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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选(小学(4)

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本课内容非常适合小学高年级学生,想象力丰富并具备一定绘画基础的二点,让每个学生都充分施展自己的独特才华,并让学生逐步从单一的平面绘画向有深度和透视效果的绘画方法发展,为今后学习更为复杂的只是打下坚实基础。

讨论学生们的简易画,从中发现了什么问题? 生:近大远小。 2、讲授新课

⑴师:是的,近大远小,就是我们这节课要学的《远近的奥秘》 的基本规律。 (出示课题:远近的奥秘)

在近大远小的透视现象中,除了近大远小的现象外,还有什么现 象? 近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近

鲜明远灰暗(色彩)

⑵什么是透视呢? 百 度 文 库

http://www.77cn.com.cn/view/8c8acd9b51e79b89680226fb.ht ml 在生活中,我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生近大 远小、近高远低、远宽远窄的变化,这就是透视现象。 你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺望,天与 地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视

平线。

当两边的树木向远处延伸时,就慢慢地消失在视平线的一点上, 这点就是消失点。4

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