C语言实验五实验报告——数组(2)

南昌大学c语言考试

（3）对输入的2～10之间的整数（例如4）以n=4的格式输出。

（4）输入一个n n矩阵（假定最大值与最小值不在同一行上），输出原始矩阵数据（按上述矩阵形式）。

（5）查找最大值与最小值，将矩阵中最大元素所在的行和最小元素所在的行对调，输出对调后的矩阵数据。

（6）修改程序，对最大值与最小值可能出现在一行上的情况做出说明。

（7）对n为3，4，5时，输入数组元素是要注意哪些问题？执行程序，检查程序的正确性。

4．编程实现“折半查找”的过程。折半查找的处理过程是：在一个数据已排好序的数组中，首先比较关键字与数组中间的元素，如果两者相等，则查找结束；如果前者比后者小，则要查找的数据必然在数组的前半部，此后只需在数组的前半部中继续折半查找；如果前者的数值比后者大，则要查找的数据必然在数组的后半部，此后只需在数组的后半部继续进行折半查找。

要求：

（1）设定一个数组存放20个数据，用赋初值的方法在程序中给出（假设这些数据已排序）。

（2）用scanf函数输入一个要找的数。

（3）对查找的结果给出相应的说明，如果找到该数，则给出该数是数组中第几个元素。如果该数不在数组中，则输出“无此数”信息。

（4）任意输入一些数据，检查程序的正确性。

（5）修改程序，设定输入的数据是无序的，采用scanf函数的形式输入，首先要对这些无序的数据进行排序，然后再采用“折半查找”。最后通过测试几组差别较大的数据检查程序的正确性。

（6）修改程序，改为函数调用的形式。编写一个选择法排序函数，对无序数据进行排序；编写一个查找函数对已排好序的数据进行查找。在主函数中输入数据（无序），调用上述函数，输出结果。

5．编程实现：三个学生、五门课程的成绩分别存放在4×6矩阵的前3×5列，计算出每个学生的平均成绩存放在该数组的最后一列的对应行上。计算单科的成绩总和存放在最后一行的对应列上，并输出单科成绩的平均分。输入/输出格式举例如下：

Input（输入成绩）：

65 87 68 56 78<cr>

83 94 67 85 91<cr>

71 75 69 84 89<cr>

Output（输出结果） :

65 87 68 56 78 70．5

83 94 67 85 91 84．0

71 75 69 84 89 77．5

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