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人力资本理论研究综述(2)

来源:网络收集 时间:2021-01-20 下载这篇文档 手机版
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理论前沿

究教育的经济价值!主张把"教育作为国家投资#!教育投资可以带来巨额利润!但他又认为人是不可买卖的!因而拒绝"人力资本$这一概念%&!’

缺乏的国家同样能在经济起飞方面取得很大成功%舒尔茨认为!这些现象说明!我们肯定还遗漏了重要的生产要素!这个要素就是人力资本%

舒尔茨从!@年代开始人力资本理论的研究!在!#年代末和$#年代初连续发表了几篇重要文章!成为现

由于科学技术的进步(社会生产力的发展以及其他社会因素的影响!一些学者开始注重对人力资本进行系统研究%特别是从"#世纪!#!$#年代以来!关于人力资本投资的研究!形成了一个高峰%

这一时期对人力资本理论研究较突出的是美国经济学家雅各布)明塞尔*%&’()*+,’-.+%他在/0!1年发表了,人力资本投资与个人收入分配-!文中首次建立了个人收入分析与其接受培训量之间关系的经济数学模型%之后!在他的另一篇论文,在职培训.成本(收益与某些含义-中!根据对劳动者个人收益率差别的研究!估算出美国对在职培训的投资总量和在这种投资上获得的私人收益率%但遗憾的是!明塞尔的研究在当时并未引起重视%

这一阶段!人力资本理论正逐步融入主流经济学!比较有代表性的是美国两位著名的经济学家舒尔茨和贝克尔%而对人力资本要素作用的计量分析则首推爱德华)丹尼森*234&.35-,+6(,+%

!一"舒尔茨的人力资本理论及评析

)舒尔茨*8979:;<=>?+西奥多)7是从探索经济增长之谜而逐步踏上研究人力资本的道路的%他认为单纯从自然资源(实物资本和劳动力的角度!并不能解释生产力提高的全部原因%从二战以来的统计数据表明!国民收入的增长一直比物质资本投入的增长快得多%一些在二战中受到重创的国家!如德国和日本!都奇迹般地发展起来%而另一些自然资源严重

代人力资本投资理论的奠基之作%这些文章有,教育与经济增长-*A0$A+(,人力资本投资-*A0$A+和,对人投资的思考-*A0$"+%A0$#年!他以美国经济学会会长的身份在年会上发表,人力资本投资-的主题演讲!在学术界引起轰动%

舒尔茨认为!人力资本*B<C&,

人力资本数量!而后一项则涉及最有效的生产率和最能获利地利用一个人的人力资本%

舒尔茨对人力资本理论的贡献在于.他不仅第一次明确地阐述了人力资本投资理论!使其冲破重重歧视与阻挠成为经济学上的一个新的门类0而且进一步研究了人力资本形成的方式与途径!并对教育投资的收益率和教育对经济增长的贡献做了定量的研究%他对未来持乐观态度!他认为决定人类前途的并不是空间(土地(自然资源!而是人的能力%舒尔茨在人力资本理论上的这些贡献!荣获了/0F0年诺贝尔经济学奖%

当然!舒尔茨在人力资本理论上也存在一些局限性%他注重宏观分析!忽视了微观分析!其理论缺乏微观的支持%对人力资本投资的诸项因素缺乏具体化(数量化!内容显得单薄了一些%在他指出的人力资本形成的四大途径中!只对教育投资做了深入的分析!缺乏一个人力资本形成的一般模型%他在对人力资本概念中只强调人力资本是外生决定的!但是一个范畴的产生!既有外因(又有内因!所以导致其概念模糊%这些都需要在研究中进一步明确和界定%

!二"贝克尔的人力资本理论及评价

加里))贝克尔*M&.NO:OP-’Q-.+:

舒尔茨在,人力资本投资-一书中把人力资本投资范围和内容归纳为五个方面!即*A+卫生保健设施和服务!概括地说包括影响人的预期寿命(体力和耐力(精力和活动的全部开支0K"+在职培训!包括由商社组织的旧式学徒制0*G+正规的初等(中等和高等教育0*L+不是由商社组织的成人教育计划!特别是农业方面的校外学习计划0*!+个人和家庭进行迁移以适应不断变化的就业机会%

IFJ

二!现代人力资本理论

D&E+>&=+主要指凝集在劳动者本身的

知识(技能及其所表现出来的劳动能力!这是现代经济增长的主要因素!是一种有效率的经济%他认为人力是社会进步的决定性因素!但人力的取得不是无代价的!需要耗费稀缺资源%人力!包括知识和技能的形成!是投资的结果!掌握了知识和技能的人力资源是一切生产资源中最重要的资源%舒尔茨在提出人力资本投资理论后!采用收益率法测算了人力资本投资中最重要的教育投资对美国

A0"0/A0!F年间的经济增长的贡献!

其比例高达GGH%据%

I$J

这一结果被广泛

引用!作为说明教育经济作用的依

被认为是现代经济领域中最有创见的学者之一!他曾和舒尔茨同在芝加哥大学任教!成为人力资本理论的主要推动者%他的著作,人力资本-被西方学术界认为是"经济思想中人力资本投资革命$的起点%贝克尔的人力资本理论研究成果集中反映在他自

/0$@年以后发表的一系列著作中!其

中最有代表性的是,生育率的经济分析-和,人力资本-%

如果说舒尔茨对人力资本的研究可看作教育对经济作用的宏观分析的话!贝克尔则主要从微观进行分

些人力资本投资形式之间有许多差异%如前L项是增加一个人所掌握的

!""#$%

中国人才

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