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教科版五年级下册小学科学实验教案(8)

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观察物体的沉浮 观察同种材料构成的物体在水中的沉浮

实验步骤

1、测量大块橡皮在空气中的重力。 2、测量大块橡皮小部分浸入水中时弹簧秤上的拉力,计算出浮力的大小。 3、测量

大块橡皮大部分浸入水中时弹簧秤上的拉力,计算出浮力的大小。 4、测量大块橡皮全部浸入水中时弹簧秤上的拉力,计算出浮力的大小。 5、整理分析数据,概括实验结论。 实验记录单: 橡皮自重: N 小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中 排开的水量 小 较大 大 在水中弹簧秤上的的拉力 (N) 计算受到的浮力大小(N) 下沉的物体在水中受到浮力的作用,下沉物体浸入水中的体积(排开的水量)越 大,受到的浮力也越大。 下沉物体浸入水中的体积(排开的水量)越大,受到的浮力也越大。 备注: 1、橡皮自重一项不放在表格中,以免学生误解。 2、要让学生明白上浮和下沉物体浮力的不同计算方法:下沉的物体受到的浮力 大小=重力-拉力,上浮的物体受到浮力大小=重力+拉力。

实验现象 实验结论 备 注

板书设计

教学反思

实验名称 实验目的

马铃薯在液体中的沉浮

实验类型

演示实验

1、经历一个典型的“观察一发现一推测一验证”的科学探究活动过程。 2、知道液体的性质可以改变物体的沉浮。 3、懂得确定一种物质的性质,需要有很多的证据。

实验器材 教学重点

清水、盐水、糖水、味精水各一杯分别标上序号,马铃薯,酒精灯,不锈钢调羹。 经历一个典型的“观察—发现—推测—验证”的科学探究活动过程。

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