝色沉淀逐渐溶解 (2分)
(3)①(NH4)2SO4 (2分)
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