新课程的理念 新课程体现了素质教育的理念,注重知识 与技能、过程与方法以及情感态度与价值 观的“三位一体”。突破了学科中心的束 缚,关注学生的兴趣与经验,打破了单纯 强调学科的系统性、逻辑性的局限。改善 了学习方式,要求加强过程性、体验性目 标。强调教师应引导学生主动参与、亲身 实践、独立思考、合作探究。强调学习评 价的激励性和发展性,体现评价促进学生 发展的功效。
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