在新课程实施中要注意的问题 自主﹑合作﹑探究的教学模式存在盲目性 过于强调学生的主体作用而忽视教师的主导 地位 忽视课堂教学实效,教学形式和手段模式化 新课程强调尊重和赞赏,但不能没有批评 (因材施教、因地制宜) 新课程不是对旧课程的全盘否定(是继承基 础上的发展和创新﹑是让我们在教和学以及 培养方式上的科学化)
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