英语
Li Hong
【解析】
本文属于半开放性提纲式书信体,要点有三,选材学生熟悉,也是发生在他们身边的故事,学生只要把握准情景和要求,使表达的内容不走题即可。
【专家简评】
湖南卷这是第二次在短文写作中涉及老师(06Mr Moore,09李红)。第一次出现考生假设人是教师——“假设你是某中学新老师李红”。这个假设在历年的高考英语各卷种中都没有出现过,可以理解为考生毕业后的可能,但这个可能只能是大学毕业后的事情了,看来这个未来生活起码还得四年时间。可以划归到第三主题“与考生未来生活相关”。但由于考查的主题仍然是有关学习和课堂之间的事情,总的说来,有话可说,也有话能说,起码可以杜撰一点熟悉的东西。
十二、(2009.湖北卷):
假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件(附后),发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电子邮件。
要点:
1.不应使用 “无所不为”,应使用 “无所事事”;
2.说明这两个成语的用法;
3.给予鼓励。
注意: 1.词数为1叨左右;
2.参考释义:无所不为一do all kinds of bad things
无所事事一have nothing to do
3.除以上两个成语外,邮件中不得使用其它汉字或拼音;
4. 电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计人你所写词数),但不得抄人答题卡。
附(汤姆的邮件):
华华,你好!
近几天在忙什么事?有什么有意思的事吗?我们的学校放假了,所以这几天在家无所不为,饱食终日,只好上网发伊妹儿。没意思。我决定找份工作,做个自食其力的人。祝好!
汤姆
(以下所给内容不得抄入答题卡)
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