陕西教育学院教育系教师考试工作流程及质量标准(2)

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关于制定考核大纲的有关要求

1．以命题双向细目表形式制订课程考核大纲。

2．考核大纲的内容要以教学大纲为依据，体现课程的主要内容和基本要求，兼顾概念、理解、应用、分析、综合等方面，要满足课程教学要求及目标，由同一课程组的任课教师讨论， 经教研室主任签字后执行。

3．考核大纲中的“考核内容”要写出实际的内容提要，而不能简单地写第x章。 4．考核大纲中的各项内容，包括课程代码、课程类别、总学时数、学分、适合专业、考核要求及命题原则、考核内容、考核方式、大纲拟定人、大纲审定人、编写时间等要和当前的课程相对应，杜绝将以前的考核大纲直接搬过来使用。 附件2

5．要有大纲拟定人、大纲审定人的签名。

关于命题的有关要求

1．命题包括A卷、B卷、A卷参考答案及评分标准、B卷参考答案及评分标准。A、B卷的试题重复率不超过20%。

2．命题范围和内容，符合考核大纲的要求。

3．题量适当。要保证绝大多数学生在规定的时间内能够做完试卷，也要避免多数学生在不到考试时间一半就交卷离开考场。

4．难易适度。基本题要考核学生对基础知识的掌握程度，综合性、提高性题目要考核学生综合运用知识分析问题和解决实际问题的能力。

5．覆盖面要大。试题应基本覆盖课程的教学内容，尽量避免某个章节的内容试题特别多，而另外一些章节的内容一个题都没有的现象。

6．试题中的文字和插图应工整、清晰、准确，避免错字别字；插图使用计算机绘制，保证插图清晰，插入位置准确。

7．试卷的格式要按照学校统一的要求印制。 8．试题中要标明分数，且分数标注准确。

9．参考答案及评分标准要标明分数明细，问答题在标准答案中应标注得分点，计算题在标准答案中应根据答题步骤，分步列出评分标准。

10．试卷要经教研室主任审核，教研室主任应认真审查试卷命题难度、份量、题目设置、分数分布、知识覆盖面以及与教学目标符合程度等情况。

11.试卷由任课教师自己在指定地点印制，之后交由监考教师手中，考试完成后，负责试卷的回收、批改，同时完成成绩登记表、教学反思表、作业批改登记表、试卷分析、双向系目表等相关材料（一式两份），由教研室主任审查合格后，进行试卷装订。

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